Giáo án bài Phép cộng các số trong phạm vi 100 000 - Toán 3 - GV.Ng.P.Hùng

Thông qua bài Phép cộng các số trong phạm vi 100 000 học sinh biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 (cả đặt tính và thực hiện phép tính), rèn kỹ năng thực hiện phép cộng các số có đến 5 chữ số và thực hành làm các bài tập để củng cố về giả toán có lời văn bằng 2 phép tính, tính diện tích của hình chữ nhật. Quý thầy cô cũng có thể tham khảo để có thêm tài liệu soạn giáo án.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Phép cộng các số trong phạm vi 100 000 - Toán 3 - GV.Ng.P.HùngGiáo án Toán 3 PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100.000 I. MỤC TIÊU: Giúp hs: - Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 (cả đặt tính và thựchiện phép tính) - Củng cố về giả toán có lời văn bằng 2 phép tính, tính diện tích của hìnhchữ nhật. II. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, luyện tập thực hành. III. CÁC HĐ DẠY HỌC. 1. Ổn định tổ chức: - Hát. 2. KT bài cũ:- Gọi 1 hs lên bảng chữa bài tập - 1 hs lên bảng giải, lớp theo dõi nhận xétluyện tập thêm. Mỗi viên gạch có diện tích là 100x10=100 (cm2) Mỗi bức tường có diện tích là 100x10=1000(cm2) 4 bức tường có diện tích là 1000x4=4000(cm2)- Chữa bài, ghi điểm cho hs Đáp số: 4000(cm2)3. Bài mới:a, GTbài: Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách thực hiện phép cộng các sốtrong phạm vi 100.000 sau đó áp dụng phép cộng để giải các bài toán có liên quanb, HD cách thực hiện phép cộng.các số có 4 chữ số, em hãy thực hiệnphép cộng 45.732+ 36.194- Hãy nêu cách đặt tính? - Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số trong cùng 1 hàng thẳng cột với nhau: Hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm…- Bắt đầu cộng từ đâu đến đâu? -Bắt đầu cộng từ phải sang trái (từ hàng đơn vị đến hàng chục nghìn)- Y/c 1 hs lên bảng làm sau đó cho hs - 1 hs lên bảng thực hiện phép tính. lớp làmnhận xét. vào vở- Gọi vài em nêu lại cách cộng gv kết 45.732 - 2 cộng 4 bằng 6, viết 6hợp ghi bảng. + - 3 cộng với 9 bg 12, viết 2 nhớ 1 36.194 - 7 cộng 1bg 8, thêm 1 bg9 viết 9 81.926 - 5 cộng 6 bg 11, viét 1 nhớ 1 - 4 cộng 3bg 7, thêm 1 bg 8, viết 8 Vậy 45.732+36.194=81.926- Y/c hs nêu quy tắc tính muốn thực - Cả lớp Đt phép cộnghiện tính cộng các số có 5 chữ số với - Ta thực hiện 2 bướcnhau ta làm ntn? + Bước 1: Đặt tính Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số trong cùng 1 hàng thẳng cột với nhau + Bước 2: thực hiện tính từ phải sang trái.c, Luyện tập, thựchànhBài 1:- Bài tập y/c chúng ta làm gì - Y/c thực hiện tính cộng các số.- y/c hs tự làm bài - 4 hs lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở 64.827 86.149 37092 72468 + + + + 21.945 12.735 35864 6829- Yc hs nêu cách tính củ 2 trong 4 85.781 98.884 72956 79297phép tính 2 hs nêu lớp theo dõi nhận xétBài 2:Bài tập y/c chúng ta làm gì - Y/c chúng ta đặt tính và tính- Y/c hs tự làm bài - 4 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở 18257 52819 35046 2475 + + + + 64439 6546 26734 6720 82696 59365 61880 9295- Chữa bài ghi điểm cho hs - hs nhận xétBài 3: - 1 hs đọc đề bài- y/c hs tự làm bài? - 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở Tóm tắt Bàigiảichiều dài: 9 cm Diện tích hình chữ nhật ABCD làChiều rộng: 6cm 9x6=54 cm2Diện tích…..cm2 Đáp số: 54 cm2 Chữa bài, ghi điểm học sinh - Hs nhận xétBài 4: - 1 hs đọc đề bài- Yc hs quan sát sơ đồ và dữ kiện của - 1 hs lên bảng giải, lớp làm vào vởbài Bài giải*** Đoạn đường AC dài là 2350- 550 = 2000 (m) ...