Giáo án hay nhất 2012 TIÊN ĐỀ Ơ- CLIT VỀ ĐƯỜNGTHẲNG SONG SONG

SONG I/. Mục tiêu : 1/. Biết tiên đề Ơ-clit và các tính chất của hai đường thẳng song song 2/. Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng vẽ hình 3/. Thái độ : Rèn tính cẩn thận , chính xác và khoa học II/. Phương tiện : GV:Giáo án, SGK, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu, êke. HS:SGK, thước đo góc, êke. III/ .Phương pháp : đặt – giải quyết vấn đề, vấn đáp ,gợi mở, phát huy tính tích cực sáng tạo choHS IV/. Tiến trình lên lớp: 1/. Ổn định lớp. 2/. kiểm tra bài cũ(5’)...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hay nhất 2012 TIÊN ĐỀ Ơ- CLIT VỀ ĐƯỜNGTHẲNG SONG SONG Giáo án hay nhất 2012 Tuần 04 Lớp dạy:7 Tiết 08 §5 TIÊN ĐỀ Ơ- CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I/. Mục tiêu : 1/. Biết tiên đề Ơ-clit và các tính chất của hai đường thẳngsong song 2/. Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng vẽ hình3/. Thái độ : Rèn tính cẩn thận , chính xác và khoa học II/. Phương tiện : GV:Giáo án, SGK, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu, êke. HS:SGK, thước đo góc, êke. III/ .Phương pháp : đặt – giải quyết vấn đề, vấn đáp ,gợi mở,phát huy tính tích cực sáng tạo choHS IV/. Tiến trình lên lớp: 1/. Ổn định lớp. 2/. kiểm tra bài cũ(5’) CÂU HỎI ĐÁP ÁN Câu 1 : Cho hình vẽ có : a // b ; 0 A4  A3  180 0 Câu 1 :  A4  600  1800 A3  B1  60  A4  1200 Do a // b mà A4 ; B2 là hai góc 2 a 1 3 4 A so le trong nên ta có A4  B2  1200 1 2 b 3 4 B Tính A4 ; B2 3/. Tiến hành bài mới: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT*Hoạt động 1: Tiên đề Ơ- I/Tiên đề Ơ-clit HS:Ta chỉ vẽ được một Qua một điểm ởclit(10’)GV:Qua điểm M nằm đường thẳng đi qua M và ngoài một đường thẳngngoài đường thẳng a ta vẽ song song với a chỉ có một đường thẳngđược bao nhiêu đường song song với đườngthẳng đi qua M và song HS:Không thể vẽ thêm thẳng đã đó.song với a được đường khácGV:Còn có thể vẽ đượcđường thẳng khác đi qua M M bvà song song với a không ? a*Hoạt động 2: Tính chất HS:Đọc ?của hai đường thẳng song HS: II/Tính chất của haisong(15’) đường thẳng song song a 21GV:Cho HS đọc ? 4 Tính chất : Nếu 3 AGV:Hãy vẽ hai đường một đường thẳng cắt haithẳng a và b sao cho a // b b 2 1 đường thẳng song song 4 B 3GV:Vẽ tiếp đường thẳng c thì :cắt a tại A, cắt b tại B a/Hai góc so le trong HS: A3  B1  600 bằng nhauGV:Hãy đo một cặp góc so HS: A2  B2  1200 b/Hai góc đồng vị bằngle trong rồi nhận xét. HS:Suy ra tính chất nhauGV:Hãy đo một cặp góc c/Hai góc trong cùngđồng vị rồi nhận xét. phía bù nhau.GV:Cho HS suy ra tínhchất 4/. Củng cố và luyện tập vận dụng (14’) HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BT32/94 GV:Cho HS đọc ...