Giáo án địa lý lớp 10

Ngày soạn : 16.09.2011. Ngày giảng : 19.09.2011. Tiết 9 BàI 9: TáC ĐộNG CủA NGOạI LựC ĐếN ĐịA HìNH Bề MặT TRáI ĐấT(tiếp theo) I. Mục tiêu bài học : Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức: - Phân biệt các khái niệm bóc mòn, vận chuyển và bồi tụ. - Trình bày, phân tích tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái Đất. - Phân tích mối quan hệ giữa 3 quá trình: bóc mòn, vận chuyển và bồi tụ 2. Kĩ năng: - Nhận xét được tác động của ngoại lực qua tranh,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án địa lý lớp 10Ngày soạn : 16.09.2011.Ngày giảng : 19.09.2011.Tiết 9 BàI 9: TáC ĐộNG CủA NGOạI LựC ĐếN ĐịA HìNH Bề MặT TRáI ĐấT(tiếp theo)I. Mục tiêu bài học : Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức:- Phân biệt các khái niệm bóc mòn, vận chuyển và bồi tụ.- Trình bày, phân tích tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái Đất.- Phân tích mối quan hệ giữa 3 quá trình: bóc mòn, vận chuyển và bồi tụ2. Kĩ năng:- Nhận xét được tác động của ngoại lực qua tranh, ảnh, các hình: 9.4, 9.5, 9.6, 9.7.III. THIếT Bị DạY HọC-Tranh ảnh, hình vẽ,(hoặc băng, đĩa hình ) về các dạng địa hình do tác động của nước,gió, sóng biển, băng hà tạo thành.III. HOạT ĐộNG DạY HọC:1. ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ( 5’):- Quá trình phong hóa hóa học là gì ? kết quả của quá trình ?- Quá trình phong hóa lí học là gì ? kết quả của quá trình ?3. Bài mới: HĐ của thầy và trò Tgian ND cơ bảnHĐ 1:Tìm hiểu quá trình bóc mòn. 15p 2. Qúa trình bóc mòn:Mục tiêu: HS nắm được đặc điểm của Là quá trình các tác nhân ngoại lực làmquá trình bóc mòn. chuyển dời các sản phẩm phong hóaHình thức: Cặp. khỏi vị trí ban đầu của nó.Bước 1: a. Xâm thực:-HS quan sát tranh ảnh, các hình 9.4, - Do tác động của nớc chảy trên bề mặt9.5, 9.6 và đọc nội dung trong SGK địa hình.tìm hiểu về xâm thực,thổi mòn, mài - Địa hình bị biến dạng thành: rãnhmòn: nông, khe rãnh xói mòn, thung lũng+ Xâm thực , thổi mòn là gì? sông- suối.+Đặc điểm chính của mỗi quá trình b. Thổi mòn, khoét mòn:đó. - Tác động xâm thực do gió+Kết quả tạo thành địa hình của mỗi - Hình thành những hố trũng, bề mặt đáquá trình . tổ ong, đá sót hình nấm.+Nêu ví dụ thực tế về sự tác động của c.Xâm thực, mài mòn:quá trình bóc mòn tạo thành những +Do tác động của nước, sóngdạng địa hình khác nhau.Biện pháp biển,Băng hà quá trình thường xảy rahạn chế quá trình xâm thực? rất chậm.Bước 2: + Hình thành các dạng địa hình bậc-Đại diện các nhóm trình bày về sự thềm sóng vỗ, hàm ếch sóng vỗ, váchtác động của các quá trình dựa vào biển( Sóng biển), Vịnh hẹp băng hà, caotranh ảnh, hình vẽ… nguyên băng hà, đá trán cừu( Băng hà).* GV chốt lại kiến thức mở rộngthêm: Ví dụ: Sự tác động của nướclàm lở sông, các khe rãnh ở đồi núi donhững dòng chảy tạm thời tạo thành-Xâm thực có vai trò chủ yếu làmchuyển dời các sản phẩm phong hoá.Qúa trình này diễn ra không chỉ trênmặt mà cả dưới sâu, với tốc độ nhanh. Vì vậy người ta phải có những biệnpháp để giảm quá trình xâm thực, bảovệ đất(kè sông, trồng rừng)-Thổi mòn : Sự tác động của gió đốivới địa hình tạo ra những dạng địahình độc đáo , rõ rệt nhất là nhữngvùng hoang mạc.-Qúa trình mài mòn cũng là quá trìnhxâm thực nhưng diễn ra chủ yếu trênbề mặt đất đá. 10pHĐ 2:Tìm hiểu về quá trình vận 3. Qúa trình vận chuyển:chuyển . - Khái niệm: Qúa trình di chuyển vậtMục tiêu: HS nắm được đặc điểm liệu từ nơi này đến nơi khác.của quá trình vận chuyển. - Khoảng cách phụ thuộc: Kích thướcHình thức: Cả lớp của vật liệu và đặc điểm tự nhiên của bề-HS đọc nội dung SGK cho biết khái mặtđệm.niệm vận chuyển ? Khoảng cách - Nguyên nhân: do động năng của ngọaidichuyển của vật liệu phụ thuọc vào lực và trọng lực của các vật liệu => vậtyếu tố nào? Nguyên nhân của QT? liệu được vận chuyển xa hoặc gần.- Vận chuyển là sự tiếp tục của quá - Hình thức : có 2 hình thức di chuyển:trình bóc mòn.Vận chuyển có thể xảy + Cuốn đi nhờ đồng năng của ngoạira trực tiếp nhờ trọng lực hoặc gián lực( VL nhỏ).tiếp nhờ những tác nhân ngoại lực nh- + Lăn trên mặt đất dốc nhờ trọng lựcư gió , nước chảy, băng hà. của vật liệu(VL nhỏ)Và động năng)của 10p vật liệu ( VL lớn).HĐ 3:Tìm hiểu về quá trình bồi tụ.Mục tiêu: HS nắm được đặc điểm 4. Qúa trình bồi tụ:của qus trình bồi tụ.Hình thức: Cá nhân.- Qua nghiên cứu sgk cho biết Qt bồitụ? - Khái niệm: Qúa trình tích tụ các vật- Phân tích tranh ảnh, nêu những ví liệu phá hủy .dụ thực tế về quá trình bồi tụ.- QT bồi tụ phụ thuộc vào yếu tố nào?- Bề mặt Trái Đất chịu ảnh hưởng của - ...