Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12- Quá trình hình thái loài mới

Tham khảo tài liệu giáo án điện tử sinh học:sinh học lớp 12- quá trình hình thái loài mới, tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Quá trình hình thái loài mớiTrong cùng trò củựtiêuachunếnunàocác ỞNoài giao phốựaccáchlí ẩếa lí là ỞNêu vai khu ốii tiêuịa li địịa có là lloài giao ph v đị chu đ lí cùng trò đ cóTrongêu vai khucvủaccáchlílinẩnunàocác yquanố gây cáchphân bithành loài quantố ọng cáchphân biệảnhai loài ếtrong ọng trìnhli sinh thành loài yếtrong gây để li hình sệttn thì loài u t tr quá để hình sả hai loài u tr quá trình sinh thì mớ ớnhau?hình thành được hay m có thể mớiiớnhau?hình thành được hay kháccó thể m i? khác i? không? không?Tìm hiểu ví dụ trong thực nghiệm và thí nghiệm của các nhà khoa học!Trong một hồ ở châu Phi: có hai loài cá rất giốngnhau về các đặc điểm hình thái chỉ khác màu sắcDù trong cùng khu vực địa lí nhưng……?……. Ánh sáng đơn sắc Tạii sao trong hồ hai loài cá này không giao ph ố trong hồ hai loài cáTạDsao vào quan điểm hiệnnàyikhông ải thíchốii giao ph ựa điểm hiện đạ hãy giảsáng đ hãy gi Dựa vào quan trong bể cóđại ều ánh i thích ơnvớ nhau nhưng trong bể có nhiềuvớii nhau nhưng hình thành hai loài ánh sáng đơn nhi quá trình cá này? quáctrình hìnhi thành haii loài cá này? sắ chúng ạ giao phố vớ nhau? sắc chúng llại giao phối vớii nhau?Khi nuôi các cá thể của hai loài này trong bể cónhiều ánh sáng đơn sắc thì…?.... Các cá thể cùng loài ốngCác cá thể cùng loài ssống Độ biến Độtt biếntrong cùng khu vực địịa lí trong cùng khu vực đ a líHÌNH THÀNH LOÀIHÌNH THÀNH LOÀI Các cá thể mang KG độ Các cá thể mang KG độttBĂNG CON ĐƯỜNGBĂNG CON ĐƯỜNG biến -> thay đổ ập tính biến -> thay đổii ttập tínhCÁCH LI TẬP TÍNHCÁCH LI TẬP TÍNH giao phố > có xu hướng giao phốii --> có xu hướng giao phố vớ nhau giao phốii vớii nhauLoài mớLoài mớiiQuần thể cách li Nhân tốQuần thể cách li Quần thể cách li Quần thể cách lisinh sản vớsinh sản vớii tiến hóa vớ quần thể gốc vớii quần thể gốcquần thể gốcquần thể gốc Khác biệt về vốn genHãy theo dõi và phân tích ví dụ sau! CỎ BĂNG BỜ SÔNG Ra hoa kết quả đúng màu lũ SÔNG VÔN GA Dựa vào thờ đi ểm ra ly đó trãi qua ra ộtế Theo các em sự cách hoa hãy đưa m k Theo các em ự m ra hoa trãi qua ra t Dựa vào thờiisđiểcách ly đó hãy đưa mộkếtt Rấtnít saidài sẽ v ềnhình tháit nhưng do ần ất ít ề khả năng hìnhn thái của hai qu ải sai khác dẫ đế kố quả gì? Gi khác v Rậingian khảsẽ dềngiaonphốii nhưng do ần thờậgian dài năng giao ph ết của hai qu ải thời về ẫ đế k ế quả gì? Gi lu v lu đặc điểm sinh thái nên… đặc điểm sinh tháiểnên…CỎ BĂNG th trên? thích? thể trên? thích? BÃI BỒI Sinh trưởng, ra hoa kết quả trước khi lũ về HÌNH THÀNH LOÀI BẰNG CON HÌNH THÀNH LOÀI BẰNG CON ĐƯỜNG SINH THÁI ĐƯỜNG SINH THÁICác quần thểcùng loài sống CLTN theo cùng khu vực các hướng Nòi địa lí nhưng khác nhau Cách li SS Loài sinhđiều kiện sinh mới tháithái khác nhau *Phổ biến ở thực vật và động vật ít di độngNội dung thảo luận của các nhómNhóm 1:Thế nào là lai xa ?Nhóm 2:Lai xa gặp những trở ngại gì?Nhóm 3:Vì sao cơ thể lai xa thường khôngcó khả năng sinh sản?Nhóm4: Cơ thể lai xa có thể trở nên hữuthụ nhờ vào cơ chế nào? Tại sao?HÌNH THÀNH LOÀI NHỜ CƠ CHẾ LAIHÌNH THÀNH LOÀI NHỜ CƠ CHẾ LAI XA VÀ ĐA BỘI HÓA XA VÀ ĐA BỘI HÓA Các nhóm học sinh ự tìm hiểu nộ dung sau Các nhóm học sinh ttự tìm hiểu nộii dung sauNhóm 1: Phân tích hình 1, 2 -> con đường hình thành loàibiểu thị trong hình 1 và 2. và trả lời câu hỏi số 5SGK/132 Nhóm 2: Phân tích hình 3 -> ...