Giáo án bài LTVC: Mở rộng vốn từ: Thể thao. Dấu phẩy - Tiếng việt 3 - GV.N.Tấn Tài

Qua bài học Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Thể thao. Dấu phẩy GV giúp HS mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao: kể đúng tên một số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu. Ôn luyện về dấu phẩy (ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích với bộ phận đứng sau nó trong câu).
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài LTVC: Mở rộng vốn từ: Thể thao. Dấu phẩy - Tiếng việt 3 - GV.N.Tấn Tài Giáo án Tiếng việt 3 Luyện từ và câu. Từ ngữ về thể thao. Dấu phẩy.I. Mục tiêu - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao : kể đúng tên một số môn thểthao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu. - Ôn luyện về dấu phẩy ( ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ nguyên nhân,mục đích với bộ phận đứng sau nó trong câu.II. Đồ dùng GV : Tranh ảnh về môn thể thao, bảng phụ viết ND BT1, bảng lớp viếtND BT3 HS : SGK.III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kiểm tra bài cũ- Làm BT 2, 3 tuần 28. - 2 HS làm miệng - Nhận xét.B. Bài mới1. Giới thiệu bài- GV nêu MĐ, YC của tiết học.2. HD HS làm BT* Bài tập 1 / 93- Nêu yêu cầu BT + Kể tên các môn thể thao bắt đầu bằng tiếng bòng, chạy, đua, nhảy. - Từng HS làm bài cá nhân, sau đó trao đổi theo nhóm - GV chia lớp thành 2 nhóm lên bảng- GV nhận xét. thi tiếp sức. - Đọc bảng của mối nhóm, nhận xét - Cả lớp đọc đồng thanh.* Bài tập 2 / 93.- Nêu yêu cầu BT + Trong truyện vui có 1 số từ ngữ nói về kết quả thi dấu thể thao. Em hãy ghi lại những từ đó. - 1 HS đọc truyện vui Cao cờ. - HS làm bài cá nhân.- GV chốt lại các từ ngữ - Được, thua, không ăn, thắng, hoà.- Anh chàng trong truyện có cao cờ - Anh này đánh cờ kém, không thắngkhông ? Anh ta có thắng ván nào trong ván nào.cuộc chơi không ? - Anh chàng đánh ván nào thua ván nấy- Truyện đáng cười ở điểm nào ? nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận mình là thua. + Chép lại các câu, đặt dấu phẩy vào* Bài tập 3 / 94 những chỗ thích hợp.- Nêu yêu cầu BT - 3 em lên bảng, cả lớp làm bài vào vở. - Nhận xétIV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài.