Danh mục

Giáo án Âm nhạc lớp 6 : Tên bài dạy : NHẠC LÍ: NHỊP

Số trang: 12      Loại file: pdf      Dung lượng: 179.96 KB      Lượt xem: 10      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Phí tải xuống: 3,000 VND Tải xuống file đầy đủ (12 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: viên Âm nhạc 6. - Nhạc lý cơ bản - NXB Giáo dục 1999; Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - Hà Nội 1997. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Âm nhạc lớp 6 : Tên bài dạy : NHẠC LÍ: NHỊP NHẠC LÍ: NHỊP CÁCH ĐÁNH 3 4 N H ỊP 3 4 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩI. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Hs biết khái niệm về nhịp điểm khác với 3 4 nhịp và biết cách đánh nhịp 3 . 2 4 4 - Hiểu biết thêm về cuộc đời và sự nghiệp của Ns Phong Nhã và các bài hát của ông. - đánh nhịp thuần thục, gõ phách theo 2- Kỹ năng: 3 4 nhịp nhịp nhàng, đồng thời tập cho Hs 3 4 đánh đẹp. - Nhận diện các bài hát của Ns Phong Nhã nhanh chính và chính xác. - Yêu thích các bài hát của Ns Phong Nhã nói 3- Thái độ: riêng các bài hát thiếu nhi nói chung  hình thành sự phấn khởi say mê khi tìm hiểu phân môn Âm nhạc thường thức.II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáoviên Âm nhạc 6. - Nhạc lý cơ bản - NXB Giáo dục1999; Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - Hà Nội 1997. 2- Đồ dùng dạy học: - Đàn Organ điện tử, bảng phụ, băng + Giáo viên:nhạc, máy hát, thanh phách. - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh + Học sinh:phách. 1- Hát kết hợp động tác phụ họa cho 3. Kiểm tra bài cũ:bài Niềm vui của em? 2- Đọc bài TĐN số 6 kết hợp thựchiện tiết tấu?III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG BỔ HS SUNG - hãy cho biết ý nghĩa - Số ở trên chỉ sốNội dung 1: Nhạc lí của số chỉ nhịp trong phách có trong một ô nhịp, số bài hát? dưới chỉ độ dài của phách bằng nốt tròn chia cho chính số đó1- Nhịp 3 4 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG BỔ HS SUNG* Ý nghĩa: Nhịp có 3 43 phách trong mỗi ônhịp, trị mỗi giá - Có 3 pháchphách tương ứng với trong 1 ô nhịp,một nốt đen, phách 1 mỗi phách tươngmạnh, 2 phách sau - Ứng dụng số chỉ ứng với 1 nốt nhịp phân tích nhịp 3 ? đen.nhẹ 4 - Cho Hs nghe điệu - Phách 1 mạnh , 3 . 4 Walz và nhận xét phách 2, 3 nhẹ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG BỔ HS SUNG - Giống: Phách 1 - So sánh nhịp và 2 3 4 4 mạnh,phách 2Nốt bằng 3 nốt , đủ nhẹ giá trị mỗi phách tương ứngô nhịp 3 4 1 - Khác: có 2 2 4 phách, có 3 3 4 phách, 3 có 2 4 ...

Tài liệu được xem nhiều: