Giáo án Đạo đức 3 bài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường

Xin giới thiệu với các bạn những giáo án bài: Tích cực tham gia việc lớp việc trường qua đó giáo viên giúp các em khắc sâu kiến thức về nội dung bài học. Đồng thời chúng ta biết được học sinh phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. Tự giác tham gia việc lớp việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công và biết rằng tích cực tham gia việc trường, việc lớp là khi tham gia đầy đủ, có mặt đúng giờ ,làm tốt công việc và không lười biếng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Đạo đức 3 bài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường Bài 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Tiết 1 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Giúp HS hiểu: • Lớp và trường là tập thể học tập, sinh hoạt gắn bó với em nên em c ần tham gia vào việc chung của lớp và trường. • Khi tham gia việc lớp, việc trường, mọi người đều phải tích cực, nhi ệt tình đ ể công việc được giải quyết nhanh chóng - Nếu tham gia công việc chung của lớp, của trường mà lại không tích cực thì công việc sẽ bị chậm, tốn thời gian, công sức tiền của. • Tích cực tham gia việc trường, việc lớp là khi tham gia đầy đ ủ, có m ặt đúng giờ,làm tốt công việc và không lười biếng. 2. Thái độ • HS có lòng nhiệt tình khi tham gia việc trường, việc lớp. • Uûng hộ, noi gương theo những bạn tích cực tham gia việc lớp, việc trường. 3. Hành vi • Thực hiện một cách tích cực, nhiệt tình, hoàn thành tốt các vi ệc c ủa l ớp, c ủa trường như: trực nhật, lao động,…II. CHUẨN BỊ • Nội dung công việc của 4 tổ (để báo cáo). • luận nhóm Phiếu thảo - Hoạt động 2, 3 - Tiết 1.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1- Khởi động (1 phút) 2- Kiểm tra bài cũ (4 phút) - GV kiểm tra bài cũ 2 em - GV nhận xé, ghi điểm 3- Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 1: Xem xét công việc (Ghi chú: Vì ở các lớp, bao giờ vào đầu năm học GV cũng yêu cầu HS c ả lớp thực hiện nội quy mà lớp trường đề ra, nên GV chủ nhiệm thường yêu c ầu Ban cán s ự lớp có sổ ghi chép để theo dõi những hoạt động của HS trong từng lớp nh ư mặc đồng phục, đi học muộn, đeo khăn quàng đỏ,…). - Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động - Đại diện các tổ báo cáo, nhận xét của các đội viên, thành viên trong tổ. các đội viên, thành viên của tổ mình. - Nhận xét tình hình hoạt động chung của lớp. - Kết luận: - Chú ý lắng nghe ghi nhớ. Những bạn đã thực hiện và làm tốt công việc của mình là đã một phần tham gia tốt vào việc thi đua của lớp, của trường. Còn những bạn chưa hoàn thành tốt nhiệm vụ, còn mắc khuyết điểm, như thế là chưa tham gia tích cực vào việc lớp, việc trường. Để hiểu thêm, chúng ta tìm hiểu bài” Tích cực tham gia việc lớp việc trường”. Hoạt động 2: Nhận xét tình huống - Đưa ra tình huống. Yêu cầu các nhóm thảo luận, sau - Tiến hành thảo luận nhóm. đó đưa ra các cách giải quyết, có kèm những lí do - Đại diện các nhóm đưa ra cách giải giải thích phù hợp. quyết- Chẳng hạn: Tình huống: Tổ Lan được giao nhiệm vụ nhổ cỏ + Nhóm 1: Lan làm thế cũng được, quanh bồn hoa, Lan nhổ vội mấy đám cỏ rồi kêu có thể Lan mệt thật,cần nghỉ mệt, bảo các bạn ở tổ cho mình ngồi nghỉ. Lan ngơi. làm thế có được không? Vì sao? + Nhóm 2: Lan làm thế không đúng- Đây là việc chung của lớp, - Nhận xét, đưa ra cách trả lời đúng nhất. nếu chỉ hơi mệt có thể nghỉ một chút rồi làm tiếp vì công việc - Kết luận: Cần phải tích cực tham gia các việc lớp, không quá mệt nhọc… Việc trường để công việc chung được giải quyết nhanh chóng. - Các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhau. - 1 đến 2 HS nhắc lại. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Đưa ra nội dung các tình huống, yêu cầu các nhóm - Tiến hành thảo luận nhóm. thảo luận và đưa ra ý kiến của mình. - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến Nội dung: của mình- Chẳng hạn:a) Khi làm xong công việc của tổ mình. Lan sang tổ - >Đúng- Không chỉ hoàn thành các khác, cùng gi ...