Giáo án bài Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Mục đích của bài học Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa giúp HS luyện tập, sử dụng đúng một số mhóm từ đồng nghĩa khi viết câu văn, đoạn văn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.HoàGiáo án Tiếng việt 5Luyện từ & câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨAI/ MỤC TIÊU: Giúp HS:-Luyện tập, sử dụng đúng một số mhoms từ đồng nghĩa khi viết câu văn,đoạn văn.-Biết 1 số thành ngữ, tục ngữ có chung ý nghĩa về tình cảm, đất nướcII/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Vở bài tập TV 5 tập 1; bảng phụ chép sẵn BT 1/SGK trang 32 .-Vài tờ giấy khổ to để làm BT3III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt dộng HSA-Kiểm tra:-2 HS làm bài tập 4b,4c tiết trước -2HS làm bài tập trên bảng-GV chấm vở BT một số em; nhận xét chungB-Bài mới: Giới thiệu bài, nêu mục tiêu bàihọcHướng đân luyện tập *Hoạt động nhóm đôi *HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1/32 SGK: -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm-Cho HS đọc yêu cầu bài tập -HS quan sát tranh, nhận xét hoạt-GV cho HS quan sát tranh SGK động của từng HS để chọn từ phù hợp-GV giao việc: các em tìm những từ đồng -HS làm việc theo nhóm, vào vở BTnghĩa có trong ngoặc đơn để điền vào ô trống *Thứ tự các từ cần điền: đeo; xách;thích hợp trong đoạn văn. vác; khiêng; kẹp-Cho HS trình bày kết quả bài làm -HS nêu kết quả*GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng:*HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2/33 SGK: *HS làm bài theo nhóm 4-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm-GV gợi ý cho HS giải nghĩa từng câu tục ngữ -HS thảo luận để chọn ý đúng; làmđể tìm ra nghĩa chung và chọn ý đúng trong bài cá nhân vào vở BTngoặc đơn)-Cho HS trình bày kết quả -Đại diện HS đọc kết quả của nhóm-GV nhận xét ý đúng (gắn bó với quê hương -Lớp nhận xétlà tình cảm tự nhiên)*HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3 *Hoạt động cá nhân-Cho HS đọc yêu cầu BT3 -1HS đọc yêu cầu ; cả lớp đọc thầm-GV giao việc và cho HS làm bài; cho 2 emlàm vào giấy khổ to -HS đọc thầm bài “Sắc màu em yêu”, chọn khổ thơ ưa thích để miêu tả; 2 HS làm bài vào giấy khổ to-Cho HS trình bày kết quả và khen những HS -2 HS trình bày bài trên bảng.viết đoạn văn hay. -Lớp nhận xét -HS tự chữa bài C-Củng cố, dặn dò:+ Nhận xét tiết học.+Yêu cầu HS về nhà làm lại BT3+Dặn dò chuẩn bị bài sau *Bài sau: Từ trái nghĩa