Giáo án công nghệ lớp 7 - PHÒNG TRỊ BỆNH CHO VẬT NUÔI, VẮC XIN PHÒNG BỆNH CHO VẬT NUÔI

Biết những nguyên nhân gây bệnh cho vật nuôi - Biết được những biện pháp chủ yếu để phòng trị bệnh cho vật nuôi - Hiểu được khái niệm và tác dụng của vắcxin - Biết cách sử dụng văcxin để phòng bệnh cho vật nuôi - Có kĩ năng phòng bệnh cho vật nuôi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án công nghệ lớp 7 - PHÒNG TRỊ BỆNH CHO VẬT NUÔI, VẮC XIN PHÒNG BỆNH CHO VẬT NUÔI Tiết 43 : PHÒNG TRỊ BỆNH CHO VẬT NUÔI, VẮC XIN PHÒNG BỆNH CHO VẬT NUÔII- MỤC TIÊU :- Biết những nguyên nhân gây bệnh cho vật nuôi- Biết được những biện pháp chủ yếu để phòng trị bệnh cho vật nuôi- Hiểu được khái niệm và tác dụng của vắcxin- Biết cách sử dụng văcxin để phòng bệnh cho vật nuôi- Có kĩ năng phòng bệnh cho vật nuôiII- CHUẨN BỊ :- Sưu tầm một số tranh ảnh có liên quan đến bài học như: trâu trắng, vật nuôibị chấn thương, ngộ độc, cảm nóng, cảm lạnh,....- Sơ đồ 14, hình 74, 75 SGK- Các mẫu văcxin hoặc các trang quảng cáoIII- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :1- Ổn định lớp:2- KTBC :- Chăn nuôi vật nuôi non cần phải chú ý những vấn đề gì ?- Nêu mục đích và biện pháp của chăn nuôi đực giống ?- Nuôi dưỡng vật nuôi cái sinh sản cần chú ý những vấn đề gì ? Vì sao ?3- Bài mới : Giới thiệu bài : Bảo vệ vật nuôi có ý nghĩa rất lớn trong chăn nuôi, vớiphương châm : “ Phòng bệnh hơn chữa bệnh” thì việc hiểu biết về văcxin vàbiết cách sử dụng văcxin có tác dụng hữu hiệu trong việc bảo vệ vật nuôi.Đó là nội dung bài học hôm nay.Hoạt động 1 : KHÁI NIỆM VỀ BỆNH Hoạt động của GV và HS Nội dung- GV yêu cầu HS cho ví dụ về một sốbệnh ở vật nuôi Vật nuôi bị bệnh khi có sự rối loạn- HS thảo luận nhóm trả lời chức năng sinh lí trong cơ thể do tác- GV phân tích động của các yếu tố gây bệnh, làm- HS rút ra khái niệm hạn chế khả năng thích nghi của cơ thể với ngoại cảnh, làm giảm sút khả năng sản xuất và giá trị kinh tế của vật nuôiHoạt động 2 : NGUYÊN NHÂN SINH RA BỆNH- GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ 14, - Yếu tố bên trong ( yếu tố di truyền )thảo luận trả lời câu hỏi - Yếu tố bên ngoài ( môi trường sống+ Có mấy nguyên nhân sinh ra bệnh )? + Cơ học ( Chấn thương )+ Nguyên nhân bênh ngoài gồm + Lí học ( Nhiệt độ cao)những yếu tố nào ? + Hóa học ( ngộ độc )+ Hãy lấy những ví dụ về bệnh do + Sinh học Kí sinh trùng, vi sinh vật,nguyên nhân bên ngoài gây ra ở vật vi rút, vi khuẩn....nuôi mà em biết ? - Các bệnh do yếu tố sinh học gây ra- Qua các ý kiến của HS, hình thành được chia làm 2 loạikiến thức về phân loại bệnh ở vật + Bệnh truyền nhiễm :nuôi + Bệnh không truyền nhiễm+ Nêu đặc điểm của bệnh truyềnnhiễm ?+ Nêu đặc điểm của bệnh khôngtruyền ?Hoạt động 3 : PHÒNG TRỊ BỆNH CHO VẬT NUÔI- GV yêu cầu HS đọc nội dung phần - Chăm sóc chu đáo từng loại vậtIII, thảo luận nhóm làm bài tập trang nuôi122 - Tiêm phòng đầy đủ các loại văcxin- HS thảo luận nhóm trả lời - Cho vật nuôi ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng - Báo ngay cho cán bộ thú y đến khám và điều trị khi có triệu chứng bệnh, dịch bệnh ở vật nuôi. - Cách li vật nuôi bệnh với vật nuôi khỏe.Hoạt động 4 : TÁC DỤNG CỦA VĂCXIN- GV Dùng các loại nhãn hoặc các 1- Văcxin là gì ?loại mẫu văcxin để giới thiệu cho Các chế phẩm sinh học dùng đểHS. Sau đó dặt vấn đề : Các em biết phòng bệnh truyền nhiễm gọi làgì về văcxin ? văcxin. Văcxin được chế từ chính- Văcxin có những loại nào ? mầm bệnh (vi khuẩn hoặc vi rút )- GV : Tùy theo cách xử lí mầm bệnh gây ra bệnh mà ta muốn phòng ngừakhi chế văcxin mà có các loại văcxin .khác nhau- Quan sát H 73 trả lời câu hỏi : + Thế nào là văcxin chết, văcxinnhược độc ? 2- Tác dụng của văcxin :- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm - Tạo cho cơ thể có khả năng miễnlàm bài tập điền từ trang 124 SGK dịch- Đại diện nhóm trình bày- Các nhóm khác bổ sung- Tại sao khi tiêm văcxin tụ huyếttrùng cho gà thì gà không mắc bệnhtụ huyết trùng ?Hoạt động 5 : MỘT SỐ ĐIỀU CẦN CHÚ Ý KHỈ DỤNGVĂCXIN- Để bảo quản tốt văcxin người ta 1- Bảo quản :làm như thế nào ? - Giữ văcxin đúng nhiệt độ theo chỉ- HS thảo luận nhóm trả lời dẫn trên nhãn thuốc- GV nhận xét bổ sung - Không để văcxin chỗ nóng và chỗ có ánh nắng mặt trời- Khi sử dụng văcxin phải chú ý 2- Sử dụng :những điều gì ? - Khi sử dụng ...