Giáo án bài Vẽ tranh: Đề tài con vật (vật nuôi) - Mỹ thuật 2 - GV.Trịnh Ánh Hồng

Thông qua bài Vẽ tranh: Đề tài con vật (vật nuôi) giúp học sinh nhận biết đặc điểm và hình dáng các con vâït nuôi quen thuộc. Kĩ năng: Tập vẽ tranh con vật quen thuộc và vẽ màu theo ý thích.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Vẽ tranh: Đề tài con vật (vật nuôi) - Mỹ thuật 2 - GV.Trịnh Ánh Hồng Giáo án Mỹ thuật 2 Bài 26: Vẽ tranh ĐỀ TÀI CON VẬT (VẬT NUÔI)I/ MỤC TIÊU : Giúp HS - KT: Nhận biết đặc điểm và hình dáng các con vâït nuôi quen thuộc. - KN: Tập vẽ tranh con vật quen thuộc và vẽ màu theo ý thích. - TĐ: Biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi.II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị : - Tranh, ảnh đề tài con vật. - Giáo án , SGV , VTV2. - Tranh của HS năm trước. HS chuẩn bị :VTV2 , chì , màu , gôm …III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra đồ dùng HS. 3. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Các em đã được nặn, xé dán con vật rồi. Tiết này - HS nghe.bằng màu sắc , đường nét các em sẽ vẽ một bứctranh về đề tài con vật thật tốt nhé. GV ghi bảng mục bài và chuyển HĐ1.HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - HS quan sát tranh trả lời. GV Treo tranh, ảnh các con vật gợi ý HS nhận - HS nhận xét.xét:+ Đây là những con vật gì?+ Đặc điểm, hình dáng của chúng?+ Các bộ phận chính của con vật là gì?+ Màu sắc của con vật? - HS nghe.- GVTT bổ sung và gợi ý. HSTL+ Nhà các em có nuôi con vật nào?+ Tả hình dáng , màu sắc của con vật đó?+ Em chăm sóc con vật đó ntn?+ Kể một số con vật khác mà em biết?Em sẽ vẽ con vật nào? Chúng đang làm gì? - HS lắng nghe và ghi nhớ.GV tóm tắt:Có rất nhiều con vật quen thuộc với chúng ta nhưchó, mèo, gà… Các con vật đó có hình dáng và màusắc khác nhau. Khi vẽ, các em phải quan sát kĩ đặcđiểm hình dáng con vật để vẽ vào tranh.HĐ 2: Cách vẽ tranh - HS quan sát lên bảng.- GV treo hình gợi ý cách vẽ con vật.+ Nêu cách vẽ con vật?+ Vẽ bộ phận chính trước: Đầu, mình con vật.+ Vẽ chi tiết sau: chân, đuôi, tai, …+ Vẽ màu theo ý thích .+ Chú ý chọn dáng con vật đi, chạy...- Vẽ thêm hình ảnh phụ cho bài vẽ thêm sinh động.- GV có thể vẽ mẫu một số con vật khác nhau cho - HS quan sát trên bảng.HS quan sát. HS quan sát bài vẽ của hs - GV giới thiệu một số bài của HS khóa trước. khóa trước và học tập.HĐ 3: Thực hành - HS thực hành.- GV xuống lớp hướng dẫn thêm HS cách vẽ.- Nhắc HS chọn con vật dễ vẽ, phù hợp với khảnăng.- Vẽ hình vừa với giấy. Vẽ các bộ phận lớn trướcrồi đến chi tiết sau.- Vẽ thêm hình ảnh phụ có liên quan..- Tạo dáng các con vật khác nhau cho sinh động- Vẽ màu có thể đúng màu lông con vật hoặckhông. - HS nhận xét.HĐ 4: Nhận xét, đánh giáGV chọn một số bài tốt và chưa tốt gợi ý HS nhậnxét :+ Hình vẽ vừa với phần giấy chưa?+ Con vật đang làm gì?+ Các hình ảnh phụ như thế nào?+ Bài nào tô màu rõ hình con vật? - HS xem.+ Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao? Gv nhận xét bài của HS . Đánh giá và xếp loại bài - HS nghe.đánh giá, xếp loại bài*Củng cố- dặn dò - Quan sát các con vật. - Quan sát các loại cặp sách và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho bài 27.* Rút kinh nghiệm sau bài dạy:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................