Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 1)

I-Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình. 2.Kĩ năng : Thực hiện việc đi học đều và đúng giờ. 3.Thái độ : Hs có ý thức tự giác đi học đều và đúng giờ để đảm bảo quyền được học tập của mình. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em. - Bài hát “Tới lớp tới trường” .HS : -Vở BT Đạo đức 1. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 1) Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 1)I-Mục tiêu:1.Kiến thức:Hs biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp các emthực hiện tốt quyền được học tập của mình.2.Kĩ năng : Thực hiện việc đi học đều và đúng giờ.3.Thái độ : Hs có ý thức tự giác đi học đều và đúng giờ để đảm bảo quyềnđược học tập của mình.II-Đồ dùng dạy học:.GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em. - Bài hát “Tới lớp tới trường”.HS : -Vở BT Đạo đức 1.III-Hoạt động daỵ-học:1.Khởi động: Hát tập thể.2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đức nào? -Y/c Hs làm động tác chào cờ. - Khi chào cờ phải ntn? Vì sao? .Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới:TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 3.1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài. → Giới thiệu trực tiếp bài. 3.2-Hoạt động 2: -Hs đọc yêu cầu BT1. +Mục tiêu: Hs làm BT1. -Hs quan sát tranh & thảo luận → làm BT1. +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT, giới thiệu các nhân vật của câu chuyện và hướng dẫn Hs làm -Hs làm việc theo cặp. BT→Gv hỏi: -Hs trả lời câu hỏi ủa .Vì sao Thỏ nhanh nhẹn lại đi học muộn, còn Rùa chậm Gv. chạm lại đi học đúng giờ? . Qua câu chuyện này em thấy bạn nào đáng khen và vì -Hs sửa BT. sao?- Gv sửa bài .- Giải lao.3.3-Hoạt động 3: -2Hs ngồi cạnh nhau tạo thành một cặp để+Mục tiêu: Cho Hs làm BT2 đóng vai hai nhân vật → đóng vai theo tình huống. trong tình huống→+Cách tiến hành: Gv cho Hs đọc yêu cầu BT. diễn trước lớp→ cả lớp. Phân công & chọn vai theo tình huống đã cho xem và cho nhận xét. → Hs làm BT theo Y/c của Gv. -Trả lời câu hỏi của Gv.- Gv hỏi:.Nếu em có mặt ở đó em sẽ nói gì với bạn? Vì sao? -Trả lời câu hỏi của Gv.3.4-Hoạt động 4: -Hs liên hệ bản thân.+Củng cố: .Các em vừa học bài gì ? .Bạn nào luôn đi học đúng giờ ? .Em cần phải làm gì để đi học đúng giờ ? .Gv nhận xét & tổng kết tiết học.+Dặn dò:.Về nhà thực hiện bài vừa học.. Chuẩn bị BT 4 để tiết sau học tiếp.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------