Giáo án bài 11: Gia đình - Tự nhiên Xã hội 1 - GV.T.B.Minh

Thông qua giáo án bài Gia đình giáo viên truyền đạt lại cho học sinh biết gia đình là tổ ấm của em, bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, em…là những người thân yêu nhất của em. Em có quyền được sống với cha mẹ và được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 11: Gia đình - Tự nhiên Xã hội 1 - GV.T.B.MinhBÀI 11: GIA ĐÌNHI. MỤC TIÊU: Giúp HS biết: _Gia đình là tổ ấm của em _Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, em…là những người thân yêu nhất của em _Em có quyền được sống với cha mẹ và được cha mẹ yêu thương, chămsóc _Kể được về những người trong gia đình mình với các bạn trong lớp _Yêu qúy gia đình và những người thân trong gia đìnhII. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _Bài hát “ cả nhà thương nhau” _Vở bài tập TNXH, bút vẽIII. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:Th Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ĐDDHời sinhgia n1’ 1.Khởi động: _Cho cả lớp hát bài “Cả nhà _Cả lớp hát thương nhau”.28’ 2.Giới thiệu bài:8’ Hoạt động 1: Quan sát, theo nhóm _Quan sát nhỏ. _Mục tiêu: Gia đình là tổ ấm của em. _Cách tiến hành: _Mỗi nhóm có 3 – 4 * Bước 1: HS. _Chia nhóm _Quan sát các hình trong bài 11 SGK. _Từng nhóm trả lời câu hỏi trong SGK. +Gia đình Lan có những ai? Lan và những người trong gia đình đang làm gì? +Gia đình Minh có những ai? Minh _Đại diện một số và những người trong gia đình nhóm chỉ vào hình và đang làm gì? kể về gia đình Lan, * Bước 2: gia đình Minh. Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có bố, mẹ và những người thân. Mọi người đều sống chung trong một mái nhà đó là gia đình.10’ Hoạt động 2: Vẽ tranh về gia đình của mình. _Mục tiêu: Từng em vẽ tranh về gia đình của mình _Cách tiến hành: +Cho từng em vẽ vào tranh +Từng em vẽ vào giấy (hoặc vở bài tập) về những người thân trong gia đình mình. +Từng đôi một kể với nhau về những người thân trong gia Kết luận: đình. Gia đình là tổ ấm của em, bố, mẹ, ông, bà và anh chị hoặc em (nếu có) là những người thân yêu nhất của em. Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp. _Mục tiêu: Mọi người được kể và10’ chia sẻ với các bạn trong lớp về gia đình mình. _Cách tiến hành: +Động viên một số em dựa vào tranh đã vẽ giới thiệu cho các bạn trong lớp về những người thân trong gia đình mình. +GV có thể đặt câu hỏi: -Tranh vẽ những ai? -Em muốn thể hiện điều gì trong tranh? Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có gia đình, nơi em được yêu thương chăm sóc và che chở. Em có quyền được sống chung với bố mẹ và người thân. 3.Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét tiết học1’ _Dặn dò: Chuẩn bị bài 12: Nhà ở