Giáo án bài Vẽ theo mẫu: Vẽ cái cốc (cái ly) - Mỹ thuật 2 - GV.Trịnh Ánh Hồng

Thông qua bài Vẽ theo mẫu: Vẽ cái cốc (cái ly) giúp học sinh biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc. Kĩ năng: Tập vẽ cái Cốc (cái li) theo mẫu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Vẽ theo mẫu: Vẽ cái cốc (cái ly) - Mỹ thuật 2 - GV.Trịnh Ánh Hồng Giáo án Mỹ thuật 2 Bài 15: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI CỐCI / MỤC TIÊU Giúp HS - KT: Biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc. - KN: Tập vẽ cái Cốc ( cái li ) theo mẫu. - TĐ : Trân trọng và giữ gìn đồ vật.II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị : HS chuẩn bị :- SGV. -V ở t ập v ẽ 2, Chì, t ẩy,màu...- Tranh ở bộ ĐDDH.- Chuẩn bị một số loại cốc khác nhauvề màu sắc, hình dáng, chất liệu .- Bài vẽ của HS lớp trước .III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra đồ dùng HS. 3. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSHoạt động 1: Quan sát, nhận xét- GV giới thiệu mẫu cốc và tranh ảnh gợi ý HS - Q.sát mẫu, nhận xét và trảnhận biết: lời câu hỏi.+ Đây là đồ vật gì?+ Hình dáng những đồ vật này như thế nào?+ Cái cốc gồm có những bộ phận nào?+ Cái cốc có trang trí hình gì không?+ Những cái cốc này các bộ phận có giống nhaukhông?+ Cái cốc nằm trong khung hình gì?+ Em thích vẽ cái cốc nào?- GVTT bổ sung: Để vẽ được cái cốc đẹp các emcần quan sát kỹ đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của cáicốc và ghi nhớ những gì quan sát được.Hoạt động 2: Cách vẽ cái cốc- GV đặt mẫu ở những vĩ trí thích hợp, gợi ý HS - Quan sát GV hướng dẫncách vẽ ở ĐDDH. cách vẽ.- GV vẽ mẫu ở bảng lớn qua từng bước:+ Quan sát mẫu vẽ khung hình cái cốc vừa phảivới tờ giấy vẽ.+ Vẽ đường trục của cái cốc.+ Đánh dấu bộ phận và vẽ nét chính của cái cốc.+ Sửa hoàn chỉnh hình.+ Trang trí và vẽ màu theo ý thích.- GV cho HS nhắc lại cách vẽ. - HS Trả lời.- GV cho HS bài vẽ của HS cũ.Hoạt động 3: Thực hành- HS quan sát và vẽ được cái cốc theo mẫu. - HS làm bài cá nhân.- GV đến từng bàn quan sát và hướng dẫn. Khi hsvẽ hình, cần nhắc các em quan sát và so sánh đểxác định đúng khung hình chung của cái chaiL ưu ý : - Bố cục sao cho cân đối - Vẽ trang trí, tìm hoạ tiết. - Vẽ màuHoạt động 4: Nhận xét, đánh giá- GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp gợi ý HS - HS nhận xét, đánh giá.nhận xét, đánh giá về:+ Hình dáng cái cốc nào giống mẫu hơn?+ Bài nào trang trí và màu sắc đẹp?+ Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao?- GV nhận xét, đánh giá cho điểm những bài vẽđẹp.* Dặn dò: - Dặn dò hs về nhà tập quan sát và nhận xét - HS lắng nghe. hình dáng những đồ vật quen thuộc. - Giáo dục HS giữ gìn đồ vật . - Chuẩn bị bài học sau, Bà16 :Nặn hoặc vẽ xé dán con vật.* Rút kinh nghiệm sau bài dạy:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………