Giáo án bài TLV: Nói về trí thức. Nâng niu từng hạt giống - Tiếng việt 3 - GV.N.Tấn Tài

Qua bài học Tập làm văn: Nói về trí thức. Nghe, kể: Nâng niu từng hạt giống GV giúp HS quan sát tranh, nói đúng về những tri thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm. Nghe kể câu chuyện Nâng niu từng hạt giống, nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài TLV: Nói về trí thức. Nâng niu từng hạt giống - Tiếng việt 3 - GV.N.Tấn Tài Giáo án Tiếng việt 3 Tập làm văn Tiết 21: Nói về trí thức. Nghe kể : Nâng niu từng hạt giống.I. Mục tiêu+ Rèn kĩ năng nói :- QS tranh, nói đúng về những tri thức được vẽ trong tranh và công việc họ đanglàm.- Nghe kể câu chuyện Nâng niu từng hạt giống, nhớ nội dung, kể lại đúng, tựnhiên câu chuyện.II. Đồ dùng GV : Tranh, ảnh minh hoạ , mấy hạt thóc, bảng phụ viết câu hỏi gợi ý HS : SGKIII. Các hoạt động dạy họ chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kiểm tra bài cũ- Đọc báo cáo về hoạt động của tổ - 2, 3 HS đọc.trong tháng vừa qua.B. Bài mới1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) - QS tranh và cho biết những người trí2. HD HS làm BT thức trong tranh là ai, họ đang làm gì ?* Bài tập 1 / 30 - 1 HS làm mẫu tranh 1 - HS QS 4 tranh, trao đổi ý kiến theo- Nêu yêu cầu BT bàn - Đại diện bàn trình bày, cả lớp nhận xét. - Tranh 1 : Người tri thức là 1 bác sĩ. Đang khám bệnh cho 1 cậu bé....- nhận xét - Tranh 2 : Người tri thức là kĩ sư cầu đường, họ đang đứng trước mô hình 1 chiếc cầu hiện đại sắp được xây dựng..... - Tranh 3 : Người tri thức là 1 cô giáo, cô đang dạy bài tập đọc ......* Bài tập 2 / 30 - Tranh 4 : Người tri thức là nhà nghiên cứu, họ đang chăm chú làm việc trong- Nêu yêu cầu BT phòng thí nghiệm........+ Nghe và kể lại câu chuyện : Nâng - Đọc câu hỏi gợi ý và QS ảnh ôngniu từng hạt giống. Lương Định Của- kể chuyện lần 1 - Mười hạt giống quý.- Viện nghiên cứu nhận được quà gì ? - Vì lúc ấy trời rất rét. Nếu đem gieo- Vì sao ông Lương Định Của không hạt, những hạt giống nảy mầm rồi sẽđem gieo ngay cả 10 hạt giống ? chết rét.- Ông Lương Định Của đã làm gì để - Ông chia 10 hạt thóc giống làm 2bảo vệ giống lúa ? phần. Năm hạt đem gieo trong phòngkể chuyện lần 2 thí nghiệm. Năm hạt kia ông ngâm- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về nước ấm, gói vào khăn.....nhà nông học Lương Định Của ? - tập kể - Lương Định Của rất say mê nghiên cứu khoa học, rất quý những hạt lúa giống....IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS tiếp tục ôn bài.