Giáo án GDCD 6 bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng thân thể sức khỏe danh dự và nhân phẩm

Mời các bạn tham khảo qua những bài Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng thân thể sức khỏe danh dự và nhân phẩm để biên soạn và giảng dạy tốt hơn. Qua bài Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng thân thể sức khỏe danh dự và nhân phẩm giúp học sinh hiểu những quy định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân. Hy vọng qua tài liệu này thầy cô giáo tham khảo giáo án này để nâng cao kiến thức và kĩ năng biên soạn đạt hiệu quả cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án GDCD 6 bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng thân thể sức khỏe danh dự và nhân phẩm BÀI 16 QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ TÍNH MẠNG THÂN THỂ, SỨC KHOẺ, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM (Tiết 1 )1- Mục tiêu bài dạy:a- Kiến thức:- Nêu được nội dung cơ bản của quyền bất khả xâm phạm về thân thể, sức khoẻ,danh dự và nhân phẩm của ccông dân.-Nêu được ý nghĩa của quyền đó đối với mỗi công dân.b- Kĩ năng:- Biết xử lí các tình huống phù hợp với các quy định của pháp luật về quy ền đ ượcbảo đảm an toàn về tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm; Biết bảo vệ sứckhẻo, danh dự, và nhân phân phẩm của mình.-Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong cac tình huống đ ể bảo v ệ tínhmạng, thân thể , sức khẻo, danh dự và nhân phân phẩm; Kĩ năng tư duy phê phánđánh gia những hành vi xâm phạm thân thể, sức khgểo, danh dự và nhân phẩm củangười khác.c- Thái độ:- Tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm của bản thân, đồngthời tôn trọng tính mạng, sức khoẻ, danh sự và nhân phẩm của người khác.2-Chuẩn bị của GV và HSa-Chuẩn bị của GV- SGK+ SGV.- Hiến pháp 1992; Bộ luật hình sự 1999; Bảng phụ;Tranh bài 16.b-Chuẩn bị của HSĐọc trước bài ở nhà3- Phương pháp / kĩ năng dạy học tích cực.- Xử lý tình huống.- Thảo luận nhóm.-Tư vấn chuyên gia- Đàm thoại, giảng giải4-Tiến trình bài dạy:a- Ổn định tổ chức lớp. (1’)b- Kiểm tra bài cũ: (4’)Câu hỏi: -Quyền học tập của công dân có tầm quan trọng như thế nào? -Pháp luật quy định về quyền học tập và nghĩa vụ học tập của công dân như thếnào? c -Giới thiệu bài: ( 1’ ) Đối với mỗi con ng ười thì tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhânphẩm là quí giá nhất và quan trọng nhất. Để hiểu đ ược vấn đề đó, chúng ta cùng đitìm hiểu bài 16.4-Bài mới:Tg Hoạt động của GV và HS Nội dung, kiến thức13’ I - Tìm hiểu truyện: HS đọc truyện đọc trong SGK. Một bài học - GV ; ? Vì sao ông Hùng gây ra cái chết cho - Ông Hùng: Chăng dây điện để bẫy ông Nở? chuột bảo vệ lúa, ông Nở không biết nên bị điện giật chết. ? Hành vi đó của ông Hùng có phải là do cố ý không? -Hành vi đó của ông Hùng là không cố ý. ? Việc ông Hùng bị khởi tố chứng - Ông Hùng bị khởi tố. Vì phạm tội xâm tỏ điều gì? hại đến tính mạng của người khác (dù không cố ý) nên bị pháp luật sử phạt nghiêm khắc. -Khởi tố: Truy tố trước pháp luật. ? Theo em, đối với mỗi con người =>Đối với con người thì thân thể, tính thì những gì là quý giá nhất? mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm là quý nhất. Mọi hành vi xâm hại đến tính Mọi việc xâm phạm đến tính mạng, mạng, thân thể, sức khoẻ của người thân thể, sức khoẻ danh dự và nhân khác đều là phạm tội. phẩm là phạm tội.Tg Hoạt động của GV và HS Nội dung, kiến thức II Bài học: Vậy em hiểu thế nào là quyền được bảo hộ, tính mạng, thân thể, sức khẻ,10’ danh dự và nhân phẩm của công dân? (?)Theo em, bảo hộ có nghĩa là gì? Bảo vệ hoặc che chở. (?) Quyền được bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân được pháp luật quy định như thế nào? (?) Bất khả có nghĩa là gì? - Không được. -Bắt giữ người đúng pháp luật là: Phải có quyết định của Toà án nhân a - Quyền được pháp luật bảo hộ tính dân, quyết định hoặc phê chuẩn của mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và Viện kiểm sát nhân dân, trừ trường nhân phẩm là quyền cơ bản của công hợp phạm tội quả tang. dân. Quyền đó gắn liền với mỗi con người và là quyền quan trọng nhất, đáng quí nhất của mỗi công dân. * Pháp luật quy định: -Công dân có quyên bất khả xâm phạm về thân thể. Không ai được xâmTg Hoạt động của GV và HS Nội dung, kiến thức phạm đến thân thể người khác. Việc bắt giữ người phải theo đúng quy định của pháp ...