Giáo án bài 14: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà - Tự nhiên Xã hội 2 - GV.L.K.Chi
Số trang: 8
Loại file: doc
Dung lượng: 53.00 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu của giáo án bài Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà giúp học sinh nêu được một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà , nêu được một số lí do khi bị ngộ độc qua đường ăn, uống như thức ăn bị ôi, thiu, ăn nhiều quả xanh, uống nhằm thuốc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 14: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà - Tự nhiên Xã hội 2 - GV.L.K.Chi PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀA- MỤC TIÊU: -Nêu được một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà .(nêu đ ượcmột số lí do khiến bị ngộ độc qua đường ăn,uống như thức ăn ôi thiu,ăn nhi ềuquả xanh, uống nhầm thuốc(. -Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc.B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Hình vẽ trong SGK trang 30, 31, một vài vỏ hộp thuốc tây. Dặn HS xem xét trong nhà của mìnhvà kiệt kê nh ững th ứ n ếu ta ăn ho ặcuống nhầm sẽ bị ngộ độc và cho mình và cho mọi người. - HS:Biết cách ứng sử khi bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc.C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động họcI- Ổn định; - Hát.II- Kiểm tra bài cũ: - Kể tên những công việc “ Giữ sạchmôi trường xung quanh nhà ở”. GVhỏi:cần làm để giữ sạch sân, - HS trả lời.vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc. - Nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh môitrường xung quanh nhà ở. -Cả lớp, GV theo dõi, nhận xét, đánhgiá. - Nhận xét chung phần kiểm tra bàicũ.III- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: Ở tiết tự nhiên vàxã hội trước các em đã học và biết - HS lắng nghe.cách giữ sạch môi trường xung quanhnhà ở. Hôm nay thầy sẽ hướng dẫncác em học bài: Phòng tránh ngộ độckhi ở nhà. - GV ghi tựa bài lên bảng. 2- Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ vàthảo luận. - Những thứ có thể gây ngộ độc. - HS nhắc lại. * Mục tiêu: Biết được một số thứ sử - HS quan sát hình vẽ, thảo luận vàdụng trong gia đình có thể gây ngộ phát biểu.độc. - Phát hiện được một số kí do khiếnchúng ta có thể bị ngộ độc qua đườngăn uống. * Cách tiến hành. * Bước 1: Động não - Kể tên những thứ có thể gây ngộđộc qua đường ăn, uống. - Mỗi HS nêu một thứ. - Cả lớp, GV theo dõi, nhận xét. - HS suy nghĩ phát biểu. - GV ghi lên bảng lớp. * Bước 2: Làm việc theo nhóm. - GV hỏi: Trong những thứ các em đãkể trên thì thứ nào thường được cấtgiữ trong nhà. - Tiếp theo, GV giao nhiệm vụ chocác nhóm quan sát các hình 1, 2, 3 - HS trả lời.trong SGK trang 30 và tìm ra các lí dokhiến cho chúng ta có thể bị ngộ độc. Ví dụ: + Nhóm 1: Quan sát hình 1 và trả lời - HS quan sát tranh và thảo luận cáccâu hỏi: câu hỏi dành cho nhóm mình. - Nếu bạn trong hình ăn bắp ngô thìđiều gì có thể xãy ra ? Tại sao ? + Nhóm 2: Quan sát hình 2 và trả lờicâu hỏi - Trên bàn đang có những thứ gì ? - Nếu em bé lấy được lọ thuốc và ănphải những viên thuốc vì tưởng đó làkẹo, thì điều gì có thể xãy ra? + Nhóm 3: Quan sát hình 3 và trả lờicâu hỏi - Nơi góc nhà đang để các thứ gì ? - Nếu dễ lẫn lộn dầu hỏa, thuốc trừsâu hay phân đạm với nước mắm, dầuăn... thì điều gì có thể xãy ra vớinhững người trong gia đình ? * Bước 3: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm trình bày. Các - HS quan sát hình, thảo luận nhóm,nhóm khác bổ sung. phát biểu ý kiến. * GV kết luận: - Một số thứ có trong nhà có thể gâyngộ độc là: Thuốc trừ sâu, dầu hỏa,thuốc tây, thức ăn ôi thiu,hay thức ăncó ruồi đậu vào. - Một số người có thể bị ngộ độc doăn uống vì những lí do sau: - Uống nhầm dầu hỏa, thuốc trừ - Đại diện nhóm lên trình bàysâu... do chai không có nhãn hoặc dễlẫn với những thức ăn uống thường - HS theo dõi.ngày. - Ăn những thức ăn ôi thiu hoặcnhững thức ăn có ruồi, gián, chuộtđụng vào. - Ăn hoặc uống thuốc tây quá liều vìtưởng là kẹo hay nước ngọt. 3- Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ vàthảo luận. - Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc. * Mục tiêu: - Ý thức được những việc bản thân vàngười lớn trong gia đình có thể làm đểphòng tránh ngộ độc cho mình và chomọi người. * Cách tiến hành + Bước 1: Làm việc theo nhóm. - GV yêu cầu HS quan sát tiếp cáchình 4, 5, 6 trong SGK trang 31 và trảlời câu hỏi. - Chỉ và nói mọi người đang làm gì?Nêu tác dụng của việc làm đó. + Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm lên trình bày.Các nhóm khác theo dõi bổ sung. - Tiếp theo, GV yêu cầu 1 số HS nóitrước lớp về những thứ có thể gây ngộđộc và chúng hiện được cất giữ ở đâutrong nhà. - Các HS khác sẽ góp ý xem sự sắpxếp như vậy dã bảo đảm chưa vànhững thứ đó nên được cất giữ ở đâulà tốt nhất. - HS thảo luận nhóm. * GV kết luận: - Để phòng tránh ngộ độc trong nhàchúng ta cần. + Sắp xếp gọn gàng, ngăn nắpnhững thứ thường dùng trong gia đình. + Thuốc men cần để đúng nơi quyđịnh, xa tầm với của trẻ em và nên có - Đại diện nhóm lên trình bày.tủ thuốc gia đình. + Thức ăn không nên để lẩn vớichất tẩy rữa hoặc các chất hóa chấtkhác. - Xem xét trong nhà của mình và liệtkê những thứ nếu ta ăn hoặc uốngnhầm sẽ bị ngộ độc v ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 14: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà - Tự nhiên Xã hội 2 - GV.L.K.Chi PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀA- MỤC TIÊU: -Nêu được một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà .(nêu đ ượcmột số lí do khiến bị ngộ độc qua đường ăn,uống như thức ăn ôi thiu,ăn nhi ềuquả xanh, uống nhầm thuốc(. -Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc.B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Hình vẽ trong SGK trang 30, 31, một vài vỏ hộp thuốc tây. Dặn HS xem xét trong nhà của mìnhvà kiệt kê nh ững th ứ n ếu ta ăn ho ặcuống nhầm sẽ bị ngộ độc và cho mình và cho mọi người. - HS:Biết cách ứng sử khi bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc.C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động họcI- Ổn định; - Hát.II- Kiểm tra bài cũ: - Kể tên những công việc “ Giữ sạchmôi trường xung quanh nhà ở”. GVhỏi:cần làm để giữ sạch sân, - HS trả lời.vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc. - Nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh môitrường xung quanh nhà ở. -Cả lớp, GV theo dõi, nhận xét, đánhgiá. - Nhận xét chung phần kiểm tra bàicũ.III- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: Ở tiết tự nhiên vàxã hội trước các em đã học và biết - HS lắng nghe.cách giữ sạch môi trường xung quanhnhà ở. Hôm nay thầy sẽ hướng dẫncác em học bài: Phòng tránh ngộ độckhi ở nhà. - GV ghi tựa bài lên bảng. 2- Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ vàthảo luận. - Những thứ có thể gây ngộ độc. - HS nhắc lại. * Mục tiêu: Biết được một số thứ sử - HS quan sát hình vẽ, thảo luận vàdụng trong gia đình có thể gây ngộ phát biểu.độc. - Phát hiện được một số kí do khiếnchúng ta có thể bị ngộ độc qua đườngăn uống. * Cách tiến hành. * Bước 1: Động não - Kể tên những thứ có thể gây ngộđộc qua đường ăn, uống. - Mỗi HS nêu một thứ. - Cả lớp, GV theo dõi, nhận xét. - HS suy nghĩ phát biểu. - GV ghi lên bảng lớp. * Bước 2: Làm việc theo nhóm. - GV hỏi: Trong những thứ các em đãkể trên thì thứ nào thường được cấtgiữ trong nhà. - Tiếp theo, GV giao nhiệm vụ chocác nhóm quan sát các hình 1, 2, 3 - HS trả lời.trong SGK trang 30 và tìm ra các lí dokhiến cho chúng ta có thể bị ngộ độc. Ví dụ: + Nhóm 1: Quan sát hình 1 và trả lời - HS quan sát tranh và thảo luận cáccâu hỏi: câu hỏi dành cho nhóm mình. - Nếu bạn trong hình ăn bắp ngô thìđiều gì có thể xãy ra ? Tại sao ? + Nhóm 2: Quan sát hình 2 và trả lờicâu hỏi - Trên bàn đang có những thứ gì ? - Nếu em bé lấy được lọ thuốc và ănphải những viên thuốc vì tưởng đó làkẹo, thì điều gì có thể xãy ra? + Nhóm 3: Quan sát hình 3 và trả lờicâu hỏi - Nơi góc nhà đang để các thứ gì ? - Nếu dễ lẫn lộn dầu hỏa, thuốc trừsâu hay phân đạm với nước mắm, dầuăn... thì điều gì có thể xãy ra vớinhững người trong gia đình ? * Bước 3: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm trình bày. Các - HS quan sát hình, thảo luận nhóm,nhóm khác bổ sung. phát biểu ý kiến. * GV kết luận: - Một số thứ có trong nhà có thể gâyngộ độc là: Thuốc trừ sâu, dầu hỏa,thuốc tây, thức ăn ôi thiu,hay thức ăncó ruồi đậu vào. - Một số người có thể bị ngộ độc doăn uống vì những lí do sau: - Uống nhầm dầu hỏa, thuốc trừ - Đại diện nhóm lên trình bàysâu... do chai không có nhãn hoặc dễlẫn với những thức ăn uống thường - HS theo dõi.ngày. - Ăn những thức ăn ôi thiu hoặcnhững thức ăn có ruồi, gián, chuộtđụng vào. - Ăn hoặc uống thuốc tây quá liều vìtưởng là kẹo hay nước ngọt. 3- Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ vàthảo luận. - Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc. * Mục tiêu: - Ý thức được những việc bản thân vàngười lớn trong gia đình có thể làm đểphòng tránh ngộ độc cho mình và chomọi người. * Cách tiến hành + Bước 1: Làm việc theo nhóm. - GV yêu cầu HS quan sát tiếp cáchình 4, 5, 6 trong SGK trang 31 và trảlời câu hỏi. - Chỉ và nói mọi người đang làm gì?Nêu tác dụng của việc làm đó. + Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm lên trình bày.Các nhóm khác theo dõi bổ sung. - Tiếp theo, GV yêu cầu 1 số HS nóitrước lớp về những thứ có thể gây ngộđộc và chúng hiện được cất giữ ở đâutrong nhà. - Các HS khác sẽ góp ý xem sự sắpxếp như vậy dã bảo đảm chưa vànhững thứ đó nên được cất giữ ở đâulà tốt nhất. - HS thảo luận nhóm. * GV kết luận: - Để phòng tránh ngộ độc trong nhàchúng ta cần. + Sắp xếp gọn gàng, ngăn nắpnhững thứ thường dùng trong gia đình. + Thuốc men cần để đúng nơi quyđịnh, xa tầm với của trẻ em và nên có - Đại diện nhóm lên trình bày.tủ thuốc gia đình. + Thức ăn không nên để lẩn vớichất tẩy rữa hoặc các chất hóa chấtkhác. - Xem xét trong nhà của mình và liệtkê những thứ nếu ta ăn hoặc uốngnhầm sẽ bị ngộ độc v ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Tự nhiên xã hội 2 Bài 14 Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà Lí do bị ngộ độc Biểu hiện bị ngộ độc Giáo án điện tử Tự nhiên xã hội 2 Giáo án điện tử lớp 2 Giáo án điện tửGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Tin học lớp 8 bài 16: Tin học với nghề nghiệp
3 trang 269 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 5: Sử dụng bảng tính giải quyết bài toán thực tế
5 trang 234 0 0 -
Giáo án Mĩ thuật 2 sách Cánh diều (Học kỳ 1)
54 trang 229 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 11: Sử dụng bản mẫu, tạo bài trình chiếu
3 trang 198 0 0 -
Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 2 sách Cánh diều (Học kỳ 1)
150 trang 192 0 0 -
18 trang 155 0 0
-
Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 2 sách Kết nối tri thức (Học kỳ 1)
35 trang 153 0 0 -
Giáo án Đạo đức lớp 2 sách Kết nối tri thức (Trọn bộ cả năm)
59 trang 150 0 0 -
HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG BẰNG LECTURE MAKER
24 trang 145 0 0 -
Giáo án Tiếng Việt 2 sách Cánh diều (Học kỳ 2)
422 trang 145 0 0