Giáo án bài 14: An toàn khi ở nhà - Tự nhiên Xã hội 1 - GV.T.B.Minh

Thông qua giáo án bài An toàn khi ở nhà giáo viên truyền đạt lại cho học sinh biết kể tên một số vật nhọn trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu. Xác định một số vật trong nhà có thể gây nóng, bỏng và cháy.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 14: An toàn khi ở nhà - Tự nhiên Xã hội 1 - GV.T.B.MinhBÀI 14: AN TOÀN KHI Ở NHÀI. MỤC TIÊU: Giúp HS biết: _Kể tên một số vật nhọn trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu _Xác định một số vật trong nhà có thể gây nóng, bỏng và cháy _Số điện thoại để báo cứu hỏaII. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Sưu tầm một số câu chuyện hoặc ví dụ cụ thể về những tai nạn đã xảy rađối với các em nhỏ ngay trong nhà ởIII. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:Th Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ĐDDHời sinhgia n 1’ 1.Giới thiệu bài:10’ Hoạt động 1: Quan sát _Mục tiêu: Biết cách phòng tránh đứt tay _Cách tiến hành: *Bước 1: _GV hướng dẫn HS: _HS (theo cặp) làm việc theo hướng dẫn + Quan sát các hình trang 30 của GV SGK + Chỉ và nói các bạn ở mỗi hình đang làm gì? + Dự kiến xem điều gì xảy ra với các bạn trong mỗi hình? + Trả lời câu hỏi ở trang 30 SGK *Bước 2: Đại diện các nhóm lên trình bày Kết luận: _Khi phải dùng dao hoặc những đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn, cần phải rất cẩn thận để tránh bị đứt tay _Những đồ dùng kể trên cần để xa tầm với của các em nhỏ18’ Hoạt động 2: Đóng vai _Mục tiêu: Nên tránh chơi gần lửa và những chất gây cháy _Cách tiến hành: *Bước 1: _Chia nhóm 4 em _GV giao nhiệm vụ cho các _Mỗi nhóm 4 em nhóm:+Quan sát các hình ở trang 31 _Các nhóm thảo luận,SGK và đóng vai thể hiện lời dự kiến các trường hợp -Hìnhnói, hành động phù hợp với từng có thể xảy ra: xung trangtình huống xảy ra trong từng phong nhận vai và tập 31hình thể hiện vai diễn*Bước 2: _Các nhóm lên trình bày phần chuẩn bị của nhóm mình (mỗi nhóm chỉ trình bày một cảnh) _Những em khác quan sát theo dõi và nhận xét về các vai vừa thể hiện_GV có thể đưa ra câu hỏi gợiý:+Em có suy nghĩ gì khi thể hiệnvai diễn của mình?+Các bạn khác có nhận xét gìvề cách ứng xử của từng vaidiễn?+Nếu là em, em có cách ứng xửkhác không?+Các em rút ra được bài học gìqua việc quan sát các hoạt độngđóng vai của các bạn_GV nêu thêm câu hỏi để cả lớpthảo luận:+ Trường hợp có lửa cháy cácđồ vật trong nhà, em sẽ phảilàm gì?+ Em có biết số điện thoại gọicứu hỏa ở địa phương mìnhkhông? Kết luận:_Không được để đèn dầu hoặccác vật gây cháy khác trong mànhay để gần những đồ dùng dễbắt lửa_Nên tránh xa các vật và nhữngnơi có thể gây bỏng và cháy_Khi xử dụng các đồ dùng điệnphải rất cẩn thận, không sờ vàophích cấm ổ điện, dây dẫn đềphòng chúng bị hở mạch. Điệngiật có thể gây chết người._Hãy tìm mọi cách để chạy raxa nơi có lửa cháy; gọi to kêucứu…_Nếu nhà mình hoặc hàng xómcó điện thoại, cần hỏi và nhớsố điện thoại báo cứu hỏa, đềphòng khi cần Lưu ý: Nếu còn thời gian GVcho HS chơi trò chơi “Gọi cứuhỏa” để tập xử lí tình huống khicó cháy. Nhóm nào làm tốt sẽthắng cuộc.2.Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài 15: Lớp học1’