Giáo án bài 18: Thực hành xác định sức nảy mầm của hạt giống - Công nghệ 7 - GV.Hoàng Tuấn

Mục tiêu của giáo án bài Thực hành xác định sức nãy mầm và tỉ lệ nảy mầm của hạt giống giúp học sinh biết cách xử lí hạt giống bằng nước ấm, làm được các thao tác xử lí hạt giống đúng quy định. Biết cách xác định sức nẩy mầm và tỉ lệ nẩy mầm của hạt giống.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 18: Thực hành xác định sức nảy mầm của hạt giống - Công nghệ 7 - GV.Hoàng Tuấn GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 7 Thực hành XÁC ĐỊNH SỨC NẢY MẦM VÀ TỈ LỆ NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNGA./Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết cách xử lí hạt giống bằng nước ấm. Biết cách xác định sức nảy mầm và tỉ lệ nảy mầm của hạt giống. 2.Kỹ năng: Làm được các công việc xác định sức nảy mầm, tỉ lệ n ảy mầm và xử lí h ạt gi ống b ằngnước ấm. Rèn kỹ năng thực hành cẩn thận, chính xác. 3.Thái độ : Tích cực vận dụng kiến thức đã học vào sản xuất và cùng gia đình xử lí hạt giống.B./Chuẩn bị: - GV: +Mẫu hạt giống: Hạt đậu xanh, hạt ngô. + Dụng cụ : Nhiệt kế, bình nước nóng, chậu, rổ, thùng đựng nước lã, khay men, đĩa Petri. + Vật liệu : Bông, vải thô, giấy thấm. - HS: + Xem trước nội dung bài ở nhà. +Mẫu hạt giống : Hạt ngô, đậu xanh. C./Các bước lên lớp: 1. Kiểm tra kiến thức cũ: Vì sao phaûi gieo troàng ñuùng thôøi vuï ? Xöû lí haït gioáng nhaèm muïc ñích gì ? 2. Giảng kiến thức mới: HĐGV HĐHS Nội dung HĐ1: Tổ chức thực hành- GV nêu mục tiêu của bài TH. - HS lắng I . Vật liệu và dụng cụ:- GV phân nhóm và trí TH cho từng - HS phân chia theo nhómnhóm. SGK- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Đặt vật liệu và dụng cụ lên bàn cho GV kiểm tra.- Phân công và giao nhiệm vụ cho các - Lắng nghe và nhận nhiệmnhóm. vụ.- GV nhắc nhở HS TH nghiêm túc,giữ vệ sinh và an toàn lao động khi - Lắng nghe.TH. HĐ2: Giới thiệu quy trình TH. II. Quy trình thực hành.- GV : quy trình TH gồm 4 bước. - Lắng nghe và nắm kiến 1. Xử lí hạt giống bằng nước - Lưu ý : Cách pha nước muối: cho thức. ấm:muối hòa tan trong nước khi nào chotrứng gà vào nổi là đạt yêu cầu. (?) - Bước 1 : Cho hạt vào nướcVì sao nước muối lại làm cho trứng - Do tỷ trọng của nước lớn muối để loại bỏ những hạt lép,gà nổi lên. hơn nên đẩy trứng gà nổi hạt lửng. lên. - Bước 2 : Rữa sạch hạt chìm.- Hướng dẫn HS cho hạt giống vào - HS lắng nghe. - Bước 3 : Xác định nhiệt độrổ và dùng tay khuấy đều, vớt hết hạt của nước.nổi. - Bước 4 : Ngâm hạt trong nước- Rửa sạch các hạt chìm. ấm. - GV Y/C khi XĐ nhiệt độ củanước, chúng ta sử dụng nhiệt kế,không được sử dụng tay để XĐ. - Nhắc nhở HS cần XĐ đúng nhiệtđộ của từng hạt giống.- GV: Thời gian ngâm trong nước ấmlà 5-10’ và sau đó ngâm tiếp trongnước sạch trong 24h 2. Xác định sức nảy mầm và tỉ- GV hướng dẫn các thao tác TH: Xác - HS lắng nghe và nắm quy lệ nảy mầm của hạt giống :định sức nảy mầm và tỉ lệ nảy mầm trình TH.của hạt.- GV giới thiệu và ghi lên bảng các - HS ghi vào vỡ. - Bước 1 : Chọn mẫu kiểm tra.bước tiến hành thực hiện. - Bước 2 : chuẩn đĩa hay khay- Hướng dẫn HS - HS lắng nghe. gieo hạt.+ Lấy hạt định kiểm tra trải trên giấy - Bước 3 : Xếp hạt đã ngâmchia làm 4 phần, lấy 1/4 số hạt. + nước sau 24h vào đĩa.Làm tiếp cho tới khi 1/4 số hạt còn - Bước 4 : Tính sức nảy mầmkhoảng 100 hạt. ( Thời gian từ 7-14 ngày ) : + Lấy hạt ngâm trong 24h. SHNM SNM = x 100% (?) Theo em vì sao không lấy ngay 100100 hạt mang đi ngâm ngay. - Bước 5 : Xác định tỉ lệ nảy- GV NX. mầm. ( Thời gian từ 7-14 ngày )- GV cần giải thích đk cần đủ cho hạt SHNMnảy mầm: Nhiệt độ, độ ẩm, mầm có SNM = x 100% 100độ dài = ½ chiều dài của hạt. HĐ3: Thực hành- Yªu cÇu hs tiÕn hµnh thùc hµnh. - C¸c nhãm vÒ vÞ trÝ ®· III. Thực hành. ph©n c«ng ®Ó thùc hµnh. - Thực hành theo nhóm.- Yªu cÇu hs cÇn thùc hµnh cÈn thËn , - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn - Xử lí hạt giống bằng nướcgi÷ g×n vÖ sinh, an toµn lao ®éng theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. ấm.trong thùc hµnh. - Xác định sức nảy mầm và tỉ lệ- Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng nhãm cßn - Thùc hiÖn ®óng khi cã sù nảy mầm của hạt giống.lóng tóng. ®iÒu chØnh cña gi¸o viªn.- §«n ®èc c¸c nhãm thùc hµnh theo®óng quy tr×nh. HĐ4 :Tổng kết, đánh giá:- Y/C các nhóm báo cáo lại quá trình - Đại diện nhóm báo cáo kết IV. Tổng kết đánh giá:TH, Kquả TH. quả.- GV NX đánh giá: - HS lắng nghe.+ Tinh thần, thái độ của HS trong giờTH.+ An to ...