Giáo án bài 7: Ăn uống đầy đủ - Tự nhiên Xã hội 2 - GV.L.K.Chi

Mục tiêu của giáo án bài Ăn uống đầy đủ giúp học sinh biết ăn đủ chất, uống đủ nước sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khỏe mạnh. Biết được buổi sáng nên ăn nhiều, buổi tối nên ăn ít, không nên bỏ bữa ăn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 7: Ăn uống đầy đủ - Tự nhiên Xã hội 2 - GV.L.K.Chi ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦI . Mục tiêu: Biết ăn đủ chất, uống đủ nước sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khoẻ mạnh (Biếtđược buổi sáng nên ăn nhiều,buổi trưa ăn ít, không nên bỏ bữa ăn).II . Đồ dùng: - GV: Sưu tầm tranh thức ăn, uống nước, tranh minh họa ở SGK. - HS: SGK.III . Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌCI- Ổn định: - Hát.II- Kiểm tra bài cũ: “Tiêu hóa thứcăn” - HS vừa nói vừa chỉ vào hình. - Hãy nói sơ lược về sự biến đổi - Cả lớp theo dõi.thức ăn ở khoang miệng, dạ dày, ruộtnon, ruột già. - Cả lớp, GV theo dõi, nhận xét. - HS lắng nghe. - GV nhận xét kiểm tra bài cũ.III- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: Để được khỏemạnh học tốt thì việc ăn uống đầy đủrất quan trọng. Bài học hôm nay sẽgiúp các em biết thế nào là “Ăn uốngđầy đủ” - HS nhắc lại. - GV ghi tựa bài lên bảng. 2- Hoạt động 1: Thảo luận nhóm vềcác bữa ăn, thức ăn hàng ngày. * Mục tiêu: HS kể các bữa ăn, thứcăn hàng ngày. Biết ăn uống đầy đủ. - Làm việc nhóm nhỏ, quan sát hình - Nhóm hoạt động.1, 2 và trả lời. + Nói về bữa ăn của bạn Hoa?Hằng ngày em ăn mấy bữa? Mỗi bữaăn gì và nhiều hay ít? Có ăn uống gìthêm? Thích ăn uống gì? - Làm việc cả lớp: Đại diện nhómtrả lời và dán tranh sưu tầm được,nhóm khác nhận xét - Đại diện nhóm lên trình bày. Các * GV chốt lại: Mỗi ngày ít nhất cần nhóm khác theo dõi.ăn đủ 3 bữa (sáng, trưa, tối) nên ănnhiều vào sáng trưa để có sức học,làm việc cả ngày. Ngoài món ăn cầnuống đủ nước, mùa hè nhiều mồ hôicần ăn uống nhiều hơn. Phối hợpnhiều loại thức ăn từ động vật (thịt,cá, tôm, trứng), từ thực vật (rau quả)ăn cả đủ cả về số lượng (đủ no) vàchất kượng (đủ chất). * Liên hệ thực tế: Cần rửa tay sạchtrước và sau khi ăn, không ăn đồ ngọttrước bữa ăn, sau khi ăn nên súcmiệng, uống đủ nước. 3- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm vềích lợi ăn uống đầy đủ. * Mục tiêu: Hiểu tại sao cần ăn uốngđầy đủ - Làm việc cả lớp: HS nhắc lại kiếnthức bài: “Tiêu hóa thức ăn”. - Thức ăn được biến đổi thế nào ởdạ dày và ruột non? - Những chất bổ từ thức ăn đượcđưa đi đâu, làm gì? * GV kết luận: Chúng ta cần ăn đủcác loại thức ăn và ăn đủ lượng đủ - HS nêu.nước để chúng biến thành chất bổdưỡng nuôi cơ thể. Nếu cơ thể bịđói khát ta sẽ bị mệt, gầy làm việchọc tập kém. 4- Hoạt động 3: Trò chơi “Đi chợ” * Mục tiêu: Biết chọn thức ăn phù - HS theo dõi.hợp có lợi cho sức khỏe. - Chia nhóm (4 HS) HS1: là người bán hàng, 3 HS cònlại là người đi chợ 3 buổi sáng, trưa,chiều và ghi vào giấy những thức ănbuổi sáng giấy vàng, buổi trưa giấyxanh, buổi chiều giấy đỏ. - Đại diện nhóm trình bày món ăn cho3 buổi của nhóm mình. - Lớp và GV nhận xét tuyên dương - Nghe phổ biến cách chơi và thựcnhóm chọn thức ăn đồ uống phù hợp, hiện.có lợi sức khỏe. Để cơ thể chóng lớnvà khỏe mạnh nên ăn đủ 3 bữa, uốngđủ nước, ăn thêm quả.IV. Củng cố: - Nhận xét tiết học. - Đại diện nhóm trình bày. - Nhắc HS nên ăn đủ chất, uống đủnước và ăn thêm rau quả.V . Dặn dò: Xem trước bài:“Ăn uống sạch sẽ” - HS lắng nghe.