Giáo án bài 26: MSloài cây sống dưới nước - Tự nhiên Xã hội 2 - GV.L.K.Chi

Mục tiêu của giáo án bài Một số loài cây sống dưới nước giúp học sinh nêu được tên, lợi ích của một số loài. Kể được tên một số loài cây sống trôi nổi cây sống dưới nước.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 26: MSloài cây sống dưới nước - Tự nhiên Xã hội 2 - GV.L.K.Chi MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚCA- MỤC TIÊU: -Nêu được tên,lợi ích của một số cây sống dưới nước.(Kể được tên một sốcây sống trôi nổi hoặc cây có rễ cấm sâu trong bùn).B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: -Tranh ảnh SGK (phóng to) GV + HS: Sưu tầm các cây sen, sún, rong, bèo, lục bình, rau rút, ... - Giấy khổ to, hồ dán. C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động họcI- Ổn định: - Hát.II- Kiểm tra bài cũ: Một số loài câysống trên cạn.- Mời 2 HS kể tên các loài cây sống - 2 HS lên kể tên, cả lớp theo dõi.trên cạn. - HS lắng nghe.- GV nhận xét, ghi điểm.III- Bài mới: - HS chú ý theo dõi.1- Giới thiệu: Các em đã biết một sốloài cây sống trên cạn, hôm nay thầysẽ hướng dẫn cho các em biết một sốloài cây sống dưới nước. - HS nhắc lại.- GV ghi bảng tựa bài.2- Bài họcHoạt động 1: Làm việc với SGK* Mục tiêu:- Nói tên và nêu ích lợi của một số câysống dưới nước.- Nhận biết được nhóm cây sống trôinổi trên mặt nước và nhóm cây có rễbám sâu vào bùn ở đáy nước.* Cách tiến hành.Bước 1: Làm việc theo cặp.- Cho HS quan sát tranh. - HS quan sát tranh.- GV: Các em hãy chỉ và nói tên những - HS chỉ và nói tên những cây trongcây trong hình. hình.- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm.- Cả lớp và GV nhận xét, chốt ý đúng.+ Hình 1: Cây lục bình (bèo Nhật bản - Cả lớp theo dõi.hay bèo tây).+ Hình 2: các loại rong.+ Hình 3: Cây sen.Bước 2: Làm việc cả lớp- Gọi HS lần lượt chỉ và nói tên nhữngcây sống dưới nước được giới thiệutrong sách. - HS chỉ và nói tên những cây trong- Mỗi em chỉ nói tên một cây, nếu em SGK.đó nói đúng sẽ được đặt câu hỏi và chỉđịnh bạn khác trả lời. - HS nối tiếp nhau đặt câu hỏi cho- GV nêu câu hỏi cho cả lớp: Trong số bạn.những cây được giới thiệu trong SGKcây nào sống trôi nổi trên mặt nước,cây nào có rễ cắm sâu xuống bùn dướiđáy ao, hồ ? - HS theo dõi, suy nghĩ phát biểu ý* GV kết luận: Trong số những cây kiến.được giới thiệu trong SGK thì các cây:Lục bình, rong sống trôi nổi trên mặtnước; cây sen có thân và rễ cắm sâuxuống bùn dưới đáy ao, hồ. Cây này cócuống lá và cuống hoa mọc dài ra đưalá và hoa vươn lên trên mặt nước. - HS lắng nghe.Hoạt động 2: Làm việc với vật thật vàtranh ảnh sưu tầm được.* Mục tiêu:- Hình thành kĩ năng quan sát, nhậnxét, mô tả.- Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây.* Cách tiến hành:Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ.- Cho các nhóm đem những cây thật vàcác tranh ảnh đã sưu tầm được.- GV treo bảng phụ có ghi phiếuhướng dẫn quan sát. PHIẾU HƯỚNG DẪN QUAN SÁT1- Tên cây ?2- Đó là loại cây sống trôi nổi trên mặtnước hay cây có rễ bám vào bùn dưới - Các nhóm trưng bày sản phẩm củadấy ao hồ ? nhóm.3- Hãy chỉ rễ, thân, lá và hoa (nếu có).4- Tìm ra đặc điểm giúp cây này sống - Cả lớp theo dõi.trôi nổi (hoặc đặc điểm giúp cây mọcdưới đáy ao, hồ).- Cho các nhóm quan sát và phân loạicác cây dựa vào phiếu hướng dẫn.- Cho các nhóm trình bày sản phẩm(dán vào giấy khổ to).- Đại diện nhóm lên dán bài làm củanhóm lên bảng.Bước 2: Làm việc cả lớp.- Yêu cầu đại diện nhóm lên chỉ cáccây sống dưới nước .- GV cùng cả lớp quan sát nhận xét, - Các nhóm quan sát và phân loại cáctuyên dương nhóm trình bày đúng đẹp. cây.IV- Củng cố:- Mời vài HS nhắc lại tên và nêu ích lợi - các nhóm trình bày sản phẩm.của một số cây sống dưới nước.- Nhận xét tiết học. - Đại diện nhóm lên dán bài.V-Dặn dò:- Dặn HS về nhà xem lạibài và chuẩn bị bài: Loài vật sống ởđâu ? - Đại diện nhóm lên chỉ. - Cả lớp theo dõi.- HS nêu.- HS theo dõi. ...