Giáo án âm nhạc 8 - trường THCS Thùy Phương part 5

Giảng ngày: Thứ 3, ngày 20 tháng 11 năm 2007 TIẾT 11: HỌC HÁT BÀI HÒ BA LÝ I - MỤC TIÊU: - HS biết và thuộc một điệu hò quen thuộc của Quảng Nam - HS hiểu hò là một loại dân ca độc đáo của dân tộc ta, biết đặc điểm hò và cách thể hiện. II - CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Đàn phím điện tử. - Tranh bài hát Hò ba lý - Đĩa nhạc bài hát: Hò ba lý
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án âm nhạc 8 - trường THCS Thùy Phương part 5 Trêng THCS Thñy Ph¬ng - Gi¸o ¸n ©m nh¹c 8 - N¨m häc: 2008 - 2009G iảng ngày: Thứ 3, ngày 20 tháng 11 năm 2007 TIẾT 11: HỌC HÁT BÀI H Ò BA LÝI - MỤC TIÊU:- HS biết và thuộc một điệu hò quen thuộc của Quảng Nam- HS hiểu hò là một loại dân ca độc đáo của dân tộc ta, biết đặc điểm hò và cách thể hiện.II - CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:- Đàn phím điện tử.- Tranh bài hát Hò ba lý- Đĩa nhạc b ài hát: H ò ba lý * Gi¸o viªn: Lª ViÕt §Ýnh * 25 *Tæ: V¨n – Nh¹c – Häa* Trêng THCS Thñy Ph¬ng - Gi¸o ¸n ©m nh¹c 8 - N¨m häc: 2008 - 2009- Đài đĩa.- Thanh phách.III - T IẾN TR ÌNH LÊN LỚP:1 . Tổ chức: 8A: 8 B: 8 C:2 . Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)Bài m ới: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS Ghi bảng Ghi bài H ọc bài hát: Hò ba lý. Thuyết trình - Giới thiệu về bài hát và tác giả: Theo SGK. - Tìm hiểu bản nhạc Hướng dẫn + Bản nhạc này viết ở giọng gì? Tại sao? Tìm hiểu bài Hỏi + Hãy tìm hiểu về bản nhạc và kể tên các kí Trả lời Hỏi hiệu có trong bài? Trả lời - Nghe hát mẫu Điều khiển - Luyện thanh Nghe Hướng dẫn + G iáo viên hát mẫu từng câu, đàn giai điệu rồi Luyện thanh b ắt nhịp 2-1 để HS hát hoà với tiếng đàn. + Tập tương tự với các câu tiếp theo. Tập xong hai câu, hát nối liền hai câu với nhau. GV hát hai Hướng dẫn câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đ àn. Tập hát + Chỉ định 1 - 2 H S hát lại 2 câu này. + Tiến hành d ạy hai câu còn lại theo cách tương tự. Chỉ định - Hát đ ầy đủ cả bài: GV hát cả bài để HS cảm Thực hiện nhận được nốt ngân dài ở cuối câu hát. GV điều chỉnh những chỗ cần thiết cho các em hát đúng hơn và tốt hơn. Hướng dẫn Trình bày * Gi¸o viªn: Lª ViÕt §Ýnh * 26 *Tæ: V¨n – Nh¹c – Häa* Trêng THCS Thñy Ph¬ng - Gi¸o ¸n ©m nh¹c 8 - N¨m häc: 2008 - 20094 . Củng cố : (Đan xen trong bài)5 .HDVN: Chuẩn bị bài cho giờ học sau * Gi¸o viªn: Lª ViÕt §Ýnh * 27 *Tæ: V¨n – Nh¹c – Häa* Trêng THCS Thñy Ph¬ng - Gi¸o ¸n ©m nh¹c 8 - N¨m häc: 2008 - 2009G iảng ngày: Thứ 5, ngày 29 tháng 11 năm 2007 T IẾT 12: ÔN TẬP BÀI HÁT HÒ BA LÝNH ẠC LÝ: THỨ TỰ CÁC DẤU THĂNG, GIÁNG TRÊN HOÁ BIỂU - GIỌNG CÙNG TÊN T ẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4I - MỤC TIÊU:- Thông qua bài hát, giáo dục các em tình cảm gắn bó với nhà trường.- Hát đúng giai điệu, biết thể hiện đảo phách, ngân dài đủ ba phách.II - CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:- Đàn phím điện tử.- Bảng phụ chép ví dụ minh hoạ nhạc lý- Bảng phụ chép bài TĐN số 4- Thanh phách.III - T IẾN TR ÌNH LÊN LỚP:1 . Tổ chức: 8A: 8 B: 8 C:2 . Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)Bài m ới: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS Ghi bảng Ghi bài Ôn tập hát bài: Hò ba lý. Thuyết trình - Giáo viên đàn và hát lại 1 lần, HS nghe và tự Nghe điều chỉnh lại cách hát cho đúng. Hướng dẫn - Hát đối đáp như đ ã luyện tập ở tiết học trước. - Kiểm tra cá nhân. N hạc lý: Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng ở hoá * Gi¸o viªn: Lª ViÕt §Ýnh * 28 *Tæ: V¨n – Nh¹c – Häa* Trêng THCS Thñy Ph¬ng - Gi¸o ¸n ©m nh¹c 8 - N¨m häc: 2008 - 2009Ghi bảng Ghi bài b iểu. Giọng cùng tên. - Để xác định giọng điệu của bản nhạc, cần dựaHỏi vào yếu tố nào? (dựa vào hoá biểu và nốt kết Trả lời thúc của bài) - Hoá biểu là gì? (là những dấu thăng hoặc dấuHỏi giáng nằm ở dầu khuông nhạc. Những dấu Trả lời thăng và dấu giáng trong hoá biểu cũng xuất hiện theo qui luật nhất định. Nừu bản nhạc có một dấu thăng, nó sẽ nằm trên dòng thứ 5 - vị trí nốt Pha. - GV giải thích tương tự với các dấu thăng và dấu giáng khác. - Thế nào là giọng cùng tên? (là một giọngHỏi trưởng và m ột giọng thứ cùng chung nốt kết Trả lời ...