Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 2)

I-Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình. 2.Kĩ năng : Thực hiện việc đi học đều và đúng giờ. 3.Thái độ được học tập của mình. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em. - Bài hát “Tới lớp tới trường” .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 2) Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 2)I-Mục tiêu:1.Kiến thức:Hs biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp các emthực hiện tốt quyền được học tập của mình.2.Kĩ năng : Thực hiện việc đi học đều và đúng giờ.3.Thái độ : Hs có ý thức tự giác đi học đều và đúng giờ để đảm bảo quyềnđược học tập của mình.II-Đồ dùng dạy học:.GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em. - Bài hát “Tới lớp tới trường”.HS : -Vở BT Đạo đức 1.III-Hoạt động daỵ-học:1.Khởi động: Hát tập thể. 2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đức nào? - Để đi học đúng giờ em phải làm gì? .Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới:TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 3.1-Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs làm BT4 → đóng vai các nhân vật -Hs đọc yêu cầu BT4. trong tình huống đã cho. -Hs làm việc theo nhóm 4 +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT, giới em→ thảo luận→ trao đổi thiệu các nhân vật của câu chuyện và hướng dẫn → đóng vai→ theo dõi Hs đóng vai các nhân vật trong BT. các nhóm và cho nhận xét. -Hs trả lời câu hỏi của Gv -Gv hỏi : .Đi học đều và đúng giờ sẽ có lợi gì? +Kết luận: Đi học đều và đúng giờ giúp em được -Hs đọc yêu cầu BT5.nghe giảng đầy đủ. -Hs làm việc theo nhóm → thảo luận→ trao đổi3.2-Hoạt động 2: →làm BT.+Mục tiêu: Hs làm BT 5.+Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT vàhướng dẫn Hs làm BT.- Gv sửa bài . -Trả lời câu hỏi của Gv.+Kết luận: Theo BT này, dù trời mưa các bạnvẫn đội mũ , mặc áo mưa vượt khó đi học.- Giải lao. -Hs đọc 2 câu thơ cuối bài và hát bài “Đi tới trường”3.3-Hoạt động 3:+Mục tiêu: Hs thảo luận. -Hs trả lời câu hỏi của Gv+Cách tiến hành: Gv hỏi: . Đi học đều có lợi gì ? . Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ? . Chúng ta chỉ nghỉ học khi nào ? . Nếu nghỉ học phải làm gì ? -Gv hướng dẫn Hs xem bài trong SGK→ đọc 2 câu thơ cuối bài và hát bài “Đi tới trường” 3.4-Hoạt động 4: +Củng cố: .Các em vừa học bài gì ? .Gv nhận xét & tổng kết tiết học. +Dặn dò: .Về nhà thực hiện bài vừa học. . Chuẩn bị bài “Trật tự trong trường học”.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------