Giáo án Âm nhạc 6 bài Mở đầu: Giới thiệu Âm nhạc trường THCS. Tập hát Quốc ca

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Âm nhạc 6 bài Mở đầu: Giới thiệu Âm nhạc trường THCS. Tập hát Quốc ca để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Âm nhạc 6 bài Mở đầu: Giới thiệu Âm nhạc trường THCS. Tập hát Quốc ca được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Âm nhạc 6 bài Mở đầu: Giới thiệu Âm nhạc trường THCS. Tập hát Quốc caNgày soạn :Ngày giảng:Tiết 1: Bài mở đầu - Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trường THCS - Tập hát Quốc caI. Mục tiêu: - Học sinh có khái niệm về nghệ thuật Âm nhạc. - Biết môn Âm nhạc gồm có ba phân môn. - Xác định nhiệm vụ học tập môn học Âm nhạc đối với học sinh. - Ôn lại bài hát Quốc ca.II. Chuẩn bị: - Băng nhạc Quốc ca, một vài bài hát, bản nhạc để minh hoạ tiết học. - Băng nhạc một số bài hát sẽ học và nghe trong SGK Âm nhạc lớp 6. - Máy nghe nhạc. - Đàn Oóc gan.III. Hoạt động dạy học:1. Ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ:3. Bài mới:Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của tròGV ghi bảng Bài mở đầu HS ghi bài Tiết1: - Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS - Tập hát Quốc ca I. Sơ lược về nghệ thuật âm nhạc:GV mở băng nhạc - GV mở băng cho HS nghe bài: Tia nắng HS lắng nghe hạt mưa, bài Biết ơn chị Võ Thị sáu, bài Thư gửi Elidơ để minh hoạ về nghệ thuật âm nhạc.GV đặt câu hỏi - Các em đã được nghe những loại âm HS trả lời câu hỏi nhạc nào? (nhạc hát, nhạc đàn)GV đặt câu hỏi - Muốn nghe và hiểu được âm nhạc em HS trả lời câu hỏi cần phải làm gì? (cần phải học tập và tiếp xúc thường xuyên với âm nhạc) II. Môn âm nhạc ở trường THCS:GV ghi bảng - Trong chương trình từ lớp 6 đến lớp 9 HS ghi bàiGV thuyết trình chúng ta sẽ học 3 phân môn: HS lắng nghe a. Học hát:GV ghi bảng - Trong phân môn này các em sẽ được học HS ghi bàiGV thuyết trình 8 bài hát, riêng lớp 9 có 4 HS lắng nghe và ghi bàiGV ghi bảng Nội dungGV thuyết trình bài. Thông qua việc học hát các em được HS ghi bài làm quen với cách thể hiện và cảm thụ âm HS lắng nghe và ghi nhạc. bài b. Nhạc lý và tập đọc nhạc: - Mốn có hiểu biết sơ giản về âm nhạc cần phải học những kí hiệu ghi chép nhạc và một số lý thuyết về âm nhạc.GV ghi bảng - Muốn thể hiện các kí hiệu ghi chép nhạcGV thuyết trình thành giai điệu, cần biết cách tập đọc HS ghi bài nhạc. HS lắng nghe và ghi c. Âm nhạc thường thức: bài - Qua phân môn này các em sẽ được biết các danh nhân âm nhạc trên thế giới qua các thời đại. - Các em sẽ biết một số nhạc sĩ Việt Nam có nhiều tác phẩm đóng góp cho nền âm nhạc cách mạng Việt Nam. - Các em sẽ được giới thiệu dân ca một sốGV ghi bảng miền và những sinh hoạt âm nhạc dân gianGV chỉ định của Việt Nam…. HS ghi bài III. Tập hát Quốc ca: HS hát quốc caGV mở băng nhạc - Gọi một số em lên hát lại bài Quốc ca.GV chỉ huy cho HS hát - mở băng nhạc cho HS nghe. HS lắng ngheQuốc ca - GV chỉ huy cho HS hát Quốc ca theo bộ HS hát theo sự chỉ huy nhớ của đàn Oóc gan (dịch giọng xuống của GV -4). Chú ý tính chất hùng tráng của bài.GV đếm phách những - Có thể bằng cách đếm số những chỗchỗ ngân dài ngân dài 3 phách, 2 phách rưỡi khi hát HS hát đúng trường độ Quốc ca để HS hát đúng trường độ. những chỗ ngân dài - Chú ý những chỗ có âm hình tiết tấu mócGV hướng dẫn những giật. HS lắng nghe và thểchỗ khó IV. Củng cố – Dặn dò: hiện đúng - Có mấy phân môn trong chương trình âm nhạc ở trường THCS?GV đặt câu hỏi - Hãy hát lại bài Quốc ca? HS trả lời câu hỏi - Học thuộc bài hát và làm BTVN.GV đặt câu hỏi V. BTVN: sgk HS hát Quốc caGV dặn dò HS lắng nghe