Giáo án GDCD 6 bài 2: Siêng năng kiên trì

Đến với bộ sưu tập giáo án môn Giáo dục công dân lớp 6 bài: Siêng năng kiên trì quý bạn đọc sẽ có thêm kinh nghiệm soạn bài tốt hơn. Qua bài học giáo viên củng cố kiến thức cho học sinh biết thế nào là siêng năng kiên trì và những biểu hiện của siêng năng kiên trì, hiểu được ý nghĩa của siêng năng kiên trì. Phác thảo được kế hoạch, vượt khó kiên trì bền bỉ trong lao động trong học tập và lao động hàng ngày. Mong rằng các bạn đừng bỏ lỡ bộ sưu tập này nhé vì nó sẽ rất hữu ích cho các bạn trong việc soạn giáo án.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án GDCD 6 bài 2: Siêng năng kiên trìBÀI 2SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌI. Mục tiêu bài dạy1. Về kiến thứcThế nào là siêng năng, kiên trì.Hiểu được ý nghĩa của siêng năng, kiên trì .2.Về kỹ năng Tự đánh giá được hành vi của bản thân và của người khác về siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động. Biết siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và các hoạt động sống hằng ngày.GD kĩ năng sống: Kĩ năng xác định giá trị ( xác định siêng năng, kiên trì là một giá trị của con người). Kĩ năng tư duy phê phán, dánh giá những hành vi, việc làm thể hiện đức tính sieng năng, kiên trì.3. Về thái độ Tôn trọng những người siêng năng, kiên trì, không đồng tình với những biểu hiện của sự lười biếng, hay nản lòng.II. Phương pháp / Kĩ thuật dạy học tích cực. Thảo luận nhóm. Nêu và giải quyết vấn đề. Đàm thoạiĐông nẫo, nghiên cứu trường hợp điển hình, trình bày một phút,III. Tài liệu vầ phương tiệnSGK, SGV GDCD6Bài tập tình huống ,IV. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định tổ chức lớp (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (5’)Câu hỏi: Thế nào là tự chăm sóc sức khoẻ bản thân? Kể những việc làm chứng tỏ em biết tự chăm sóc sức khoẻ bản thân?3. Bài mới TgHoạt động của GV và HSNội dung, kiến thức1’17’14’6’1’1’5’20’15’Tiết 1Hoạt động 1:Giới thiệu bài : Trong lao động học và học tập, muốn đạt kết quả cao, thì cần cố gắng thường xuyên, khi gặp khó khăn, thử thách đều phải cố gắng vượt qua. Đó chính là biểu hiện của siêng năng, kiên trì. Vậy siêng năng, kiên trì có biểu hiện như thế nào, có lợi ích như thế nào trong học tập, lao đông và trong cuộc sống. Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay .Giáo viên ghi đầu bài lên bảngHoạt động 2: Tìm hiểu truyện đọcHs đọc truyện GV tổ chức thảo luận , chia lớp 3 nhómCâu hỏi: Nhóm 1:Theo em, Bác biết bao nhiêu thứ tiếng trên thế giới? Em hãy cho biết Bác Hồ tự học ngoại ngữ như thế nào ?Nhóm 2: Trong quá trình tự học Bác gặp những khó khăn gì ?Nhóm 3 Bác đã vượt qua những khoa khăn đó bằng cách nào ?Nhóm 4: Cách học của Bác thể hiện đức tính gì?Em học tập được gì ở Bác?Hs thảo luận và trình bàyHS nhận xétGv đánh giá; Qua câu chuyện trên ta thấy Bác Hồ là người có đức tính siêng năng, kiên trì, vượt qua khó khăn thử thách, đi đến mục đích. Mỗi chúng ta cần noi gương đức tính của Bác vì siêng năng, kiên trì sẽ rất cần thiết cho mỗi người để đi đến thành công. Hoạt động 3:Tìm hiểu nội dung bài học Gv tổ chức đàm thoại Em hãy kể các danh nhânmà có đức tính siêng năng, kiên trì nên đã thành công xuất sắc trong sự nghiệp của mình? TL: Hác Hồ, nhà bác học Lê Quý Đôn, Giáo sư Tôn Thất Tùng, nhà nông học Lương Định Của, nhà gió Nguyễn Ngọc Kí... Lớp ta, bạn nào có đức tính siêng năng trong học tập? Câu hỏi:1, Thế nào là siêng năng?Nêu ví dụ?-Là người miệt mài trong công việc-Đi học chuyên cần,-Chăm chỉ học bài,-Tự giác làm việc nhà, Thế nào là kiên trì? Nêu ví dụ?-Gặp bài khó, giải được mới thôi,-Hoàn thành nhiệm vụ được giao,2, Trái với siêng năng kiên trì là gì?cho ví dụ .3, Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hàng ngày ?Hs trả lời cá nhânHs nhận xétGv đánh giáHs ghi vào vở. *Tìm các câu tuc ngữ, ca dao nói về siêng năng, kiên trì.*Giao bài về:-Hãy nêu những biểu hiện siêng năng, kiên trì trong học tập, ...