Giáo án bài 15: Trường học - Tự nhiên Xã hội 2 - GV.L.K.Chi

Mục tiêu của giáo án bài Trường học giúp học sinh nói được tên, địa chỉ và kể được một số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường của trường em.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 15: Trường học - Tự nhiên Xã hội 2 - GV.L.K.Chi TRƯỜNG HỌCA- MỤC TIÊU: -Nêu được tên,địa chỉ và kể được một số phòng học, phòng làm việc,sânchơi,vườn trường của trường em.(nêu được ý nghĩa của tên trường em:têntrường là tên danh nhân hoặc tên của xã phường…)B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Phóng to các tranh vẽ ở SGK. HS: SGKC- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động họcI- Ổn định: - Hát vui.II- Kiểm tra bài cũ: “Phòng tránh ngộđộc khi ở nhà”. - Hỏi: + Cần làm gì để phòng tránh ngộđộc? + Khi bản thân hoặc người khác bịngộ độc ta phải làm thế nào? - GV theo dõi, nhận xét đánh giá. - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. - HS theo dõi.III- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: GV hỏi: Trong lớp ta có bạn nàothuộc bài hát về trường học không ? - Mời cả lớp hát. - Cả lớp hát. - Hỏi: Bài hát mà các em vữa trình - HS phát biểu.bày có ý nghĩa gì ? Nói về ai ? GV nói: Để giúp cho các em biết - HS lắng nghe.trong trường có cơ sở vật chất gì?Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các emhọc bài: “Trường học”. - GV ghi tựa bài lên bảng. 2- Hoạt động 1: Quan sát trường học. - HS nhắc lại. * Mục tiêu: Biết quan sát và mô tảmột cách đơn giản cảnh quan củatrường mình. * Cách tiến hành. + Bước 1: - GV tổ chức cho HS đi tham quantrường học để khai thác các nội dungsau. - Tên trường và ý nghĩa của tên - HS xếp hàng đi tham quan trườngtrường. học. - GV tập trung HS trước cổng trường,yêu cầu HS đọc tên trường trước biểntrường, nói địa chỉ của trường và gợi ýcho HS trao đổi về ý nghĩa của têntrường + Các lớp học. - GV tổ chức cho HS đứng ở sân đểquan sát. các lớp học và phân biệtđược từng khối lớp. - Mời HS nói tên và chỉ vị trí của từngkhối lớp. + Các phòng khác. - GV tổ chức cho HS tham quan cácphòng làm việc của ban giám hiệu, - HS phát biểu.phòng hội đồng, thư viện. - Sân trường và vườn trường: GV tổchức cho HS quan sát sân trường,vườn trường và nhận xét chúng rộng - HS tham quan các phòng, nhận xét.hay hẹp, ở đó trồng những cây gì... + Bước 2: Trong lớp. - GV tổng kết buổi tham quan giúp HSnhở lại cảnh quan giúp HS nhớ lạicảnh tham quan của trường. + Bước 3:GV yêu cầu HS nói vớinhau theo cập về cảnh quan củatrường mình. - GV mời 1, 2 HS nói trước lớp vềcảnh quan. - GV kết luận: - Trường học thường có sân, vườnvà nhiều phòngnhư: Phòng làm việccủa ban giám hiệu, phòng hội đồng...và các phòng học. 3- Hoạt động 2: Làm việc với SGK. - 1, 2 HS tập nói. * Mục tiêu: Biết một số hoạt độngthường diễn ra ở lớp học, thư viện,phòng truyền thống, phòng y tế. - HS theo dõi. * Cách tiến hành: + Bước 1: Làm việc theo cặp. - GV hướng dẫn HS quan sát hình 3,4, 5ở trang 33 SGK và trả lời các câuhỏi sau với bạn . - Ngoài các phòng học, trường củabạn còn có những phòng nào? - Nói về hoạt động diễn ra ở lớp học,thư viện, phòng truyền thống, phòng ytế trong các hình. -Bạn thích phòng nào? Tại sao? + Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV gọi một số HS trả lời câu hỏi - HS quan sát các hình ở SGK, thảo luận và trả lời các câu hỏi.trước lớp * GV kết luận: Ở trường, HS học tậptrong lớp học hay ngoài sân trường,Vườn trường, ngoài ra các em có thểđến thư viện để đọc và mượn sách,đến phòng y tế để khám bệnh khi cầnthiết... 4- Hoạt động 3: Trò chơi: Hướngdẫn viên du lịch. * Mục tiêu: Biết sử dụng vốn từ riêngđể giới thiệu trường học của mình. * Cách tiến hành: - HS trả lời câu hỏi. + Bước 1 : Mời một số HS tự nguyệntham gia trò chơi. - GV phân vai và cho HS nhập vai. + 1 HS đóng vai hướng dẫn viên dulịch: Giới thiệu trường học của mình. + 1 HS đóng làm nhân viên thư việngiới thiệu hoạt động diễn ra ở thưviện. + 1 HS đóng vai bác sĩ ở phòng y tế:Giới thiệu hoạt động diễn ra ở phòngy tế. + Một số HS đóng vai là khách thamquan nhà trường hỏi một số câu hỏi. + Bước 2: Làm việc cả lớp. - Mời 1 HS lên diễn trước lớp. - Cả lớp, GV theo dõi, nhận xét, gópý.IV- Củng cố: - HS tập đóng vai. - Nhận xét tiết học. - Cả lớp theo dõi nhận xét. - Tuyên dương những em học tốt.Nhắc nhở những em học chưa tốt.V-Dặn dò:- Xem trước bài: Các thànhviên trong nhà trường.- HS lắng nghe. ...