Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : TH QUAN SÁT ĐỂ NHẬN BIẾT CÁC LOẠI THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN

. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh - Biết phân biệt được một số loại thức ăn chủ yếu cho cá - Phân biệt được thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo - Có ý thức quan sát tỉ mỉ trong việc nhận biết các loại thức ăn. - Hiểu được mối quan hệ về thức ăn của cá. II.Chuẩn bị
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : TH QUAN SÁT ĐỂ NHẬN BIẾT CÁC LOẠI THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN TH QUAN SÁT ĐỂ NHẬN BIẾT CÁC LOẠI THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh - Biết phân biệt được một số loại thức ăn chủ yếu cho cá - Phân biệt được thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo - Có ý thức quan sát tỉ mỉ trong việc nhận biết các loạithức ăn. - Hiểu được mối quan hệ về thức ăn của cá. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK, Chuẩn bị rong, rêu, kính hiển vi. - HS: Đọc SGK nghiên cứu bài. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức 2/:- Lớp 7A: / / 2006 Tổng số:……….Vắng:………………………………- Lớp 7B: / / 2006 Tổng số:……….Vắng:……………………………… Hoạt động của GV và HS T/ Nội dung ghi bảng g 8/2.Kiểm tra bài cũ:HS1: Thức ăn của tôm, cá gồm - Thức ăn tự nhiên, thức ăn nhân tạo?những loại nào?HS2: Mối quan hệ về thức ăncủa tôm, cá như thế nào? - Chất dinh dưỡng hoà tan3.Tìm tòi phát hiện kiến thứcmới. 5/HĐ1.Tổ chức thực hành. I. Vật liệu và dụng cụ cần thiết. - Kính hiển viGV: Kiểm tra sự chuẩn bị củahọc sinh, phân công nhiệm vụ - Mẫu thức ăncho từng cá nhân, nhóm. 25/HĐ2.Tìm hiểu cách thực hiện II. Quy trình thực hành.quy trình thực hành. - Quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi.GV: Hướng dẫn và thao tác + Điều chỉnh kínhmẫu cho học sinh quan sát + Lắc nhẹ lọ mẫu nước, nhỏ từ 2-3theo các bước. giọt - Quan sát ghi chép kết quả.Bước1: Quan sát tiêu bản thứcăn dưới kính hiển vi ( 15 x 8 ) Nhận xéttừ 3 đến 5 lần. hình Các loạiBước2: Quan sát các mẫu thức dạng, Đại diện thức ănăn tự nhiên và nhân tạo của màu sắc,tôm, cá. mùiBước3: Quan sát hình vẽ vàcác mẫu thức ăn để tìm thấy sự 1. Thứckhác biệt của hai nhóm thức ăn. ăn t ự 3/HS: Thực hành, giáo viên quan nhiênsát hướng dẫn học sinh thựchiện thao tác đúng quy trình,giải đáp các loại thức ăn không 2. Thứccó trong SGK. ăn nhân4.Củng cố: tạo:GV: Nhận xét về sự chuẩn bịdụng cụ vật liệu, vệ sinh antoàn lao độngGV: Đánh giá kết quả theonhóm- cho điểm, đánh giá giờhọc. 5. Hướng dẫn về nhà 2/ - Về nhà học bài, đọc và xem trước bài 54 chuẩn bị một số tranh vẽ của bài.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............................................