Giáo án Đạo đức 5 bài 2: Có trách nhiệm về việc làm của mình

Giáo án bài Có trách nhiệm về việc làm của mình được biên soạn với nội chi tiết giúp cho các em biết được trách nhiệm của mình về những việc làm của bản thân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Đạo đức 5 bài 2: Có trách nhiệm về việc làm của mình BÀI 2: CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (TIẾT 1)I- Mục tiêu Học xong bài này, HS biết: - Thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chũa lỗi. - Biết ra quyết định và bảo vệ ý kiến đúng của mình. (- Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác.)II- Tài liệu và phương tiện - Một vài mẩu chuyện về những người có trách nhiệm trong công việc hoặc dũng cảm nhận và sửa lỗi . - Bài tập 1 được viết sẵn trên giấy khổ lớn hoặc trên bảng phụ - Thẻ màu dùng cho hoạt động 3, tiết 1III- Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc ghi nhớ - GV nhận xét, ghi điểm B. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài: Trong cuộc sống hằng ngày - HS lắng nghe chúng ta đôi khi mắc lỗi với mọi người. Vậy chúng ta phải có trách nhiệm như thế nào với việc làm đó. Bài học hôm nay giúp các em hiểu rõ hơn . 2. Nội dung bài * Hoạt động 1: tìm hiểu chuyện Chuyện của bạn Đức a) Mục tiêu: HS thấy rõ diễn biến của sự việc và tâm trạng của Đức, biết phân tích đưa ra quyết định đúng. b) Cách tiến hành - GV yêu cầu HS đọc thầm Hoạt động dạy Hoạt động họccâu chuyện - HS đọc thầm. 1 HS đọc to cho cả lớp nghe - HS thảo luận nhóm đôi H: Đức gây ra chuyện gì? theo câu hỏi trong SGK - Đức vô ý đá quả bóng vào H: Sau khi gây ra chuyện, bà Doan và chỉ có Đức và HợpĐức cảm thấy thế nào? biết - Trong lòng đức tự thấy phải có trách nhiệm về hành H: Theo em, Đức nên giải động của mình và suy nghĩ tìmquyết việc này như thế nào cho cách giải quyết phù hợp nhất.tốt? vì sao? - HS nêu cách giải quyết GV: Đức vô ý đá quả bóng của mìnhvào bà Doan và chỉ có Đức vàHợp biết. Nhưng trong lòng - Cả lớp nhận xét bổ xung.Đức cảm thấy day dứt và suynghĩ mình phải có trách nhiệmvề hành động củan mình. Các em đã đưa ra giúp Đứcmột số cách giải quyết vừa cótình vừa có lí. Qua câu chuyệncủa Đức chúng ta rút ra ghi nhớ. - Yêu cầu HS đọc ghi nhớtrong SGK * Hoạt động 2: Làm bàitập trong SGK a) Mục tiêu: HS xác địnhđược những việc làm nào làbiểu hiện của người sống cótrách nhiệm hoặc không có trách - 3 HS đọc ghi nhớ trongnhiệm. SGK b) Cách tiến hành - GV chia lớp thành nhóm 2 - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS thảo luận Hoạt động dạy Hoạt động họcnhóm - Gọi đại diện nhóm trả lờikết quả thảo luận - GVKL: + a, b, d, g, là những biểu - HS nêu yêu cầu bài tậphiện của người sống có tráchnhiệm - HS thảo luận nhóm + c, đ, e, Không phải là - Đại diện nhóm trả lời kếtbiểu hiện của người sống có quảtrách nhiệm + Biết suy nghĩ trước khihành động, dám nhận lỗi, sửalỗi, làm việc gì thì làm đến nơiđến chốn.... là những biểu hiệncủa người sống có trách nhiệm.Đó là những điều chúng ta cầnhọc tập. * Hoạt động 3: bày tỏ tháiđộ (bài tập 2) a) Mục tiêu: HS biết tánthành những ý kiến đúng vàkhông tán thành những ý kiếnkhông đúng. b) Cách tiến hành - GV nêu từng ý kiến củabài tập 2 + Bạn gây ra lỗi, mình biếtmà không nhắc nhở là sai. + Mình gây ra lỗi, nhưngkhông ai biết nên không phảichịu trách nhiệm. + Cả nhóm cùng làm sainên mình không phải chịu tráchnhiệm. + Chuyên không hay xảy ralâu rồi thì không cần phải xin Hoạt động dạy Hoạt động họclỗi. + Không giữ lời hứa vớiem nhỏ cũng là thiếu tráchnhiệm và có xin lỗi. - HS bày tỏ bằng cách giơ - Yêu cầu HS giải thích tại thẻ màu theo quy ước.sao lại tán thành hoặc phản đốiý kiến đó. KL: Tán thành ý kiến a, đ - Không tán thành ý kiến b,c, d. 3. Củng cố dặn dò - Về chuẩn bị trò chơi đóngvai theo bài tập 3. BÀI 2: CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH(TIẾT 2)I- Mục tiêu Học xong bài này, HS biết: - Thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chũa lỗi. - Biết ra quyết định và bảo vệ ý kiến đúng của mình. (- Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách ...