Giáo án bài Làm quen với biểu thức - Toán 3 - GV.Ng.P.Hùng

Thông qua bài Làm quen với biểu thức học sinh nắm được khái niệm giá trị biểu thức, làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức, tính giá trị của biểu thức đơn giản thông qua một số bài tập trong sách giáo khoa. Quý thầy cô cũng có thể tham khảo để có thêm tài liệu soạn giáo án.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Làm quen với biểu thức - Toán 3 - GV.Ng.P.HùngGiáo án Toán 3 Làm quen với biểu thứcI) Mục tiêu: Giúp học sinh: - Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức - Tính giá trị của biểu thức đơn giảnII) Các hoạt động dạy học1. ổn định tổ chức Hát2. Kiểm tra bài cũ- Gọi 2 học sinh lên bảng thực - 2 học sinh lên bảng, mỗi em làm 1 phéphiện 2 phép tính chia tính. 685 6 720 9 08 114 00 80 25 0 1 - HS nhận xét- GV nhận xét3. Bài mớia. Giới thiệu bài:- Nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu - HS lắng nghe, nhắc lại đầu bàibàib) Giới thiệu về biểu thức- Viết lên bảng 126 + 51 và yêu - HS đọc: 126 cộng 51cầu học sinh đọc- Giới thiệu: 126 cộng 51 được - HS nhắc lại: 126 cộng 51 được gọi là mộtgọi là một biểu thức. biểu thức.- Viết tiếp lên bảng: 62 – 11 và - HS nhắc lại: Biểu thức 62 trừ 11gt : 62 trừ 11 cũng gọi là biểu thức- Làm tương tự với các biểu thứccòn lại. - 1 học sinh đọc lại các biểu thức- Yêu cầu 1 học sinh đọc lại cácbiểu thức- GVKL: Biểu thức là một dãy cácsố có dấu phép tính xen kẽ vớinhauc. Giới thiệu về giá trị của biểuthức - HS nêu: 126 + 51 = 177- Yêu cầu học sinh tính 126 + 51- GV nêu 177 là giá trị của biểu thức - HS nêu: 125 + 10 – 4 = 135 – 4 = 131126 + 51 - 131 là giá trị của biểu thức 126 + 10 – 4- Yêu cầu học sinh tính 125 + 10 –4 – 131 gọi là gì?d. Luyện tậpBài 1:- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài - Tìm giá trị của mỗi biểu thức sau:- Viết lên bảng 284 + 10 rồi yêu - Biểu thức 284 + 10 : 284 + 10 = 294cầu học sinh đọc biểu thức sauđso tính - Giá trị của biểu thức 284 + 10 là 294- Vậy giá trị của biểu thức 284 +10 là bao nhiêu? a) 125 + 18 = 142- Các phép tính còn lại học sinh Giá trị số của biểu thức 125 + 18 là 142làm tương tự.Bài 2:- HD HS tìm giá trị của biểu thức, - HS nêu cách làmsau đó tìm số chỉ giá trị của biểu + Tính giá trị của biểu thứcthức + Tìm số chỉ giá trị của biểu thức + Nỗi biểu thức với giá trị của biểu thức - HS là vào vở, 1 hs lên bảng nối 52 + 23 84 – 32 169 – 20 +1 150 75 52 53 43 360 86 : 2 120 x 3 45 + 5 + 3 - HS nhận xét- Nhận xét, ghi điểm4. Củng cố dặn dò - Về nhà xem lại bài và luyện tập thêm, chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học *********************************************************