Giáo án bài 33: Kính hiển vi - Vật lý 11 - GV.Vũ Đình Trường

Qua bài học này học sinh cần trình bày được công dụng, cấu tạo của kính hiển vi, cách ngắm chừng và sử dụng kính. Xác định được biểu thức số bội giác của kính hiển vi trong trường hợp ngắm chừng ở vô cực.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 33: Kính hiển vi - Vật lý 11 - GV.Vũ Đình TrườngGIÁO ÁN VẬT LÍ 11Bài 33. KÍNH HIỂN VII. Mục tiêu.1.Kiến thức:Trình bày được công dụng, cấu tạo của kính hiển vi, cách ngắm chừng và sử dụng kính.Xác định được biểu thức số bội giác của kính hiển vi trong trường hợp ngắm chừng ở vô cực.2.Kỹ năng : Vẽ được ảnh của vật qua kính hiển vi và kỹ năng tính toán xác định các đại lượng liên quan đến việc sử dụng kính hiển vi.3.Thái độ: Học sinh nghiêm túc học tập, tham gia trả lời câu hỏi của giáo viên.II. Chuẩn bi.1.Giáo viên.Máy vi tính và máy chiếu projecter.Sách giáo khoa , sách giáo viênĐồ dùng dạy học2.Học sinh.Ôn lại kiến thức về cách vẽ hình qua các thấu kính.Sách giáo khoa, sách bài tập.Đồ dùng học tập.III. Phương pháp:Thuyết trình ( phương pháp giảng giải, diễn giải).Phương pháp đàm thoại ( đàm thoại tái hiện, đàm thoại thuyết trình).IV. Tổ chức hoạt động dạy học.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhHoạt động 1: Ổn định tổ chức. Dẫn nhập vào bài.Yêu cầu học sinh báo cáo tình hình lớp.Ta đã biết kính lúp là một dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt để quan sát những vật nhỏ, bằng cách tạo ra một ảnh ảo có góc trông lớn hơn góc trông trực tiếp vật. Ta đã biết số bội giác của kính càng lớn thì quan sát được vật càng nhỏ. Ta cũng đã biết số bội giác của kính lúp lớn nhất cỡ khoảng vài chục. Vậy để quan sát những vật rất nhỏ: vi khuẩn, tế bào, vi rút,… ta phải sử dụng một dụng cụ quang học có số bội giác lớn hơn rất nhiều số bội giác của kính lúp, cỡ hàng trăm, hàng nghìn lần, có thể cao hơn nữa. Dụng cụ quang học có số bội giác lớn như vậy người ta gọi là kính hiển vi. Để biết công dụng, cấu tạo, sự tạo ảnh, số bội giác của kính ta vào bài học hôm nay: “ Kính hiển vi”.Học sinh báo cáo tình hình lớp.Học sinh nghe giảng.Hoạt động 2: Tìm hiểu công dụng, cấu tạo của kính hiển vi.I.Công dụng, cấu tạo của kính hiển vi.1. Công dụng (sgk)Đưa ra hình chụp một số kính hiển vi, mô tả cấu tạo của kính hiển vi.Ta thấy vật kính và thị kính được mắc ở hai đầu một hình trụ có trục chính như thế nào với nhau?Giáo viên thông báo cấu tạo của kính hiển vi:Vật kính L1 là một thấu kính hội tụ( thực ra là một hệ thấu kính tác dụng như thấu kính hội tụ) có tiêu cự rất nhỏ ( cỡ milimét).Thị kính L2 là một thấu kính hội tụ có tiêu cự rất nhỏ có tác dụng như một kính lúp.Sơ đồ:l: khoảng cách giữa vật kính và thị kính.Học sinh tiếp thu ghi chép.Học sinh lắng nghe.Trục chính của vật kính và thị kính mắc đng trục với nhau.Học sinh tiếp thu, ghi nhớ.Học sinh tiếp thu ghi nhớ. Hoạt động 3:Tìm hiểu sự tạo ảnh bởi kính hiển viHoạt động 4: Thiết lập công thức tính số bội giác của kính hiển vi.Hoạt động 5: Củng cốTrên đây là trích đoạn một phần nội dung tronggiáo ánKính hiển vi.Để nắm bắt toàn bộnội dung còn lại và các giáo án tiếp theo, mời quý thầy cô vui lòng đăng nhập để tải tài liệu về máy.Ngoài ra, nhằm hỗ trợ các Thầy cô trong quá trình xây dựngbài 33với nhiều phương pháp soạn bài hay, nội dung chi tiết và được trình bày khoa học, quý thầy cô có thể tham khảo ởBài giảng Vật lý 11 - Bài 33: Kính hiển viThầy côquan tâm có thể xem thêm các tài liệu được biên soạn cùng chuyên mục:Hướng dẫn bài tậpSGKVật Lýlớp 11 Bài 33: Kính hiển vigồm gợi ý trả lời chi tiết và dễ hiểu cáccâu hỏitrongsách giáo khoa.Trắc nghiệm Kính hiển vi- Vật lý 11gồm các bài tập trắc nghiệmcó đáp án và lời giải chi tiết>>Giáo án tiếp theo:Giáo án Vật lý 11Bài 34: Kính thiên văn ...