Giáo án Công Nghệ lớp 8: Sơ đồ điện

I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Hiểu được khái niệm, sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện ( Quy ước, phân loại ). - Nắm chắc được các sơ đồ mạch điện cơ bản - Đọc được một số sơ đồ mạch điện cơ bản của mạng điện trong nhà. - Làm việc khoa học, an toàn điện II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK bài 55, một số sơ đồ mạch điện cơ bản - Chuẩn bị: Bảng kí...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công Nghệ lớp 8: Sơ đồ điện Sơ đồ điện I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Hiểu được khái niệm, sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạchđiện ( Quy ước, phân loại ). - Nắm chắc được các sơ đồ mạch điện cơ bản - Đọc được một số sơ đồ mạch điện cơ bản của mạng điện trongnhà. - Làm việc khoa học, an toàn điện II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK bài 55, một số sơ đồ mạch điện cơ bản - Chuẩn bị: Bảng kí hiệu quy ước. - HS: Đọc và xem trước bài. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 2/:- Lớp 8A:Ngày: Tổng số:………. / / 2006Vắng:…………………………- Lớp 8B:Ngày: Tổng số:………. / / 2006Vắng:………………………… Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng T/g2.Kiểm tra bài cũ:- Không kiểm tra.3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.HĐ1. Tìm hiểu sơ đồ mạch điện. 1.Sơ đồ điện là gì? 8/GV: Em hiểu thế nào là sơ đồ mạch - Sơ đồ điện là hình biểuđiện? diễn quy ước của mộtHS: Trả lời mạch điện, mạng điệnGV: Yêu cầu học sinh quan sát hoặc hệ thống điện.hình 53.1 SGK, chỉ ra những phầntử của mạch điện chiếu sáng. 10/HĐ2.Tìm hiểu một số kí hiệu quy 2. Một số kí hiệu quy ướcước trong sơ đồ điện. trong sơ đồ mạch điện.GV: Cho học sinh nghiên cứu hình - Là những hình vẽ tiêu55.1 SGK, sau đó yêu cầu các chuẩn, biểu diễn dây dẫnnhóm học sinh phân loại và vẽ kí và cách nối đồ dùng điện,hiệu theo các nhóm. 20/ thiết bị điện.- Làm bài tập SGK.HĐ3.Phân loại sơ đồ điện. 3.Phân loại sơ đồ điện.GV: Sơ đồ mạch điện được phân - Sơ đồ mạch điện đượclàm mấy loại? phân làm 2 loại. Sơ đồHS: Trả lời nguyên lý và sơ đồ lắp đặt.GV: Thế nào được gọi là sơ đồ a. Sơ đồ nguyên lý. - Sơ đồ nguyên lý là sơ đồnguyên lý? chỉ nói lên mối liên hệHS: Trả lời điện và không có vị trí sắp xếp, cách lắp ráp giữa các thành phần của mạng điện và thiết bị điện.GV: Em hiểu thế nào là sơ đồ lắp b) Sơ đồ lắp đặt.ráp, lắp đặt.? - Là biểu thị vị trí sắp xếp,HS: Trả lời là sơ đồ biểu thị vị trí cách lắp đặt giữa cácsắp xếp, thể hiện rõ vị trí lắp đặt thành phần của mạng điệncủa ổ điện, cầu chì... và thiết bị điện. - Thường dùng trong lắp ráp, sửa chữa, dự trù vậtGV: Hướng dẫn học sinh làm bài liệu và thiết bịtập SGK. 3/4.Củng cố.GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghinhớ SGKGV: Nhắc lại khái niệm sơ đồ mạchđiện-Nguyên lý hoạt động của sơ đồmạch điện. 5. Hướng dẫn về nhà 2/: - Về nhà học bài và trả lời toàn bộ câu hỏi SGK. - Tập thiết kế sơ đồ mạch điện đơn giản. - Đọc và xem trước bài 56 SGK, chuẩn bị bảng điện, sơ đồ nguyên lý