Giáo án âm nhạc 8 - trường THCS Nguyễn Du part 2

Học hát: Bài Lý dĩa bánh bò I. Mục tiêu: + Kiến thức: - Thông qua bài hát HS hiểu thêm về dân ca Nam Bộ. + Kỹ năng: - HS làm quen với cách thể hiện tính chất tươi vui dí dỏm của bài hát. + Thái độ: - Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS. II. Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & máy nghe (nếu có). - Bảng phụ chép sẵn bài hát. GV tập đàn và hát thành thạo bài hát. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án âm nhạc 8 - trường THCS Nguyễn Du part 2 Giáo án môn Âm nhạc 8 - Nguyễn Quốc Hưng 0982646552Ngày dạy: 8 A:……. 8 B:……. Bài 2 Tiết 4 : - Học hát: Bài Lý dĩa bánh bòI. Mục tiêu: + Kiến thức: - Thông qua bài hát HS hiểu thêm về dân ca Nam Bộ. + Kỹ năng: - HS làm quen với cách thể hiện tính chất tươi vui dí dỏm của b ài hát. + Thái độ: - Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS.II. Chuẩn bị: + GV: - Đàn phím điện tử, băng đĩa b ài hát & máy nghe (nếu có). - Bảng phụ chép sẵn bài hát. GV tập đ àn và hát thành th ạo bài hát. - Sưu tầm thêm một số ca khúc khác thuộc thể loại dân ca Nam Bộ. + HS: - SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).III. Các hoạt động dạy và học: 1. Tổ chức: (1’) 8A:………………………………………………… 8B:………………………………………………… 2. Kiểm tra b ài cũ: (4’) - Đan xen trong giờ học. 8A:………………………………………………… 8B:………………………………………………… 3. Bài m ới: TG Hoạt động của thầy và trò Nội dung 10’ 1. Vài nét về bài hát:* Hoạt động 1: Lý dĩa bánh bò.GV: Treo bảng phụ chép bài hát. Dân ca: Nam Bộ.HS: Quan sát. - Lí là những ca khúc ngắn gọn, súc tích,GV: Giới thiệu về bài hát. Tóm tắt ngắn gọn cấu trúc mạch lạc thường được hìnhvề nội dung bài hát & đặc biệt lưu ý tính giáo thành từ những câu thơ lục bát.dục cho các em qua bài hát này. Bài “Lý dĩa bánh bò ” được hình thành từHS: Nghe và cảm nhận & viết b ài. hai câu thơ lục bát:GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày bài hát. “Hai tay bưng dĩa bánh bòHS: Nghe & cảm nhận. Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi”. Bài hát với nét giai điệu vui tươi, lời ca hóm hỉnh... - Một số điệu lý khác như: Lý cây bông; Lý con sáo ; Lý ng ựa ô… 7 Email: nguyenhung_yeunhac@yahoo.com Giáo án môn Âm nhạc 8 - Nguyễn Quốc Hưng 0982646552 2’* Hoạt động 2: 2. Luy ện thanh:GV: Đàn m ẫu luyện thanh ở b ên vài phút để - Mẫu luyện thanh: Mí i ì …khởi động giọng. Mế ê ề…HS: Làm theo sự h ướng dẫn của GV. Má a à… 3’* Hoạt động 3: 3. Phân tích bài hát:GV: Phân tích sơ qua vài nét chính của bài 2 - Nh ịp . Tính chất: Vừa phải.h át. Lưu ý có những kiến thức không cần 4phải giải thích. - Có ô nhịp đầu là ô nh ịp lấy đà.HS: Nghe – cảm nhận & viết bài. - Viết ở thang 5 âm có âm chủ là n ốt Đô (Đồ, rê, mi, son, la, Đố). - Sử dụng tiết tấu: , luyến - Sử dụng dấu nhắc lại và khung thay đ ổi.* Hoạt động 4: 25’ 4. Học hát:GV: Đàn toàn b ộ giai điệu bài hát 1 vài lần.HS: Nghe và cảm nhận.GV: Dạy từng câu ngắn, chậm (đàn giai điệutheo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầuđ ến hết bài.HS: Hát theo sự hướng dẫn của GV.GV: Khi HS hát tốt , th ành th ạo thì GV đ ệmđ àn cho các em hát vài lần.HS: Hát theo đàn.GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm hoặccá nhân sau đó cho HS nhận xét. Nếu cònth ời gian GV sửa sai kịp thời.HS: Làm theo sự h ướng dẫn của GV. 4. Củng cố: (4’) - GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: “Lý dĩa bánh bò”. - Củng cố khắc sâu nội dung b ài hát. 5. Dặn dò: (1’) - Về nh à học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca bài hát. - Xem trư ớc bài mới. 8 Email: ...