Giáo án Công Nghệ lớp 12: BÀI 14 MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN TÍN HIỆU

I. MỤC TIÊU: - HS biết được khái niệm về mạch điện tử điều khiển tín hiệu. - Biết được các khối cơ bản của mạch điện tử điều khiển tín hiệu.II. CHUẨN BỊ: 1. Nội dung: - Nghiên cứu Bài 14 trong SGK. - Tìm hiểu các tài liệu, kiến thức có liên quan. 2. Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ minh hoạ bài học. - Mẫu vật: Mạch điều khiển tín hiệu báo hiệu và bảo vệ quá áp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công Nghệ lớp 12: BÀI 14 MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN TÍN HIỆU BÀI 14 MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN TÍN HIỆUI. MỤC TIÊU: - HS biết được khái niệm về mạch điện tử điều khiển tín hiệu. - Biết được các khối cơ bản của mạch điện tử điều khiển tín hiệu.II. CHUẨN BỊ:1. Nội dung: - Nghiên cứu Bài 14 trong SGK. - Tìm hiểu các tài liệu, kiến thức có liên quan.2. Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ minh hoạ bài học. - Mẫu vật: Mạch điều khiển tín hiệu báo hiệu và bảo vệ quá áp.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.2. Kiểm tra bài cũ: - HS1: Thế nào là mạch điện tử điều khiển? Ví dụ? - HS2: So sánh điều khiển tự động với điều khiển bằng tay trong sảnxuất?3. Nội dung bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI TG CHÉP Bài 14: Mạch điều khiển tín hiệuHoạt động 1: Tìm hiểu về khái niệm và công dụng của mạch điều khiển tínhiệu. I. Khái niệm về mạchGV giới thiệu cho HS nắm được vai trò, vị điều khiển tín hiệu:trí của việc truyền tải thông tin bằng các tínhiệu, từ đó rút ra vai trò, vị trí của mạchđiện tử điều khiển tín hiệu: Chúng ta đangsống trong một xã hội thông tin. Hàngngày, chúng ta phải tiếp nhận, xử lí, truyềntải một lượng thông tin khổng lồ từ mọi đốitượng khác trong các mối quan hệ xã hộiphức tạp. Nếu tất cả núi thông tin đó chỉđược xử lí bằng chân tay, bằng máy mócthô sơ thì kết quả rất hạn chế. Sự đóng gópcủa mạch điện tử đã cải thiện được các mặt Mạch điều khiển tínhạn chế trên. hiệu là mạch điện điều khiển sự thay đổi trạngVĐ:Như vậy, thế nào là mạch điện tử điều thái của các tín hiệu.khiển? Ví dụ? HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI TG CHÉPGV đưa ra thêm một số mạch điều khiểntín hiệu ngoài SGK để minh hoạ: Ví dụ: - Mạch điều khiển đèn giao thông. - Mạch điều khiển bảng điện tử. - Mạch báo hiệu và bảo vệ điện áp... Mạch điều khiển tử xa.Mạch vi điều khiển 89C51VĐ: Rút ra công dụng của mạch điều khiểntín hiệu trong thực tế? II. Công dụngGV phân tích các công dụng của mạch điều - Thông báo về tìnhkhiển tín hiệu. Nhấn mạnh vai trò, vị trí trạng hoạt động củacủa mạch điều khển tín hiệu. thiết bị, máy móc. - Thông báo các thông tin cần thiết trong sinh hoạt, sản xuất. - Làm các thiết bị trang trí, quảng cáo.Hoạt động 2: Giới thiệu nguyên lí của mạch điều khiển tín hiệu. III. Nguyên lí chung của mạch điều khiển tínGV xây dựng sơ đồ khối mạch điều khiển hiệutín hiệu rồi giới thiệu, phân tích chức năngcủa các khối. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI TG CHÉP Nhận Khuếch Chấp Xử lí lệnh đạ i hành (GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điều- Khối nhận lệnh là khối tiếp nhận thông khiển tín hiệu vào vởtin từ thiết bị tác động lên mạch (có tác ghi và nắm được chứcdụng như một cảm biến). năng của các khối)- Khối xử lí có nhiệm vụ so sánh thông tinnhận được với một chuẩn đã được cài đặtđể có lệnh điều khiển đúng mức, đúng lúc.- Khối khuếch đại có tác dụng làm lớn tínhiệu xử lí của mạch.- Khối chấp hành sẽ điều khiển trạng tháicủa thiết bị cho phù hợp với yêu cầu.GV giới thiệu ví dụ về mạch báo hiệu vàbảo vệ điện áp để HS hiểu rõ hơn nội dungchính của mục.Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá.a. GV đặt câu hỏi theo các mục tiêu của bài học để tổng kết, đánh giáhiểu biết của HS. - Điều khiển tín hiệu có thể được thực hiện bằng những loại mạchnào? - Tín hiệu ra của khối chấp hành trong các mạch điều khiển tínhiệu thường được thể hiện bằng cách nào?b. Giao nhiệm vụ cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK.c. Nhắc nhở HS xem trước Bài 15. ...