Giáo án bài Chính tả: Nghe, viết: Luật bảo vệ môi trường - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Mục đích của bài học Chính tả: Nghe, viết: Luật bảo vệ môi trường giúp HS nghe và viết chính xác, viết đẹp một đoạn trong Luật bảo vệ môi trường. Chúc quý thầy cô và các em học tốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Chính tả: Nghe, viết: Luật bảo vệ môi trường - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.HoàGiáo án Tiếng việt 5Chính tả MÙA THẢO QUẢI. MỤC TIÊU:-Nghe -viết chính xác, đẹp đoạn văn từ Sự sống cứ tiếp tục đến hắt lên từdưới đáy rừng trong bài Mùa thảo quả.-Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu s/x hoặc vần at/ac.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Các thẻ chữ ghi: sổ -xổ, sơ -xơ, su -xu, sứ -xứ hoặc bát -bác, mắt -mắc,tắt -tấc, nứt -nức.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động họcA. Kiểm tra bài cũ-Gọi 3 HS lên bảng tìm các từ láy âm đầu n -3 HS lên bảng tìm từ, HS dưới lớphoặc từ gợi tả âm thanh có âm cuối ng. làm bảng con.-Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng. -Nhận xét.B. Dạy -học bài mới1. Giới thiệu bài:2. Hướng dẫn nghe -viết chính tảa. Trao đổi về nội dung đoạn văn.-Gọi HS đọc đoạn văn. -2 HS đọc thành tiếng.-Hỏi: Em hãy nêu nội dung của đoạn văn. + Quá trình thảo quả nảy hoa, kết trái và chín đỏ làm cho rừng ngập hương thơm và có vẻ đẹp đặc biệt.b. Hướng dẫn viết từ khó-Y/cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. -HS nêu các từ ngữ khó.-Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.c. Viết chính tảd. Thu, chấm bài3. Hướng dẫn làm bài tập chính tảBài 2-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -1 HS đọc thành tiếng trước lớp.-Tổ chức cho HS làm bài tập dưới dạng trò -Theo dõi GV hướng dẫn, sau đó cácchơi. nhóm tiếp nối nhau tìm từ.Nhóm 1: cặp từ sổ -xổ. Nhóm 2: cặp từ sơ -xơ.Nhóm 3: cặp từ su -xu. Nhóm 4: cặp từ sứ -xứ.-Tổng kết cuộc thi.-Gọi HS đọc các cặp từ trên bảng. -4 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng.-Yêu cầu HS viết từ vào vở. -Viết vào vở các từ đã tìm được.Bài 3-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.-HS làm việc trong nhóm. -Nhóm 4.-Hỏi: Nghĩa của các tiếng ở mỗi dòng có điểm -Dòng thứ nhất là các tiếng đều chỉgì giống nhau? tên con vật, dòng thứ hai các tiếng chỉ tên loài cây.-Nhận xét, kết luận cá tiếng đúng. -Viết vào vở các tiếng đúng.b) GV tổ chức cho HS làm tương tự như cáchlàm ở bài 3 phần a.C. Củng cố -dặn dò -Nhận xét tiết học.