Giáo án bài Nước cần cho sự sống - Khoa học 4 - GV: B.N.Kha

Sau khi học xong bài soạn giáo án Nước cần cho sự sống học sinh nêu một số ví dụ chứng tỏ nước cần cho sự sống của con người, động vật và thực vật. Nêu được dẫn chứng về vai trò của nước trong sản xuất nông nghiệp, công nghiệp và vui chơi giải trí.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Nước cần cho sự sống - Khoa học 4 - GV:B.N.Kha Môn : Khoa học Bài : NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNGI. MỤC TIÊU : - Giúp HS nắm vai trò của nước đối với sự sống của các sinh vật sống . - Nêu được một số ví dụ chứng tỏ nước cần cho sự sống của con người ,động vật và thực vật . Nêu được dẫn chứng về vai trò của nước trong sản xuấtnông nghiệp , công nghiệp và vui chơi , giải trí . - Yêu thích tìm hiểu khoa học .II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 50 , 51 SGK . - Giấy A0 , băng keo , bút dạ đủ dùng cho các nhóm . - HS sưu tầm tranh , ảnh , tư liệu về vai trò của nước .III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Nước cần cho sự sống . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Tìm hiểu vai trò của nước đối với sự sống của con người , động vật và thực vật . MT : HS nêu được một số ví dụ chứng tỏ nước cần cho sự sống của con người , động vật và thực vật . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Chia lớp thành 3 nhóm và giao ĐDDH : - Hình trang 50 , 51 SGK . nhiệm vụ - Giấy A0 , băng keo , bút dạ đủ + Nhóm 1 : Tìm hiểu và trình bày về dùng cho các nhóm . vai trò của nước đối với cơ thể - HS sưu tầm tranh , ảnh , tư liệu người . về vai trò của nước . + Nhóm 2 : Tìm hiểu và trình bày về . vai trò của nước đối với động vật . + Nhóm 3 : Tìm hiểu và trình bày về vai trò của nước đối với thực vật . - Giao lại tư liệu , tranh , ảnh có liên quan cho các nhóm làm việc cùng với giấy A0 , băng kep , bút dạ .- Các nhóm làm việc theo nhiệmvụ đã được giao .- Cả nhóm cùng nghiên cứu mụcBạn cần biết và các tư liệu đượcphát rồi cùng nhau bàn cách trìnhbày .- Trình bày vấn đề được giao trên - Kết luận như nội dung mục Bạngiấy A0 cần biết SGK .- Đại diện các nhóm lên trình bày .- Các nhóm nhận xét , bổ sung chonhau- Cả lớp cùng thảo luận về vai tròcủa nước đối với sự sống của sinhvật .Hoạt động 2 : Tìm hiểu vai tròcủa nước trong sản xuất nôngnghiệp , công nghiệp và vui chơi ,giải trí .MT : Giúp HS nêu được nhữngdẫn chứng về vai trò của nướctrong sản xuất nông nghiệp , côngnghiệp và vui chơi , giải trí .PP : Trực quan , giảng giải , đàmthoại . - Nêu câu hỏi và lần lượt yêu cầuĐDDH : - Nộp các tư liệu , tranh , mỗi em đưa ra một ý kiến về : Conảnh đã sưu tầm người còn sử dụng nước vào những- Thảo luận , phân loại các nhóm ý việc gì khác ?kiến . - Ghi các ý kiến của HS ở bảng .- Lần lượt các nhóm lên trình bày . - Lần lượt hỏi về từng vấn đề và yêu cầu HS đưa ra ví dụ minh họa về : + Vai trò của nước trong vui chơi , giải trí . + Vai trò của nước trong sản xuất nông nghiệp . + Vai trò của nước trong sản xuấtcông nghiệp .4. Củng cố : (3’)- Nêu lại ghi nhớ SGK .- Giáo dục HS yêu thích tìm hiểukhoa học . 5. Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học .- Xem trước bài Nước bị ô nhiễm .