Giáo án Công nghệ lớp 9 - TH lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (Tiếp )

Tham khảo tài liệu giáo án công nghệ lớp 9 - th lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (tiếp ), kỹ thuật - công nghệ, điện - điện tử phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ lớp 9 - TH lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (Tiếp ) Tiết: 22Bài 8: TH lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ( Tiếp ) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạchđiện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. - Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV - Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đidây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm. - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 1/: Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng2.Kiểm tra bài cũ: 1/Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của họcsinh? 2/3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.GV: Giới thiệu bài họcGV: Nêu mục tiêu bài thực hành,nội quy thực hành.- Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm4-5 học sinh. Các nhóm trưởngkiểm tra việc chuẩn bị hoặc nhậndụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài 12/ 3.Lắp mạch điện.thực hành.HĐ1.Tìm hiểu cách lắp mạch điệnGV: Cho học sinh mỗi nhómnghiên cứu quy trình lắp đặt mạchđiện điện trong SGK - Quy trình lắp đặt mạch điệnHS: Tiến hành và nêu ý tưởng được tiến hành như sau:GV: Kết luận sau đó đưa ra quy Vạch dấu Khoan lỗ  Lắptrình lắp đặt mạch điện TBĐ của BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra.GV: Hướng dẫn học sinh nối dâyvào mạch điện.GV: Làm mẫu phân tích, thao tácvà yêu cầu kỹ thuật, sau đó chỉ địnhmột học sinh làm đồng thời phântích những sai hỏng thường mắcphải và cách khắc phục.HS: Tiến hành thực hành theonhóm. Trước khi các nhóm thựchành lắp đặt.GV: Nhắc nhở học sinh về an toànlao động khi làm việc.GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết 25/cho các nhóm, yêu cầu làm đúng 4.Kiểm tra đánh giá vận hànhquy trình và kỹ thuật, lưu ý về thời thửi.gian và tiến độ chung giữa các - Kiểm tra mạch điện khi chưanhóm. nối nguồn.HĐ2.Tìm hiểu cách kiểm tra vàvận hành.GV: Cho các nhóm học sinh sau khihoàn thành sản phẩm tiên shành tựkiểm tra hoặc kiểm tra chéo trongcác nhóm.+ Lắp đặt đúng quy trình.+ Mạch điện lắp đặt đúng theo sơđồ lắp đặt.+ Các mối nối chặt, chắc, gọn vàđẹp.+ Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp,thuận tiện cho việc vận hành. 2/GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nốinguồn, vận hành thửi mạch điệnxem có làm việc theo đúng yêu cầuthiết kế không?- Nếu sản phẩm không vận hànhđúng yêu cầu cần tìm nguyên nhânvà sửa chữa lại.GV: Đánh giá, chấm điểm sảnphẩm.4.Củng cố:- GV: Nhận xét, tổng kết giờ thựchành: Kết quả thực hành, quy trìnhtiến hành, thời gian hoàn thành vàthái độ tham gia thực hành của cácnhóm 5. Hướng dẫn về nhà 2/: - Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dựtrù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị: - Thiết bị: 2 công tắc ba cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm. - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít,bút thử điện.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ...