Giáo án bài Một số tính chất của đất trồng - Công nghệ 10 - GV: T.M.Châu

Mục tiêu của giáo án bài Một số tính chất của đất trồng giúp học sinh biết được keo đất là gì. Thế nào là khả năng hấp phụ của đất. Thế nào là phản ứng của dung dịch đất và độ phì nhiêu của dung dịch đất.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Một số tính chất của đất trồng - Công nghệ 10 - GV:T.M.Châu Bài 6 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO TRONG TẠO VÀ NHÂN GIỐNG CÂY TRỒNG NÔNG, LÂM NGHIỆPI. Mục tiêu bài học Sau khi học xong bài này học sinh phải:- Trình bày được khái niệm nuôi cấy mô tế bào và cơ sở khoa học của phương pháp nuôi cấy môtế bào- Trình bày được một số ứng dụng của công nghệ nuôi cấy mô tế bào trong tạo và nhân giốngcây trồng nông, lâm nghiệp- Trình bày được quy trình công nghệ nhân giống bằng phương pháp nuôi cấy môII. Phương pháp, phương tiện* Phương pháp: Vấn đáp, diễn giảng* Phương tiện: Hình 6 SGK phóng to; Tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài họcIII. Tiến trình dạy học1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ3. Dạy học bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm của phương pháp nuôi cấy mô tế bào- Yêu cầu HS đọc SGK mục I I. Khái niệm phương pháp nuôi cấy mô TB * Nuôi cấy mô TB là phương pháp tách rời- Môi trường dinh dưỡng phù hợp là môi TB, mô đem nuôi cấy trong môi trường thích hợp để chúng tiếp tục phân bào rồi biệt hóatrường như thế nào? thành mô, cơ quan và phát triển thành cây mới- Môi trường nuôi cấy: * Môi trường dinh dưỡng phù hợp: có đầy đủ+ Đa lượng: Các loại muối của N – P – K – các nguyên tố đa lượng (N, S, Ca, K, P…) cácCa – S – Mg nguyên tố vi lượng (Fe, B, Mo, I, …) Glucose+ Vi lượng: Sắt, kẽm, Brom, Mangan, hoặc Saccarose có thêm các chất điều hòaMolipden sinh trưởng như Auxin, Cytokinin+ Các chất phụ gia hữu cơ: Vit, amino acid,một số chất phụ gia khác như nước dừa, dịchchiết nấm men+ Nguồn các bon: Đường Glucose hoặcFructose+ Tác nhân làm rắn mt: Agar (poly saccharidethu từ ngành tảo đỏ)+ Chất điều hòa sinh trưởng: Auxin (IAA,IBA, NAA…) và Cytokinin (ABA, ) Hoạt động 2: Tìm hiểu cơ sở khoa học của phương pháp nuôi cấy mô tế bào II. Cơ sở khoa học của phương pháp nuôi- Dựa vào những khả năng nào của tế bào cấy mô tế bàothực vật mà có thể nuôi cấy TB để tạo ra cơ 1. Tính toàn năng của tế bàothể mới? Theo quan niệm của sinh học hiện đại, mỗi TB riêng rẽ đã phân hóa đều mang toàn bộ lượng thông tin di truyền cần thiết và đủ của cả cơ thể sinh vật đó. Khi gặp điều kiện phù hợp, mỗi TB đều có thể phát triển thành một cơ thể hoàn chỉnh- Trình bày tóm tắt quá trình phát triển của 2. Sự phân hóa và phản phân hóa tế bàothực vật từ hợp PHÂNến cây trưởng thành? tử đ HÓA TB- Đặc điểm của tế bào chuyên biệt ở thực vật làgì? TB CHUYÊN HÓA TB PHÔI SINH- GV: Cơ thể thực vật trưởng thành là mộtthể thống nhất gồm nhiều cơ quan có chứcnăng khác nhau PHượPHÂN thành từ nhiều đ ẢN c hìnhloại TB khác nhau. TấTBcả các TB đó đều có HÓA tnguồn gốc chung từ một TB ban đầu gọi là * Kỹ thuật nuôi cấy TB là kỹ thuật điềuTB hợp tử… khiển sự phát sinh hình thái của TBTV một cách định hướng dựa vào sự phân hóa và- Thế nào là kỹ thuật nuôi cấy tế bào? phản phân hóa của TB trên cơ sở tính toàn năng của TBTV khi nuôi cấy tách rời trong đk nhân tạo và vô trùng. Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình công nghệ nhân giống bằng nuôi cấy mô tế bào III. Quy trình công nghệ nhân giống bằng nuôi cấy mô tế bào Phẩm chất tốt, NS cao, không có Chọn vật liệu dấu hiệu bị bệnh, đang ở trạng- Theo em, vật liệu nuôi cấynghỉ. ải đạt yêu cầu thái ngủ phgì? Sử dụng: Ca(OCl)2 hoặc HgCl2 Khử trùng i kh- Tại sao phảVL ử trùngặvậtOliệu? C H OH. ho c H hoặc Nồng 2 2 2 5 độ 3 -7% trong thời gian 5 – 15’. Nuôi cấy vật liệu trong điều kiện Tạo chồi môi trường nhân tạo có bổ sung Auxin ...