Giáo án bài Ôn tập tả đồ vật - Tiếng việt 5 - GV.Trần T.Hoa

Học sinh có kĩ năng lập được dàn ý bài văn miêu tả đồ vật. Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập một cách rõ ràng, đúng ý. Giáo dục học sinh lòng yêu thích văn học, say mê sáng tạo đối với môn học tập làm văn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Ôn tập tả đồ vật - Tiếng việt 5 - GV.Trần T.Hoa PHÒNG GD & ĐT BÌNH CHÁNH TRƯỜNG TH BÌNH HƯNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT LỚP 5 MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI : ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT THỜI GIAN DẠY : 23/2/2011 GV : TRẦN THỊ HOA (LỚP 5/1) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU : - Lập được dàn ý bài văn miêu tả đồ vật. - Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập một cách rõ ràng, đúng ý. - Giáo dục học sinh lòng yêu thích văn học, say mê sáng tạo. II/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:Slide 1 PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO BÌNH CHÁNH TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH HƯNG LỚP :5/1 Giáo viên:TRẦN THỊ HOASlide 2 -Giới thiệu bàiSlide 3 TẬP LÀM VĂN - Tiến hành hoạt động 1: Phân tích đề . Ôn tập về tả đồ vật HOẠT ĐỘNG 11 HOẠTSlide 4 - Cho HS phân tích đề bài . Phương Đề bài: Tả một trong các đồ vật sau : a/ Tả quyển sách Tiếng Việt 5,tập hai. pháp đàm thoại , trực quan . b/ Tả cái đồng hồ báo thức. - Đề a liên kết với slide 14, 15. Đề b c/ Tả đồ vật trong nhà mà em yêu thích. d/ Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu liên kết với slide 16, Đề c liên kết với sắc với em. slide 17, Đề d liên kết với slide 18, e/ Tả một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền thống mà em đã có dịp quan sát . Đề e liên kết với slide 19.Slide 5 Sauk hi xem nhiều đồ vật ,HS sẽ học nhóm 6,giới thiệu với cả lớp các mẫu vật ,tranh ảnh về đồ vật mà các em đã sưu tầm và chọn 1 đối tượng để tả .Slide 6 HĐ 2 : Lập dàn ý miêu tả một trong các đồ vật sau : - Tiến hành hoạt động 2: Lập dàn bài chi tiết a/ Tả quyển sách Tiếng Việt 5,tập hai. miêu tả một đồ vật mà nhóm đã chọn . b/ Tả cái đồng hồ báo thức. c/ Tả đồ vật trong nhà mà em yêu thích. d/ Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em. e/ Tả một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền thống mà em đã có dịp quan sát .Slide 7 Đọc phần gợi ý trong sách giáo khoa -Trước khi HS bắt tay vào lập dàn bài , GV Lưu ý : - Khi miêu tả phải miêu tả bằng tất cả mọi cho HS đọc phần gợi ý trong sách giáo khoa giác quan.( thị giác, thính giác, khứu giác, vị . giác và xúc giác. ) - Dạy cá thể hóa : cho HS tạo câu văn có -Sử dụng các biện pháp nghệ thuật để tạo những câu văn có hình ảnh .(so sánh, nhân hình ảnh ,có sử dụng biện pháp nghệ thuật hóa , điệp từ ….. ) tùy theo khả năng của từng em bằng phương -Lồng cảm xúc khi miêu tả. pháp vấn đáp , gợi mở , trực quan ( liên kết với slide 20 ,21,22,23,24,25,26)Slide 8 HĐ 2: Học nhóm lập dàn ý miêu tả đồ vật mà nhóm đã chọn. -HS lập dàn bài tả đồ vật . HS học nhóm 6 . mỗi em sẽ dùng 1 thẻ từ ghi ý, mỗi nhóm tạo thành 1 dàn ý . NHÓM 1 NHÓM 2 NHÓM 3 - 1 hoặc 2 nhóm lên bảng trình bày dàn ý . Các nhóm còn lại nhận xét dàn ý của bạn . - Những nhóm còn lại trình bày ý hay của ...