Giáo án bài Chính tả: Chị em, phân biệt dấu hỏi/ dấu ngã - Tiếng việt 3 - GV.N.Tấn Tài

Qua bài học Chính tả: Tập chép: Chị em, phân biệt ac/oăc, tr.ch, dấu hỏi/ dấu ngã GV giúp HS chép lại đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Chị em (56 tiếng). Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: ch/tr, ăc/oăc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Chính tả: Chị em, phân biệt dấu hỏi/ dấu ngã - Tiếng việt 3 - GV.N.Tấn Tài Giáo án Tiếng việt 3 Chính tả ( Tập chép ) Chị emI. Mục tiêu+ Rèn kĩ năng viết chính tả : - Chép lại đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Chị em ( 56 tiếng ) - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : ch/tr, ăc/oăc.II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết bài thơ Chị em, bang lớp viết ND BT2 HS : VBTIII. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kiểm tra bài cũ- GV đọc : trăng tròn, chậm chế, chào - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảnghỏi, trung thực con - Nhận xét bạn viết - 3 HS đọc thuộc lòng thứ tự 19 chữ vàB. Bài mới tên chữ đã học1. Giới thiệu bài- GV nêu MĐ, YC của tiết học2. HD HS nghe - viếta. HD chuẩn bị- GV đọc bài thơ trên bảng phụ- Người chị trong bài thơ làm những - 2, 3 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trongcông việc gì ? SGK- Bài thơ viết theo thể thơ gì ? - Chị trải chiếu, buông màn, ru em ngủ....- Cách trình bày bài thơ lục bát thếnào ? - Thơ lục bát, dòng trên 6 chữ, dòng dưới 8 chữ- Những chữ nào trong bài viết hoa ? - Chữ đầu của dòng 6 viết cách lề vở 2 ô, chữ đầu dòng 8 viết cách lề vở 1 ô+ GV đọc : trải chiếu, lim dim, luốngrau,... - Các chữ đầu dòngb. Viết bài - HS viết ra nháp- GV theo dõi, quan sát HS viết bài + HS nhìn SGK cháp bài vào vởc. Chấm, chữa bài- GV chấm 5, 7 bài- Nhận xét bài viết của HS3. HD HS làm bài tập chính tả* Bài tập 2 ( 27 )- Đọc yêu cầu BT + Điền vào chỗ trống ă/oăc - Cả lớp làm bài vào VBT, 2 HS lên bảng* Bài tập 3 ( 27 )- Đọc yêu cầu BT - Nhận xét bài làm của bạn + Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng- GV theo dõi nhận xét bài làm của HS tr/ch có nghĩa...... - HS làm bài vào bảng con - HS làm bài vào VBTIV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu những HS viết bài chính tả chưa đạt về nhà viết lại