Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12-Bài 11 Liên Kết Gen - thể di truyền
Số trang: 16
Loại file: ppt
Dung lượng: 1,009.50 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
* GIẢI THÍCH :Số kiểu tổ hợp giảm,số kiểu hình giảm do các gen trên cùng một NST luôn đi cùng nhau trong quá trình sinh giao tử.Các gen trên cùng một NST luôn di truyền cùng nhau đuợc gọi là một nhóm gen liên kết.Số luợng nhóm gen liên kết của một loài thuờng bằng số luợng NST trong bộ NST đơn bội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12-Bài 11 Liên Kết Gen - thể di truyền KIỂM TRA BÀI CŨỞ ruồi giấm: P t/c Thân xám, cánh dài x thân đen, cánh ngắn. F1: Thân xám, cánh dài F1 x Thân đen, cánh ngắn Kết quả ở F như thế Bnào? Vì sao? Bài 11LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN Vào năm1909-1911 ThomasHurt Morgan và các cộng sự của ÔngI- THÍ NGHIỆM CỦA MORGAN đã CM rằng QLPLCủa MĐ phải bổ sung Thêm: NTDT không phải 1- Đối tượng nghiên cứu: Ruồi giấm bao giờ cũng DT 1 cách * Vòng đời ngắn: 10- 14 ngày/ 1 thế hệộc lập mà nhiều khi chúng đ được DT theo cả nhóm * Kích thước nhỏ dưới dạng liên kết nhau. * Số lượng NST ít: 2n= 8 NST Những nhóm như thế nằm trong cùng 1NST và có thể đổi chỗ sang NST khác 2- Thí nghiệm Pt/c: Thân xám, cánh dài x Thân đen,ương đngắn. i nó trong cánh ồng vớ t thời gian tiếp hợp ở kì trước I của giảm phân. F1: 100% thân xám, cánh dàiBài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN I- THÍ NGHIỆM CỦA MORGAN 1- Đối tượng nghiên cứu: Ruồi giấm 2- Thí nghiệm P t/c Thân đen Thân xám Cánh ngắn Cánh dài F1 100%Thân xám Cánh dài - Lai phân tíchBài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN * Trường hợp 1 PB : ♀ Đen-Ngắn ♂ Xám-Dài FB Tỉ lệ KH 50% Đen-Ngắn 50% Xám-DàiBài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN * Trường hợp 2 PB : ♂ Đen-Ngắn ♀ Xám-Dài FB : ́ ̀ ́ ́ ́ ̀ Xam-Dai Đen-Ngăn Xam-Ngăn Đen-Dai 41% 41% 9% 9% ̉ ̀ ́ ̉ ̀ ́ 82% kiêu hinh giông P 18% kiêu hinh khac P Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN II- GIẢI THÍCH Em có nhận xét gì 1- Ở F1: 100% Xám -Dài về Tính trạng thân xám là trội so với TT thân đen; Dàiết quảắn( ĐL 1 ở k > Ng thu được Mendel) F1 - Giả sử: + Gen A: quy định màu xám; Alen a: qđịnh màu đen + Gen B: qđịnh thân dài; Alen b: qđịnh thân cụtVì sao KQ thu được ở a FB trong thí nghiệm2- Sơ đồ lai: P : a AB A A ab (Đen- của Menđen khác với TC (Xám-Dài) AB b abBT(KTBC)? b Ngắn) B B a GP : A ab AB B b A a AB F1 : 100% Xám-Dài ab b B Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GENA- Trường hợp 1 - SĐL: ab a a ♀ A a AB ♂F1 ♀PB : ab (Đen-Ngắn) ab b b b (Xám-Dài) BGPB : A a ab a ab 50% AB b 50% b 100% ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12-Bài 11 Liên Kết Gen - thể di truyền KIỂM TRA BÀI CŨỞ ruồi giấm: P t/c Thân xám, cánh dài x thân đen, cánh ngắn. F1: Thân xám, cánh dài F1 x Thân đen, cánh ngắn Kết quả ở F như thế Bnào? Vì sao? Bài 11LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN Vào năm1909-1911 ThomasHurt Morgan và các cộng sự của ÔngI- THÍ NGHIỆM CỦA MORGAN đã CM rằng QLPLCủa MĐ phải bổ sung Thêm: NTDT không phải 1- Đối tượng nghiên cứu: Ruồi giấm bao giờ cũng DT 1 cách * Vòng đời ngắn: 10- 14 ngày/ 1 thế hệộc lập mà nhiều khi chúng đ được DT theo cả nhóm * Kích thước nhỏ dưới dạng liên kết nhau. * Số lượng NST ít: 2n= 8 NST Những nhóm như thế nằm trong cùng 1NST và có thể đổi chỗ sang NST khác 2- Thí nghiệm Pt/c: Thân xám, cánh dài x Thân đen,ương đngắn. i nó trong cánh ồng vớ t thời gian tiếp hợp ở kì trước I của giảm phân. F1: 100% thân xám, cánh dàiBài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN I- THÍ NGHIỆM CỦA MORGAN 1- Đối tượng nghiên cứu: Ruồi giấm 2- Thí nghiệm P t/c Thân đen Thân xám Cánh ngắn Cánh dài F1 100%Thân xám Cánh dài - Lai phân tíchBài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN * Trường hợp 1 PB : ♀ Đen-Ngắn ♂ Xám-Dài FB Tỉ lệ KH 50% Đen-Ngắn 50% Xám-DàiBài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN * Trường hợp 2 PB : ♂ Đen-Ngắn ♀ Xám-Dài FB : ́ ̀ ́ ́ ́ ̀ Xam-Dai Đen-Ngăn Xam-Ngăn Đen-Dai 41% 41% 9% 9% ̉ ̀ ́ ̉ ̀ ́ 82% kiêu hinh giông P 18% kiêu hinh khac P Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN II- GIẢI THÍCH Em có nhận xét gì 1- Ở F1: 100% Xám -Dài về Tính trạng thân xám là trội so với TT thân đen; Dàiết quảắn( ĐL 1 ở k > Ng thu được Mendel) F1 - Giả sử: + Gen A: quy định màu xám; Alen a: qđịnh màu đen + Gen B: qđịnh thân dài; Alen b: qđịnh thân cụtVì sao KQ thu được ở a FB trong thí nghiệm2- Sơ đồ lai: P : a AB A A ab (Đen- của Menđen khác với TC (Xám-Dài) AB b abBT(KTBC)? b Ngắn) B B a GP : A ab AB B b A a AB F1 : 100% Xám-Dài ab b B Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GENA- Trường hợp 1 - SĐL: ab a a ♀ A a AB ♂F1 ♀PB : ab (Đen-Ngắn) ab b b b (Xám-Dài) BGPB : A a ab a ab 50% AB b 50% b 100% ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tài liệu sinh học giáo trình sinh học giáo án điện tử sinh học tài liệu sinh học lớp 12 sổ tay sinh họcTài liệu liên quan:
-
Tuyển tập câu hỏi ôn tập vi sinh vật - P11
7 trang 136 0 0 -
Giáo trình giải thích việc nôn mửa do phản xạ hoặc do trung khu thần kinh bị kích thích p10
5 trang 58 0 0 -
Giáo trình Các hợp chất thiên nhiên có hoạt tính sinh học: Phần 1 - TS. Phan Quốc Kinh
118 trang 43 0 0 -
Trắc Nghiệm môn Hóa Sinh: Vitamin
12 trang 41 0 0 -
GIÁO TRÌNH: VI SINH VẬT ĐẠI CƯƠNG
155 trang 40 0 0 -
Bàn chân thạch sùng - vật liệu Nano
21 trang 38 0 0 -
Loài lưỡng cư ( phần 5 ) Cơ quan tiêu hoá Lưỡng cư (Amphibia)
6 trang 36 0 0 -
Đề thi tuyển sinh đại học môn sinh năm 2011 - mã đề 496
7 trang 33 0 0 -
Giáo trình công nghệ chế biến sữa và các sản phẩm từ sữa part 2
21 trang 33 0 0 -
Giáo trình giải thích việc nôn mửa do phản xạ hoặc do trung khu thần kinh bị kích thích p3
5 trang 33 0 0