Giáo án bài Mặt cầu - Hình học 12 - GV: T.Văn Hạ

Về kiến thức: HS hiểu các khái niệm mặt cầu. Về kỹ năng: HS rèn luyện kỹ năng tìm tâm , bán kính khối cầu. Về tư duy và thái độ: HS tự giác, tích cực; Rèn trí tưởng tượng và óc quan sát .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Mặt cầu - Hình học 12 - GV:T.Văn Hạ GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG 2 TIẾT 16: MẶT CẦUI.Mục tiêu1.Về kiến thức:Hiểu các khái niệm mặt cầu2. Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng tìm tâm , bán kính khối cầu3.Về tư duy và thái độ:Tự giác, tích cực; Rèn trí tưởng tượng và óc quan sátII. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án,bảng phụ hình 33,các phiếu học tập2. Chuẩn bị của học sinh:Đọc trước bài ,dụng cụ vẽ hìnhIII. Phương pháp :Trực quan, thuyết trình, thảo luận nhómIV. Tiến trình bài học1. Kiểm tra bài cũ: Đan xen vào các hoạt động trong giờ học2. Bài mới:Hoạt động 1: Hình thành định nghĩa mặt cầu,khối cầu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Ghi bảng HĐTP 1: Đ/nghĩa mặt cầu I. Mặt cầu và các khái niệm Gv : +Nêu định nghĩa đường tròn + HS trả lời liên quan đến mặt cầu trong mặt phẳng? 1. Mặt cầu  gv hình thành và nêu đ/n mặt cầu Định nghĩa: Sgk/38 trong không gian HĐTP 2: Các thuật ngữ liên quan S(O;R)= M / OM  R đến mặt cầu +HS trả lời: 2. Điểm nằm trong và nằm GV:Cho mặt cầu S(O:R) và 1 điểm A .điểm A nằm trong,nằm ngoài mặt cầu. Khối cầu + Nêu vị trí tương đối của điểm A trên hoặc nằm ngoài mặt cầu SGK với mặt cầu (S) ? . OA và R MA2 + MB2 + MC2 + Vị trí tương đối này tuỳ thuộc 2 2 2 vào yếu tố nào ? = MA  MB  MC  gv giới thiệu các thuật ngữ và ( MG  GA) 2  (MG  GB) 2 = đ/nghĩa khối cầu  ( MG  GC ) 2 HĐTP 2: Ví dụ củng cố = …. Cho tứ diện đều ABCD có các cạnh +HS đọc và phân tích đề = 3 MG2 + a2 bằng a. Tìm tập hợp các điểm M sao +HS nêu: Do đó, cho: MA2 + MB2 + MC2= 2a2 GA  GB  GC  0 MA2 + MB2 + MC2= 2a2 GV hướng dẫn thêm giúp HS tìm ……. 2 a2 hướng giải bài toán a 3  MG = + Hãy nêu các đẳng thức vectơ GA =GB =GC = 3 3 a 3 liên quan đến trọng tâm tam giác?  MG = + Tính GA,GB,GC theo a? 3 HS thảo luận nhóm và đại GV cho các HS khác nhận xét và gv Vậy tập hợp điểm M là… diện hs của 1 nhóm lên hoàn chỉnh bài giải trình bày bài giải 3. Biểu diễn mặt cầu GV nêu cách biểu diễn mặt cầu GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG 2 Giáo viên nêu KN đường kinh tuyến 4. Đường kinh tuyến và vĩ tuyến và vĩ tuyến của mặt cầu của mặt cầu3.Củng cố: + Nắm vững đ/nghĩa m/cầu và cách tìm tâm m/cầu + Ví dụ :Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD. Tìm tâm và bán kính mặt cầu ngoại tiếphình chóp (Gv vẽ hình ,hs thảo luận nhóm và đứng tại chỗ trình bày bài giải)4. Bài tập về nhà:Làm các bài tập 1,2,4/sgk trang 49 . -----------------------------------------------------------------------Ngày / / Tiết 17: Mặt cầu (tt)I.Mục tiêu1.Về kiến thức:-Hiểu các khái niệm mặt cầu, mặt phẳng kính, đường tròn lớn, mặt phẳng tiếp xúc vớimặt cầu.2. Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng tìm tâm , bán kính , tính diện tích mặt cầu .3.Về tư duy và thái độ: Tự giác, tích cực; Rèn trí tưởng tượng và óc quan sátII. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh1.Chuẩn bị của giáo viên:Giáo án, các phiếu học tập2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước bài ,dụng cụ vẽ hìnhIII. Phương pháp :Trực quan, thuyết trình, thảo luận nhómIV. Tiến trình bài học1. Kiểm tra bài cũ : Nhắc lại định nghĩa mặt cầu, vị trí tương đối giữa mặt cầu và mặtphẳng2. Bài mới :Hoạt động: Vị trí tương đố igiữa mặt phẳng và mặt cầu Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng HĐTP 1: Vị trí tương đối giữa mp II. Giao của mặt cầu và và mặt cầu ...