Giáo án bài 14: Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm ở đồ vật - Mỹ thuật 5 - GV.Hoàng T.My

Qua bài học Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm ở đồ vật GV giúp HS biết cách trang trí và trang trí được đường diềm ở đồ vật. Yêu cầu: HS tích cực suy nghĩ, sáng tạo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 14: Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm ở đồ vật - Mỹ thuật 5 - GV.Hoàng T.MyGiáo án Mỹ thuật 5 BÀI 14 - VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬTI - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - HS thấy được tác dụng của trang trí đường diềmở đồ vật. - HS biết cách trang trí và trang trí được đường diềm ở đồ vật. - HS tích cực suy nghĩ, sáng tạo.II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số đồ vật có trang trí đường diềm. - Bài vẽ đường diềm ở đồ vật.III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Kiểm tra:(2,) - Nêu cách nặn dáng người ?2. Bài mới:a. Giới thiệu bài: (1,)b. Giảng bài: Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò- GV giới thiệu một số đồ vật cótrang trí đường diềm và các hình ởsgk. - HS trả lời.- Đường diềm thường được dùng đểtrang trí cho những đồ vật nào ?- Khi được trang trí bằng đườngdiềm, hình dáng của các vật như thếnào ?- Người ta thường trang trí đườngdiềm ở vị trí nào của đồ vật ?- Hoạ tiết ở các đường diềm thườnglà những hình gì ?- Các hoạ tiết được sắp xếp như thế 4-5, - Quan sát hình 2 SGKnào ? T46Hoạt động 2: Cách trang trí - HS nêu.- Nêu cách trang trí đường diềm ở đồvật ? 15-17,- Khi trang trí cần chú ý điều gì ? - HS vẽ.Hoạt động 3: Thực hành- Yêu cầu HS tự tạo dáng một đồ vậtvà sử dụng đường diềm để trang trí.- GV gợi ý một số hoạ tiết cho HSlựa chọn.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá 3-4,- GV cùng HS chọn 1 số bài trang tríđẹp và chưa đẹp, đính lên bảng. Gợiý HS nhận xét sếp loại về: - HS nhận xét theo cảm+ Bố cục, hoạ tiết. Vẽ màu. nhận riêng- GV nhận xét bổ sung và nêu rõ lí dovì sao đẹp và chưa đẹp .- Nhận xét chung tiết học.Hoạt động 5 - Dặn dò: - Chuẩn bị đồ dùng học - Sưu tầm tranh ảnh về quân đội, tập.chuẩn bị đồ dùng học tập. 1,