Giáo án Âm nhạc 7 bài 2: Nhạc lí: Nhịp lấy đà. Tập đọc nhạc: TĐN số 2. ANTT: Sơ lược một vài nhạc cụ phương Tây

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Âm nhạc 7 bài 2: Nhạc lí: Nhịp lấy đà. Tập đọc nhạc: TĐN số 2. ANTT: Sơ lược một vài nhạc cụ phương Tây để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Âm nhạc 7 bài 2: Nhạc lí: Nhịp lấy đà. Tập đọc nhạc: TĐN số 2. ANTT: Sơ lược một vài nhạc cụ phương Tây được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Âm nhạc 7 bài 2: Nhạc lí: Nhịp lấy đà. Tập đọc nhạc: TĐN số 2. ANTT: Sơ lược một vài nhạc cụ phương TâyNgày Soạn:...............................Ngày Giảng:.............................Bài 2 TIẾT 3 - Nhạc lí: NHỊP LẤY ĐÀ - Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3 Âm nhạc thường thức: Sơ lược về nhạc cụ Phương TâyI/ Mục tiêu1. Kiến thức: - HS biết nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà. Tìm một vài VD về nhịplấy đàntrong các bài hát đã học. - Đọc đúng cao độ trường độ bài TĐN số 3 Nhận biết được nhịp lấy đà trong bàiTĐN - Nhận biết hình dáng của 1 vài nhạc cụ phương tây.2. Kĩ năng: - Luyện tập cách hát đơn ca, tốp ca, tập thể3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cựcII/ Chuẩn bị:- Đàn Organ, đài catxet- Ảnh, băng đĩa âm sắc của một số loại nhạc cụ phương TâyIII/ Phương pháp dạy học - Thuyết trình, vấn đáp - Phát huy tính tích cực của học sinh - Trình bày tác phẩm - Trực quan thính giác - Thực hanh, luyên tâp ̀ ̣ ̣IV/ Tiến trình dạy học1. Ổn định tổ chức: Sĩ số2. Kiểm tra bài :CH: Trình bày bài T ĐN số 2 ánh trăng kết hợp đánh nhịp bài đó,ĐA: Bài ánh trăng viết ở nhịp 4/4, hát thuộc lời ca, giai điệu đánh nhịp 4/43. Bài mới:H/Đ của GV Nội dung H/đ của HS7’ I. Nhạc lí:Đặt câu hỏi ? Xem lại bản nhạc bài hát Lí cây đa cho biết nhịp đ ầu của bài Thực hiện có mấy phách? Bài viết ở nhịp bao nhiêu? Số phách đủ- thiếuThuyết trình hay thừa so với bản nhạc? => KL: Thông thường các ô nhịp trong bản nhạc phải có đủ số phách theo số chỉ nhịp. Tuy nhiên ô nhịp đầu có thể đủ hoặc thiếu phách. Nếu ô nhịp đầu thiếu phách thì được gọi là nhịp lấy đà II/Tập Đọc Nhạc: TĐN số 320’ “ ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO” 1.Giới thiệu bài: Ghi ? Nhắc lại KN về nhịp lấy đà?Đặt câu hỏi ? Em có nhận xét gì về ô nhịp đầu tiên? Nhắc lại ? Quan sát bảng phụ – Em cho biết trong bài có những kí hiệu âm nhạc Ô nhịp thiếu nào? Trả lời ( Có dấu nhắc lại, và khung thay đổi) 2. Tìm hiểu bài ? Bản nhạc được chia thành mấy câu ? Mỗi câu có mấy ô nhịp ?.Trong bài sử dụng những nốt nào ? Có những nốt nào mới?Đặt câu hỏi 4 câu Sắp xếp những nốt có trong bài trên thang âm? Đen, đơn, 3. Luyện tiết tấu trắng ? bài TĐN được xây dựng trên hình tiết tấu chủ yếu nào? ở 4 câu nhạc có hình tiết tấu như thế nào? Viết hình tiết tấu đó ?Đặt câu hỏi ( Giống nhau)Điều khiển Luyện câu tiết tấu sau: Thực hiện 4 4........................................................................... ............................................................................. GV gõ 2-3 lần, sau đó HS thực hiện cho thuần thục - Chia lớp thành 3 nhóm : Nhóm 1 gõ nhịp, nhóm 2 gõ phách, nhóm 3 gõ tiết tấu. Thực hiện luân phiên. 4. Luyện cao độ ?Trong bài sử dụng những nốt nào? có những nốt nào mới? Thực hiện Nốt nào cao nhất, nốt nào thấp nhất - Luyện thang âm Cdur đi lên và đi xuống Thực hiệnĐặt câu hỏiĐiều khiển - Đọc thang âm 3-4 lần , sau đó đọc trục âm và luyện xuống nốt G thấp Thực hiện trên khuông. Đồng thời luyện cao độ của bài trên thang âm. - Đọc tên nốt của bài với cao độ tương đối 5. Luyện đọc từng câu - GV đàn câu 1 từ 2-3 lần hs nghe, nhẩm và đọc đồng thanh( GV chú ý lắng nghe và sửa sai) - Tương tự các câu khác - Móc xích 2 câu-> cả bài TĐN - Chỉ định HS đọc lại từng câu vừa học -> chỉnh sửaĐàn Nghe- Nhẩm 6. Đọc cả bàiĐiều khiển ...