Giáo án Công nghệ 6 bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phục

Thầy cô giáo và bạn đọc tham khảo bộ sưu tập bao gồm những giáo án điện tử Công nghệ 6 bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phục để giảng dạy và học tập tốt nhất. Bộ sưu tập đã được tuyển chọn với những giáo án đặc sắc nhất, quý giáo viên tham khảo nhằm học hỏi cách thức và kinh nghiệm soạn giáo án khi giảng dạy. Các bạn học sinh nhanh chống biết cách sử dụng trang phục và phù hợp với hoạt động, với môi trường và công việc, biết cách vận dụng giữa áo và quần một cách hợp lý đạt yêu cầu thẩm mỹ, bảo quản trang phục.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ 6 bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phụcGIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 6 BÀI 4: SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (tiết 1)I. Mục tiêu: - Kiến thức: HS biết cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, vớimôi trường và với công việc; biết cách mặc phối hợp giữa áo và quần hợp lý,đạt yêu cầu thẩm mỹ. - Kỹ năng: Sử dụng trang phục hợp lý. - Thái độ: Biết cách mặc phối hợp giữa áo và quần hợp lý đạt yêu cầuthẩm mỹ.II. Chuẩn bị: GV: SGK;SGV; tài liệu tham khảo GV sưu tầm cách sử dụng và bảoquản trang phục. -Tranh ảnh; mẫu vật.III. Tiến trình: 1.Ổn định lớp: 2. Kiểm tra: Không 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Sử dụng và bảo quản trang phục là việc làm thường xuyêncủa con người. Cần biết cách sử dụng trang phục hợp lý làm cho con người luônđẹp trong mọi hoạt động và biết cách bảo quản đúng kỹ thuật để giữ được vẻđẹp và độ bền của quần áo. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1- Tìm hiểu cách sử dụng trang phục GV đưa ra tình huống sử dụng trang I. Sử dụng trang phục chưa hợp lý, không phù hợp với phục điều kiện, hoàn cảnh…để nói lên tác 1. Cách sử dụng hại của việc sử dụng chưa đúng đồng trang phục. thời gây hứng thú cho HS tìm hiểu a)Trang phục phù cách sử dụng trang phục. hợp với hoạt động: Ví dụ: Khi lao động đất, cát bẩn… em lại mặc chiếc áo trắng có được không? Tại sao? - Không vì sẽ mau bẩn GV: Các em có nhiều bộ trang phục và lao động không đẹp, phù hợp với bản thân nhưng một thoải mái. yêu cầu quan trọng là các em phải biết mặc bộ nào cho hợp với hoạt động, thời điểm và hoàn cảnh xã hội. -Nêu sự cần thiết phải sử dụng trangphục phù hợp với hoạt động?Hàng ngày trong mọi hoạt động nếu - HS nêu sự cần thiếtchúng ta không biết cách lựa chọn phải sử dụng trangtrang phục phù hợp với hoàn cảnh và phục phù hợp với hoạtđiều kiện sinh hoạt thì sẽ dẫn đến: động.+ Khi làm việc sẽ lhông được thoảimái+ Dễ bị hiểu lầm chúng ta là ngườikhông hiểu và không biết vận dụnghợp lý trang phục, không hiểu vềthẩm mỹ trong sử dụng trang phục.+ Không biết tiết kiệm.- Em hiểu thế nào là lựa chọn trangphục phù hợp với hoạt động?- Em hãy kể những hoạt động thườngngày của các em?-Khi đi học các em mặc như thế nào?-Đi học, đi chơi, đi lao động, ở nhà…. - Trang phục đi học: -Đồng phục: quần May bằng vải pha, xanh, áo trắng may màu sắc nhã nhặn, bằng vải pha, kiểu kiểu may đơn giản.- Khi đi lao động chúng ta nên mặc may đơn giản, dễnhư thế nào? Tại sao? mặc. -Trang phục đi lao động: -Chọn quần áo mặc thoải mái, màu sẫm để khi làm việc không Vải sợi bông màu sợ bẩn.Ngoài ra cần sẫm, kiểu may đơn-Gọi HS làm bài tập tr.19SGK. chọn vật dụng phù giản , rộng, giày ba ta hợp đi kèm như mũ, hoặc dép thấp. nón, dép, giày vải…- Em có thể mô tả trang phục lễ hội - Trang phục đi dự lễcủa dân tộc mà em biết? hội, lễ tân:GV:Trang phục lễ hội của Việt Nam + Trang phục lễ hội:tiêu biểu là chiếc áo dài dân tộc. -HS quan sát H1.10 tiêu biểu của dân tộcNgoài ra từng dân tộc từng vùng miền SGK mô tả trang phục Việt Nam là chiếc áođều có trang phục lễ hội riêng: như ở lễ hội . dài dân tộc. Ngoài ravùng Kinh Bắc có áo dài tứ thân; lễ từng dân tộc, từngphục của mỗi dân tộc một khác (dân vùng miền đều cótộc Tày, Nùng, Thái….) trang phục lễ hội-Trang phục lễ tân (còn gọi là lễ riêng.phục) là loại trang phục được mặc + Trang phục lễ tântrong các buổi nghi lễ, các cuộc họp ( lễ phục) được mặctrọng thể. trong các buổi nghi? Khi đi dự các buổi sinh hoạt văn lễ, các buổi họpnghệ, dự liên hoan…. Em thường mặc trọng thể.như thế nào? - Mặc đẹp, có thể kiểu cách, làm dáng ...