Giáo án bài Mặt trời - Tự nhiên Xã hội 3 - GV: H.T.Minh

Thông qua bài Mặt trời học sinh biết mặt trời vừa chiếu sáng, vừa tỏa nhiệt. Biết vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Mặt trời - Tự nhiên Xã hội 3 - GV:H.T.MinhTự nhiên và xã hội : MẶT TRỜII. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết: • Nêu đ ược vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. • Biết Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt sưởi ấm trái đất.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: • Các hình trang 110, 111 SGK.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 1 : THẢO LUẬN THEONHÓM - Tiến hành thảo luậnnhóm.Bước 1: Làm việc theo nhóm.HS thảo luận theo nhóm theo gợi ý sau :- Vì sao ban ngày không cần đèn màchúng ta vẫn nhìn rõ mọi vật ?- Khi đi ra ngoài nắng bạn thấy như thế - Đại diện các nhóm lên trình bày kếtnào ? Tại sao ? quả thảo luận.- Nêu ví dụ chứng tỏ Mặt Trời vừachiếu sáng vừa toả nhiệt ?Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày kếtquả thảo luận.- GV hoặc HS sửa chữa, hoàn thiện - HS quan sát phong cảnh xung quanhphần trình bày của các nhóm. trừờng và thảo luận theo nhóm. Kết luận:Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt.Hoạt động 2 : QUAN SÁT NGOÀITRỜI Bước 1: Làm việc theo nhóm.HS quan sát phong cảnh xung quanh - Đại diện các nhóm lên trình bày kếttrường và thảo luận nhóm theo gợi ý quả thảo luận.sau :- Nêu ví dụ về vai trò của Mặt Trời đốivới con người, động vật và thực vật ?- Nếu không có Mặt Trời thì điều gì sẽxảy ra trên Trái Đất ?Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày kết - HS quan sát các hình 2, 3, 4, trang 111quả thảo luận. SGK và kể với bạn những ví dụ về việc- GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện con người đã sử dụng ánh sáng và nhiệtphần trình bày của các nhóm. của Mặt Trời.- GV lưu ý HS về một số tác hại của - Một số HS trả lời câu hỏi trước lớp.ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời đối với - HS liên hệ thực tế.sức khoẻvà đời sống con người nhưcháy nắng, cháy rừng tự nhiên vào mùakhô.Hoạt động 3 : LÀM VIỆC VỚI SGKBước 1: GV hướng dẫn HS quan sátcác hình 2, 3, 4, trang 111 SGK và kể vớibạn những ví dụ về việc con người đãsử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời.Bước 2 : - GV yêu cầu một số HS trảlời câu hỏi trước lớp.- GV yêu cầu HS liên hệ với thực tếhàng ngày : Gia đình em đã sử dụngánh sáng và nhiệt của Mặt Trời để làmgì ?- GV bổ sung phần trình bày của HS vàmở rộng cho HS biết về những thànhtựu khoa học ngày nay trong việc sửdụng năng lượng của Mặt Trời.