Giáo án công nghệ lớp 7 - 7 VAI TRÒ CỦA GIỐNG VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỌN TẠO GIỐNG CÂY TRỒNG

Kiến thức: Giúp HS hiểu được - Vai trò của giống cây trồng và các phương pháp tạo giống cây trồng - Một số chỉ tiêu cơ bản đánh giá giống cây trồng tốt hiện nay. - Đặc điểm cơ bản về phương pháp tạo giống cây trồng. 2. Kĩ năng: - Rèn HS kĩ năng chọn giống và lai tạo giống dựa vào các phương pháp khoa học. - Phát triển tư duy so sánh cho học sinh. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cần cù lao động, ý thức quý trọng bảo vệ các giống...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án công nghệ lớp 7 - 7 VAI TRÒ CỦA GIỐNG VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỌN TẠO GIỐNG CÂY TRỒNG Tiết PPCT: 7 VAI TRÒ CỦA GIỐNG VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỌN TẠO GIỐNG CÂY TRỒNGI. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Giúp HS hiểu được - Vai trò của giống cây trồng và các phương pháp tạo giống cây trồng - Một số chỉ tiêu cơ bản đánh giá giống cây trồng tốt hiện nay. - Đặc điểm cơ bản về phương pháp tạo giống cây trồng. 2. Kĩ năng: - Rèn HS kĩ năng chọn giống và lai tạo giống dựa vào các phương pháp khoahọc. - Phát triển tư duy so sánh cho học sinh. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cần cù lao động, ý thức quý trọng bảo vệcác giống cây trồng quý hiếm ở địa phương.II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Tranh vai trò của giống cây trồng SGK/ 23 2. Học sinh: Đọc trước thông tin bài, nghiên cứu bài và soạn bài.III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Đàm thoại gợi mở, Trực quan, thảo luận, diễn giảng.IV. TIẾN TRÌNH : 1. Ổn định tổ chức : Kiểm diện học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 2HS Câu hỏi Đáp án Điểm1. Thế nào là bón lót? Bón phân vào đất trước khi gieo trồngPhân hữu cơ, phân lân nhằm cung cấp chất dinh dưỡng cho cây conthường dùng để bón lót ngay khi nó mới mọc, mới bén rễ. 4đhay bón thúc? Vì sao? Phân hữu cơ, phân lân thường dùng để bón(10đ) lót. Vì các chất dinh dưỡng thường dùng ở dạng khó tan cây không sử dụng được ngay phải có thời gian để cây phân hủy thành các chất hòa tan cây mới sử dụng được. 6đ Bón phân trong thời gian sinh trưởng của2. Thế nào là bón thúc? cây nhắm đáp ứng kịp nhu cầu dinh dưỡngPhân đạm, Phân kali, phân của cây theo từng thời kì tạo điều kiện chohỗn hợp thường dùng để cây sinh trưởng phát triển tốt. 4đbón lót hay bón thúc? Vì Phân đạm. Phân kali, phân hỗn hợp thườngsao? dùng để bón thúc vì phân đó có tỉ lệ dinh dưỡng cao dễ hòa tan cây sử dụng được ngay. 6đ 3. Giảng bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu Trong trồng trọt, sản xuất giống là yếu tố rất quan trọng vì giống quyết địnhnăng suất cây trồng. Vậy gống có vai trò như thế nào trong sản xuất, chúng ta tìmhiểu: “Vai trò của giống và phương pháp chọn tạo giống cây trồng” Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học* Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò của I. Vai trò của giống cây trồnggiống cây trồng.- GV treo tranh hình 11 SGK / 23 HS thảo luận nhóm dựa vào câu hỏiSGK+ Thay giống cũ bằng giống mới năngxuất cao có tác dụng gì?+ Sử dụng giống mới ngắn ngày có tácdụng gì đến các vụ gieo trồng trongnăm?+ Sử dụng giống mới ngắn ngày có ảnhhưởng như thế nào đến cơ cấu câytrồng? Giống cây trồng là yếu tố quan trọng Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm quyết định:khác nhận xét bổ sung - Tăng chất lượng nông sản- GV chốt lại vấn đề. - Tăng năng suất cây trồng. - Tăng vụ thu hoạch trong năm. - Thay đổi cơ cấu cây trồng. II. Tiêu chí của giống cây trồng tốt* Hoạt động 3: Giới thiệu tiêu chí củagiống tốt. - Sinh trưởng tốt. HS đọc thông tin SGK / 24 lựa chọn - Có chất lượng tốt.các tiêu chí của giống tốt - Có năng suất cao và ổn định. HS nêu các tiêu chí của giống cây trồng - Chống chịu được sâu bệnh.tốt- GV yêu cầu HS lên lựa chọn các tiêu chíGV chuẩn bị sẵn trong phiếu đính vào bảnglớp III. Phương pháp chọn tạo giống cây trồng GV giảng: Giống có năng xuất cao 1. Phương pháp chọn lọc :chưa hẳn là giống tốt . Giống có năng Giống khởi đầu chọn các cây có đặcxuất cao và ổn định mới là giống tốt. tính tốt, thu lấy hạt  gieo hạt so sánh* Hoạt động 4: Tìm hiểu các phương với giống khởi đầu và giống địapháp chọn tạo giống cây trồng. phương, nếu đạt được những tiêu chí HS kể các phương pháp chọn tạo của giống thì nhân giống.giống cây trồng 2. Phương pháp lai :- GV treo tranh hình 12, 13, 14 SGK / 24, Lấy phấn hoa của cây bố thụ phấn25 cho nhụy hoa cây mẹ  lấy hạt của cây HS nhìn tranh nê ...