Giáo án bài Làng quê và đô thị - Tự nhiên Xã hội 3 - GV: H.T.Minh

Thông qua giáo án bài Làng quê và đô thị giúp học sinh phân biệt được sự khác nhau giữa làng quê và đô thị về các mặt phong cảnh, nhà cửa, hoạt động sống chủ yếu của nhân dân, đường xá và hoạt động giao thông.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Làng quê và đô thị - Tự nhiên Xã hội 3 - GV:H.T.Minh LÀNG QUÊ VÀ ĐÔ THỊI/ MỤC TIÊU : Sau bài học , HS có khả năng - Phân biệt sự khác nhau giữa làng quê và đô thị. - Liên hệ với cuộc sống và sinh hoạt của nhân dân địa phương. - GDKNS:+Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: So sánh, tìm ra những đặc điểm khác biệt giữa làng quê và đô thị. +Tư duy sáng tạo. thể hiện hình ảnh đặc trưng của làng quê và đô thị.II/ CHUẨN BỊ : Hình vẽ trang 62, 63 SGKIII/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHA.Ổn định, tổ chức lớp -Hát đầu giờ.B.Bài cũ: Kể về hoạt động công nghiệp ở nơi các em -Học sinh trả lờiđang sống - Giáo viên nhận xétC.Bài mới:1/.Phần đầu: Khám phá -Giới thiệu mục tiêu bài học. Ghi tựa bài. -HS lắng nghe2/.Phần hoạt động: Kết nốia)Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm³Mục tiêu: Tìm hiểu về phong cảnh, nhà cửa, đường sá ở làng quê và đô thị³Cách tiến hành:- Giáo viên chia lớp thành các nhóm, yêu cầu mỗi nhóm - Học sinh quan sát và thảo luậnquan sát các hình trang 62, 63 SGK và thảo luận, nêu rõ - Học sinh thảo luận nhóm và ghi kếtsự khác nhau giữa làng quê và đô thị. quả ra giấy.- Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả - Đại diện các nhóm trình bày kết quảthảo luận của nhóm mình. thảo luận của nhóm mình -Các nhóm khác nghe và bổ sung. Làng quê Đô thị Phong Nhiều cây cối, Chật hẹp, ít cây cảnh ruộng vườn cối Nhà cửa Nhà mái ngói có Nhà cao tầng không vườn cây nuôi có vườn cây nuôi động vật động vật Đường sá Đường làng, bờ Đường bê tông, lát ruộng gạch, đường nhựa Hoạt động Chủ yếu là đi Nhiều xe cộ, nhất giao thông bộ, ít xe cộ chỉ là xe máy, nhiều có xe bò, máy khi tắc đường. cày, xe đạp Hoạt động Làm ruộng, lợn, gà sinh sống trồng rau, nuô Làm việc ở các nhà chủ yếu của máy, xí nghiệp, bán nhân dân. hàng→ Kết luận : Ở làng quê, người dân thường sống bằngnghề trồng trọt, chăn nuôi chài lưới và các nghề thủcông,…; xung quanh nhà thường có vườn cây, chuồng -HS lắng nghe.trại,…; đường làng nhỏ, ít người và xe cộ qua lại. Ở đôthị, người dân thường đi làm trong các công sở, cửa hàng,nhà máy,…; nhà ở tập trung san sẻ đường phố có nhiềungười và xe cộ đi lại.b) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm³Mục tiêu: Học sinh kể được tên những nghề nghiệp màngười dân ở làng quê và đô thị thường làm.³Cách tiến hành:- Giáo viên chia lớp thành các nhóm, yêu cầu mỗi nhóm - Học sinh thảo luận nhóm và ghi kếtcăn cứ vào kết quả thảo luận ở hoạt động 1 để tìm ra sự quả ra giấy.khác biệt về nghề nghiệp của người dân ở làng quê vàđô thị. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả- Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mìnhthảo luận của nhóm mình. -Các nhóm khác nghe và bổ sung. Nghề nghiệp ở làng Nghề nghiệp ở đô thị quê Trồng trọt, làm ruộng, Buôn bán, xây dựng, kĩ chăn nuôi, đánh cá, làm sư xây dựng, kĩ thuật các nghề thủ công … viên … - Giáo viên nhận xét.→ Kết luận : Ở làng quê, người dân thường sống bằngnghề trồng trọt, chăn nuôi chài lưới và các nghề thủcông,…. Ở đô thị, người dân thường đi làm trong cáccông sở, cửa hàng, nhà máy, …c)Hoạt động 3: Vẽ tranh³Mục tiêu: Khắc sâu và tăng thêm hiểu biết của học sinhvề đất nước.³Cách tiến hành: - GV nêu chủ đề: Hãy vẽ về thành phố (thị xã) quê em. - Học sinh tiến hành vẽ -GV yêu cầu học sinh vẽ tranh giới thiệu bất kì mộtphong cảnh nào nơi em sinh sống và nghề nghiệp đặc - Học sinh trình bày về bức tranh củatrưng ở làng quê mình mình. -Giáo viên gợi ý: Vẽ cảnh gì? Ở đâu? Nơi đó cónhững ai, những nhân vật nào? Con người ở đó làm nghềgì? -Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy lớn yêu cầu mỗinhóm trình bày tranh theo cách nghĩ và thảo luận củatừng nhóm -Giáo viên nhận xét.3.Phần kết:-Hỏi tên bài học -HS trả lời.-Nhận xét tiết học -Lắng nghe.-Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài: An toàn khi đi xe -Tiếp thu.đạp. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...