Giáo án bài 13: Công việc ở nhà - Tự nhiên Xã hội 1 - GV.L.K.Chi

Mục tiêu của giáo án bài Công việc ở nhà nhằm giúp học sinh biết mọi người trong gia đình đều phải làm việc tùy theo sức của mình. Trách nhiệm của mỗi học sinh ngoài giờ học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia đình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 13: Công việc ở nhà - Tự nhiên Xã hội 1 - GV.L.K.Chi CÔNG VIỆC Ở NHÀI. MỤC TIÊU : Giúp HS biết : -Mọi người trong gia đình đều phải làm việc tùy theo sức của mình. -Trách nhiệm của mỗi HS, ngoài giờ học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia đình. -Kể tên một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình. -Kể được các việc em thường làm để giúp đỡ gia đình. -Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mọi ngườiII.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Các hình trong bài 13 SGKIII.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Ổn định : 2.Bài cũ : -Tuần trước các em học bài gì ?(Nhà ở) -HS trả lời. -Em phải làm gì để bảo vệ nhà của mình ? -Nhận xét. 3.Bài mới : *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Quan sát hình. MT : Kể tên một số công việc ở nhà của những người trong gia đình.Cách tiến hành:* Bước 1:-GV yêu cầu HS tìm bài 13 SGK. Sau đó -HS làm việc theo cặp.giới thiệu với HS về bài học.-Quan sát các hình ở trang 28. Nói vềnội dung từng hình.* Bước 2:-GV gọi một số HS trình bày trước lớpvề từng công việc được thể hiện trong -Vài HS trình bày trước lớpmỗi hình và tác dụng của từng việc làmđó đối với cuộc sống trong gia đình.Kết luận : GV có thể nhấn mạnh:Những việc làm đó vừa giúp cho nhàcửa sạch sẽ, gọn gàng, vừa thể hiện sựquan tâm, gắn bó của những ngườitrong gia đình với nhau. Hoạt động 2 : Thảo luận nhómMT :-HS biết kể tên một số công việc ở nhà của những người trong gia đìnhmình.-Kể được các việc mà các em thường làm để giúp bố mẹ.Cách tiến hành:* Bước 1:-GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp:Yêu cầu các em tập nêu câu hỏi và trảlời các câu hỏi trang 28 SGK. -HS làm việc theo nhóm 2 em: Kể cho nhau nghe về công việc thường ngày của những người trong gia đình và của bản thân mình cho bạn nghe và nghe bạn kể.*Bước 2:-GV gọi một vài em nói trước cả lớp.-Câu hỏi gợi ý:+Trong nhà em, ai đi chợ (nấu cơm, giặtquần áo, quét dọn nhà cửa…); ai trôngem bé, chơi đùa với em bé; ai giúp đỡem học tập; ai chơi đùa, nói chuyện vớiem…?+Hằng ngày, em đã làm gì để giúp đỡgia đình?+Em cảm thấy thế nào khi đã làm đượcnhững việc có ích cho gia đình? Kết luận: Mọi người trong gia đình đều phảitham gia làm việc nhà tùy theo sức củamình. Hoạt động 3: Quan sát hình.MT : HS hiểu điều gì sẽ xảy ra khi trong nhà không có ai quan tâm dọndẹp.Cách tiến hành: -HS làm việc theo cặp.* Bước 1:-GV hướng dẫn HS quan sát các hình ởtrang 29 SGK và trả lời câu hỏi sau:+Hãy tìm ra những điểm giống và khácnhau của hai hình ở trang 29 SGK.+Nói xem em thích căn phòng nào? Tạisao? -Đại diện nhóm lên trình bày.+Để có được nhà cửa gọn gàng, sạchsẽ em phải làm gì giúp bố mẹ?-GV khuyến khích các em đưa ra nhiếuý kiến để giải thích về căn phòng bừabộn (Ví dụ: Mẹ đi vắng, mẹ bận…) vàlí do để giải thích về căn phòng gọngàng ngăn nắp (Ví dụ: Mấy bố con bảonhau cùng dọn…).* Bước 2:Kết luận:-Nếu mỗi người trong nhà đều quan tâmđến việc dọn dẹp nhà cửa, nhà ở sẽgọn gàng, ngăn nắp.-Ngoài giờ học, để có được nhà ở gọngàng sạch sẽ, mỗi HS nên giúp đỡ bốmẹ những công việc tùy theo sức mình.4.Củng cố – Dặn dò :-Nhận xét tiết học- Chuẩn bị bài : An toàn khi ở nhà”. RÚT KINH NGHIỆM