Giáo án bài 46-47: Phòng và trị bệnh cho vật nuôi - Công nghệ 7 - GV.Hoàng Tuấn

Mục tiêu của giáo án bài Phòng và trị bệnh cho vật nuôi giúp học sinh biết vật nuôi bị bệnh khi bị rối loạn về chức năng sinh lí trong cơ thể do các yếu tố gây bệnh, làm hạn chế khả năng thích nghi của cơ thể với ngoại cảnh, giảm sút khả năng sản xuất và giá trị kinh tế của vật nuôi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 46-47: Phòng và trị bệnh cho vật nuôi - Công nghệ 7 - GV.Hoàng Tuấn PHÒNG TRỊ BỆNH THÔNG THƯỜNG CHO VẬT NUÔI - VẮC XINGIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 7 PHÒNG BỆNH CHO VẬT NUÔII. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - HS biết bệnh là gì, nguyên nhân gây bệnh cho vật nuôi. - Những biện pháp chủ yếu để phòng, trị bệnh cho vật nuôi. - Khái niệm và tác dụng của vắc xin - Biết được cách sử dụng vắc xin để phòng bệnh cho vật nuôi. 2. Kĩ năng. - Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng trình bày sơ đồ - Rèn kỹ năng hoạt động nhóm 3. Thái độ. - Có ý thức phòng trị bệnh cho vật nuôiII. Chuẩn bị. 1. Giáo viên. - Bảng phụ, phiếu học tập 2. Học sinh. - Kẻ sơ đồ 14 SGK trang 122 vào vở bài tập.III. Tiến trình tổ chức dạy - học. 1.Ổn định tổ chức lớp (1 phút ) Sỹ số lớp 7A:……./31…………………………………………….. 7B:……./30…………………………………………….. 2. Kiểm tra bài cũ(Không kiểm tra) 3. Bài mới. Hoạt động 1 (13 phút) 1. Khái niệm bệnh và nguyên nhân sinh ra bệnh. a. Khái niệm bệnh.GV? Hãy kể tên một số bệnh thường gặp ở vậtnuôi?HS: Lợn: Tai xanh, lở mồm long móng. Gà: Cúmgia cầm,…GV? Khi nào thì nói vật nuôi bị bệnh? Và gây rahậu quả gì?HS: Trả lời, lớp bổ sungGV: Nhận xét kết luận - Vật nuôi bị bệnh khi có sự rối loạn chức năng sinh lý trong cơ thể do sự tác động của các yếu t ố gây bệnh. - Hậu quả: Làm giảm khả năng thích nghi, giảm khả năng sản xuất và giá trị kinh tế của vật nuôi. b. Nguyên nhânGV: Yêu cầu HS quan sát nghiên cứu sơ đồ 14SGKHS: Nghiên cứu sơ đồGV? Em hãy trình bày hiểu biết của em về sơ đồ14 SGKHS: Trình bàyGV: Yêu cầu HS kết luậnHS: Kết luận - Yếu tố bên trong (di truyền) - Yếu tố bên ngoài (môi trường sống) + Cơ học (chấn thương) + Lý học (nhiệt độ cao,…) + Hoá học (ngộ độc) + Sinh học (ký sinh trùng, vi sinh vật)GV: Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin bệnh truyềnnhiễm và không truyền nhiễm.HS: Nghiên cứu thông tinGV? Giữa bệnh truyền nhiễm và không truyềnnhiễm bệnh nào nguy hiểm hơn? Tại sao?HS: Giải thích bệnh truyền nhiễm nguy hiểm hơnvì lây lan nhanh làm tổn thất nghiêm trọng cho vậtnuôi Hoạt động 2 (6 phút) 2. Phòng trị bệnh cho vật nuôiGV: Treo bảng phụ nội dung bài tập mục III SGK.Gọi 1 ÷ 2 HS lên làm.HS: Nghiên cứu thông tin lên đánh dấu (x) vàobảng phụGV: Nhận xét, kết luận - Bảng phụ: + Chăm sóc + Tiêm phòng đầy đủ vắc xin + Cho vật nuôi ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng + Vệ sinh môi trường sạch sẽ + Khi có triệu trứng bệnh báo ngay cho cán bộ thú y đến khám và điều trị. Hoạt động 3 (13 phút) 3. Tác dụng của vắc xin a. Khái niệm vắc xinHS: Nghiên cứu thông tinGV? Vắc xin là gì?HS: Trả lời, lớp bổ sungGV? Dựa vào cách xử lýmầm bệnh chia vắc xin thành mấy loại?HS: Vắc xin chết, vắc xin nhược độc.GV? Vắc xin chết là gì? Vắc xin nhược độc là gì?HS: Vắc xin chết là vắc xin được chế từ mầmbệnh bị giết chết. Vắc xin nhược độc là vắc xinđược chế từ mầm bệnh làm yếu đi.GV: Nhận xét, kết luận - Vắc xin là chế phẩm sinh học dùng để phòng bệnh truyền nhiễm - Gồm: Vắc xin nhược độc và vắc xin chết. b. Tác dụng của vắc xinHS: Quan sát hình 74 nêu chú thích các hình a, b, c.GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành bàitập điền vào dấu (…) SGK trang 124HS: Thảo luận nhóm 3 phút. Báo cáo kết quả:1. Vắc xin 2. Kháng thể3. Tiêu diệt mầm bệnh 4. M ...