Giáo án điện tử môn sinh học: sinh học lớp 12-Bài giảng sinh lớp 12 cơ bản và đầy đủ

Tham khảo tài liệu giáo án điện tử môn sinh học: sinh học lớp 12-bài giảng sinh lớp 12 cơ bản và đầy đủ, tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án điện tử môn sinh học: sinh học lớp 12-Bài giảng sinh lớp 12 cơ bản và đầy đủ KIỂM TRA BÀI CŨCâu hỏi: Kể tên các nhân tố tiến hóa cơ bản? Vaitrò của CLTN trong quá trình tiến hóa?Trả lời:- Các nhân tố tiến hóa cơ bản: Đột biến, di nhậpgen, CLTN, các yếu tố ngẫu nhiên, giao phốikhông ngẫu nhiên.- Vai trò CLTN: CLTN là nhân tố định hướng quátrình tiến hóa  hình thành quần thể thích nghi BÀI 27: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ THÍCH NGHII.KHÁI NIỆM ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI.1.Khái niệm:a. Ví dụ Sâu sồi a/ sâu sồi mùa xuân b/ sâu sồi mùa hèEm hãy cho biết đặc điểm nào là đặc điểm thích nghi của con sâu trêncây sồi? Giải thích?b. Khái niệm Là các đặc điểm giúp sinh vật thích nghi với môi trường làm tăng khả năng sống sót và sinh sản của chúngCá sấu ngụy trang giống như một thân cây gỗ trong khu đầm lầyCon bọ queCon bọ láMỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ SỰ THÍCH NGHI KIỂU GENMỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ SỰ THÍCH NGHI KIỂU HÌNH * PHÂN LOẠI:• THÍCH NGHI KIỂU HÌNH (THÍCH NGHI SINH THÁI- THƯỜNG BIẾN)• VÍ DỤ:Sự biến đổi màu sắc da thằn lằn theo môi trường• THÍCH NGHI KIỂU GEN (THÍCH NGHI LỊCH SỬ)• VÍ DỤ:Bọ que, bọ láBÀI 27: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ THÍCH NGHI I.KHÁI NIỆM ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI. 1.Khái niệm: 2. Đặc điểm của quần thể thích nghi: - Làm tăng số cá thể có số kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi trong quần thể từ thế hệ này sang thế hệ khác - Hoàn thiện khả năng thích nghi của các sinh vật trong quần thể từ thế hệ này sang thế hệ khácBÀI 27: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ THÍCH NGHI I.KHÁI NIỆM ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI II.QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ THÍCH NGHI. 1.Cơ sở di truyền của quá trình hình thành quần thể thích nghiBÀI 27: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ THÍCH NGHI1.Cơ sở di truyền của quá trình hình thành quầnthể thích nghi Quan niệm của Lamac về quá trình hình thành đặc điểm thích nghi Quan niệm của Đacuyn về quá trình hình thành đặc điểm thích nghi - Năm 1941: Sử dụng Tụ cầu vàng tiêu pênixilin để phát diệt VK ttriển trong máu t hiệu quả. ụ cầu vàng rấa.Ví dụ: Sựtăng cường - Năm 1944: Xuấ n hiện Tụ cầu vàng gây các bệnh: t hiễms ức đ ề khuẩn da, một mốc, nhiễm khuẩn huyết, niêm s ạ chủng kháng lạikháng của nhiễm khuẩn khớp, viêm phổi – màng phổi, pênixilin. nhiễm khuẩn đường sinh dục – tiết niệu,vi khuẩn tụ viêm não – màng não, viêm các cơ. Trong các -ẩNăm nhiễm khuẩn huyết là cực 1992: Trên 95%cầu vàng. nhiễm khu n này kỳ nguy hiểác chủng VK tụ cầu cm Phòng bvàngVì họ tụlcầiuthuốc p nơi ệnh: kháng ạ có khắ pênixilin và các thuố c trên cơ thể và trong thiên nhiên nênc ần vệ sinh cơ thể sạch sẽ nhất là các vùng da, cấ trúc tươ đặ khác có sinhumôi trường,ng c niêm mạc. Cần vệ t ự. biệt là môi trường dễ bị ô nhiễm (QT gốc) Nhóm I:Nhận xét sự sai khác giữa QT ở giai đoạn 1 và 2? Giải thích? Chưa có Giả sử các alen A, B, C, D không kháng thuốc pênixilin Các alen a, b, c, d kháng thuốc và có tác động cộng gộp Nhóm II:Nhận xét sự sai khác giữa QT ở giai đoạn 2 và 3? Giải thích?ABCDABCD Nhóm III:Nhận xét sự sai khác giữa QT ở giai đoạn 3 và 4? Giải thích?ABCD 1 Nhóm IV:Nhận xét sự sai khác giữa QT ở giai đoạn 4 và 5? Giải thích? ĐB abcD ABCD PênixilinChưa có ABCD Pênixilin a B c d tăng aBCD Có Pênixilinpênixilin tăng abCD AbCDABCD CLTN CLTN -ĐB mới... abcd ab c d abcDaBCD 5 -SINH 4 abCd SẢNAbCD 3 ...