Giảng dạy và nghiên cứu mỹ học tại ngôi trường 60 năm tuổi

Trường Đại học Văn hoá Hà Nội (tiền thân là Trường Lý luận và Nghiệp vụ) là cơ sở đào tạo đầu tiên ở Việt Nam xây dựng được một tổ bộ môn đảm nhiệm việc bồi dưỡng lý luận mỹ học cho đội ngũ cán bộ làm công tác văn hoá. Mỹ học cũng là một trong số ít bộ môn hình thành sớm nhất của Trường. 56 năm qua, các thế hệ giảng viên bộ môn đã đóng góp tích cực vào sự nghiệp đào tạo cũng như quá trình trưởng thành của khoa học non trẻ này ở nước ta.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giảng dạy và nghiên cứu mỹ học tại ngôi trường 60 năm tuổi VĂN HÓA NGHIÊN CỨU GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU MỸ HỌC TẠI NGÔI TRƯỜNG 60 NĂM TUỔI NGUYỄN HỒNG MAI Tóm tắt Trường Đại học Văn hoá Hà Nội (tiền thân là Trường Lý luận và Nghiệp vụ) là cơ sở đào tạo đầu tiên ở Việt Nam xây dựng được một tổ bộ môn đảm nhiệm việc bồi dưỡng lý luận mỹ học cho đội ngũ cán bộ làm công tác văn hoá. Mỹ học cũng là một trong số ít bộ môn hình thành sớm nhất của Trường. 56 năm qua, các thế hệ giảng viên bộ môn đã đóng góp tích cực vào sự nghiệp đào tạo cũng như quá trình trưởng thành của khoa học non trẻ này ở nước ta. Từ khóa: Đại học Văn hóa Hà Nội, mỹ học Abstract Hanoi University of Culture (formerly the School of Theory and Professional Skills) is the first training institution in Vietnam which could organize a unit in charge of improving aesthetic theory for cadres working in the cultural field. Aesthetic was also one of the few earliest academic majors in the university. In the past 56 years, generations of lecturers have contributed positively to the education cause as well as the maturing process of this young science in our nation. Key words: Hanoi University of Culture, aesthetic 1. Trong hệ thống các khoa học triết học, thành lập các khoa chuyên ngành (mở đầu là mỹ học là một khoa học non trẻ. Mặc dù, một Khoa Thư viện với lớp Cao đẳng hệ bốn năm), vài vấn đề xoay quanh chủ đề “thẩm mỹ” đã yêu cầu trang bị nền móng lý luận cơ bản cho được bàn thảo ngay trong nền văn hoá cổ đội ngũ cán bộ văn hoá trở nên cấp bách, Thứ đại - từ Đông sang Tây, từ Khổng Tử, Lão Tử trưởng Bộ Văn hoá Lê Liêm giao nhiệm vụ cho đến Palaông, Arixtốt, nhưng giới nghiên cứu Trường gấp rút xây dựng các bộ môn lý luận, thống nhất quan điểm: đến giữa thế kỷ XVIII, trước hết là triết học và mỹ học. Bộ Văn hoá với công trình hai tập Aesthetik của nhà triết mời chuyên gia Liên Xô Iakovlép sang giảng học người Đức là Baumgacten, mỹ học mới dạy khoá Nghiên cứu sinh Mỹ học đầu tiên thực sự trở thành một khoa học độc lập. Ở Việt (từ 12/1962 đến 7/1963). Sau khoá tập huấn Nam, việc giảng dạy và nghiên cứu mỹ học còn này, tháng 8/1963 bộ môn Mỹ học chính thức muộn hơn, nó chỉ chính thức được vận hành ra đời. Thời điểm ấy, đây là ngôi trường đầu vào thập niên 60 của thế kỷ trước. Đáng chú ý, tiên ở nước ta có bộ môn Mỹ học. (Sau đó vài dấu ấn hình thành khoa học này gắn liền với năm, năm 1965, Khoa Ngữ văn Trường Đại học sự ra đời của ngôi trường mang tên Lý luận và Tổng hợp Hà Nội đưa một phần kiến thức mỹ Nghiệp vụ, Bộ Văn hoá - tiền thân của Trường học vào giảng dạy. Đó là phần “Các phạm trù Đại học Văn hoá Hà Nội hiện nay. mỹ học”, dựa trên cuốn sách cùng tên của tác giả Bôrép, do GS. Hoàng Xuân Nhị dịch). Đội Mỹ học là một trong số ít bộ môn lý luận ngũ cán bộ giảng dạy đầu tiên của bộ môn được xây dựng trong giai đoạn đầu thành lập được tập hợp từ nhiều nguồn: ngoài thầy Lê trường. Việc đổi tên Trường Cán bộ văn hoá Hồng Nam - nguyên là cán bộ tuyên huấn (Tổ thành Trường Lý luận và Nghiệp vụ (1961) cho trưởng bộ môn), còn có nhà báo Vũ Lân và thấy sự phát triển trong nhận thức của các cấp một số cán bộ mới tốt nghiệp từ các trường lãnh đạo Bộ và Trường. Bên cạnh việc xúc tiến đại học trong và ngoài nước như: thầy Tạ Văn38 Số 27 - Tháng 3 - 2019 Số chuyên đề Kỷ niệm 60 năm thành lập Trường ĐHVHHNThành (Sử học), Nguyễn Văn Tước, tức Hoài năm 80 của thế kỷ trước, Mỹ học là một trongLam (Báo chí), Phạm Đình Khánh (Nghệ thuật ba môn lý luận cốt lõi (cùng Triết học và Lý luậnhọc), Hà Huy Bính (Văn học)... Thế hệ các thầy văn hoá) được lãnh đạo Bộ đưa vào chươngđã đặt nền móng cho công việc giảng dạy và trình thí điểm đào tạo Cao học Văn hoá (khoánghiên cứu mỹ học của nhà trường nói riêng 2 năm). Cùng thời gian ấy, Bộ Đại học và Trungcũng như ở Việt Nam nói chung1. Tiếp theo, bộ học chuyên nghiệp cũng chọn Mỹ học là mộtmôn có thêm thế hệ giảng viên thứ hai tiếp tục trong các môn tuyển thí sinh đi học Nghiêncông việc từ những năm 70 cho đến những cứu sinh các ngành Văn hoá - Nghệ thuật ởnăm đầu thế kỷ XXI, đó là các thầy cô: Ng ...